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1、十一册语文八单元检测试卷一、基础知识（50分）1、我认为加点字的注音完全正确的一组是（ ） （4分）A绿茵 yn 蜡烛 n 陌生m 铲除(chn) B盲人mng 键盘jan 波光粼粼ln天津（jng）C霎时 sh 记录l 恶劣(li泥浆(jing) D口碑bi 惹人(r)俊俏（qio俯冲（f）2、我会用查字典的方法填写下列表格（4分）要查的字查字母查音节查部首查画数选意义（打）盛气凌人兴旺 强烈 浓厚 热烈的大规模的。举例子（1）向上抬、向上托；（2）提出；（3）全。（4）推选、推荐； 3、我 认为没有错别字的一组词语是（ ）（4分）A独具匠心 引人入胜 余音绕梁 不落窠臼B有朝一日 微波鳞鳞
2、 雕粱画栋 巧夺天工C一反长态 眼帽金星 暗无天日 不解之缘D无言已对 窃窃私语 不在话下 数去寒来4、 我能准确端正地把下面的字书写在田字格里（分）茵蜡陌盲我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分）（1） 波浪猛烈地向上涌。（ ）（2）意味深长，值得细细体会。（ ）（3）一眨眼就消失了。（ ）（4）不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。（ ）我能正确选择下面关联词语填空。（4分）连续 陆续 布满 充满（1）天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花（）射入天空。（2）我（）几年获得优良奖章，文科理科成绩都还不错。（3）两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明（）了北京城。（4）昨天清早，
3、天气骤然变冷，空中（）了铅色的阴云。.我能按要求改写下面句子。（4分）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）（3）枯黄的树叶飘落下来。（比喻句） （4）这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意）我能改正下面句子的错误。（4分）（1）学了只有一个地球这篇课文，使我认识到保护生态环境有多么重要。（2）通过老师的帮助，使我改正了缺点。 （3）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（4）虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。我为理解正确的句子打上“”，为理解错误的句子打上“”。（6分）（1）月光曲即月光演奏
4、曲，又名月光。 （ ）（2）“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”说明姑娘只是说着玩的。（3）伯牙绝弦是说伯牙因为子期死了就把琴摔碎，再也不弹了。（ ）（4）伯牙绝弦是交朋结友的千古楷模。（ ）（5）“伯牙所念，钟子期必得之.”意思是：不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。（ ）（6）贝多芬只为盲姑娘弹奏了一曲，叫月光曲（ ）我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）（1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）（2）黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）（3）这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（ ）（4）田野里，小虫为他
5、演奏。（ ）我能默写古诗西江月夜行黄沙道中。（4分），。，。. 我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（分）珍惜自然资源，。黑发不知勤学早，。配写对联上联：六年含窗苦读，知识海洋勇破浪下联：。13.我要通过分析歧义句来提高表达的准确性，把两种理解写在后面。（分）歧义句：这个人很好说话。理解： 。理解：。二、阅读理解（25分）（一）。我能完成后面的题。（10分）、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的（ ），而盲姑娘把这称作“（ ）”，说明了她对哥哥的（ ），她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵，咱们又太穷”话中含有的（ ），她对自己说的
6、那句话感到（ ）。、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”“多纯熟”，是说（ ）；“多深”，是说（ ）。句子中的两个“您”读起来不一样，第一个是表示（ ），语调稍延长一些。后来她做出了判断，贝多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧，只有贝多芬才行，因此第二个“您”就很（ ）。梦寐以求的愿望变成现实，盲姑娘激动的心情难以言表。盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊！正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法创作的激情顿时而生。、月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他
7、身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。“清幽”，意思是（ ）。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，（ ）油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。（二）我读一千张糖纸后能完成后面的题。（15分）一千张糖纸那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了，笑啊，闹啊，四合院里到处充满我们的声音。表姑在外婆家里养病，她被闹得坐
8、不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我们互相看看，没有名堂地笑起来，是啊，什么叫累呢？我们从没想过。表姑又说：“你们不是有一些糖纸吗，你们为什么不去攒一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香向她炫耀过，她有几十张美丽的糖纸，可我既不喜欢糖纸，也不觉得糖纸有什么好玩的，世香却来了兴致：“您为什么要我们攒糖纸？”“你们各攒够一千张糖纸，我就给你们一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我们惊呆了，电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足使我们激动很久，那是怎样的一笔财富，那是怎么样的一份快乐。从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆家也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸
9、。那时候糖纸并不是随处可见的，有时候我们会追一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖纸，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖硌得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！我们把又脏又皱的糖纸带回家，在脸盆里仔细泡干净，然后一张一张巾在玻璃窗上，揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解的问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩的，嫌你们老在院子里闹
10、，不得安静。”世香看了我一眼。眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视-毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。我长大了，每逢看到“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸-孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害。我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童朝代走来的么？1、给下面句子换个说法，使表达的意思不变。（1分） 所有大人不都是从孩童时代走来的么？（ ）2、文章讲了一个什么故事？请简要回答。（2分）_3、“表姑”为什么让“我们”攒糖纸？“我们”又为什么攒呢？（4分）_4、文章开始说累距离“我们”遥远，结尾说“我突然觉得很累”。你怎样理解？（3分）_5、“我俩不约而同地把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。”她们为什么要这样做？（2分）_6、请结合生活实际，谈谈读完这篇文章后的感受。（3分）_三、习作（25分）我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀无不使我们感到幸福。请以“幸福”为主题写一篇记叙文，记叙你的一段幸福往事，抒写幸福的感受。题目自拟2
