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1、安全应急救援演练记录 演练项目模拟操作人员高空坠落事故演练目的检验救援组织反应速度、救援能力、协调配合、救援技能演练时间2012年5月20日 演练地点康达学院学院施工现场参演人员康达学院学院项目部应急救援组织全体人员演练记录上午9时30分项目部接到高空坠落事故报告，1名钢筋工人从上料平台坠落地面，指挥员立即启动安全应急救援组织，9时35分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故情况，经现场查看，坠落人员无明显外伤，头脑较清醒，但右小腿骨折。救援人员先对骨折处进行临时加固，然后把伤员抬上担架抬到安全位置，抬时注意避免两肩和两腿及脊椎受到移位，上午9时
2、40分，由模拟120急救车载伤者开出演练工地，去医院救治。现场救援讲评1、这次演练报告快，统一指挥，救援快，用较短的时间，争取较快救治。2、通过演练提高应急能力，对突发事故进行有效的处理。3、救援装备齐全，对救援行动起到积极作用。 负责人签名：参演人员签名应急救援演练记录 演练项目模拟物体打击事故演练目的检验救援组织反应速度、救援能力、协调配合、救援技能演练时间2012年5月26日 演练地点康达学院学院施工现场参演人员康达学院学院项目部应急救援组织全体人员演练记录上午10时00项目部接到物体打击事故报告，1名杂工被掉落的木方砸中头部。指挥员立即启动安全应急救援组织，由安全员拨打“120”急救电
3、话，安排就近的医院准备救援。10时05分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故情况，经现场查看，被砸人员头部外伤比较严重，轻度昏迷但呼吸通畅，救援人员先对头部外伤进行消毒、包扎再将伤员抬上担架，抬前将受伤人员头颈部固定避免颈椎受到移位，上午10时10分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。现场救援讲评1、这次演练报告快，统一指挥，救援快，用较短的时间，争取较快救治。2、通过演练提高应急能力，对突发事故进行有效的处理。3、救援装备齐全，对该类事故发生应急救援作用大。4、救援速度迅速，救助伤员及时。5、演练统一指挥，协作配合一致。
4、负责人签名：参演人员签名应急救援演练记录 演练项目模拟触电事故演练目的检验救援组织反应速度、救援能力、协调配合、救援技能演练时间2012年5月28日 演练地点康达学院学院施工现场参演人员康达学院学院项目部应急救援组织全体人员演练记录上午10时35分项目部接到触电事故报告，在施工现场由于1名工人随意开启电箱接线导致触电，幸好漏电开关及时跳闸。指挥员立即启动安全应急救援组织，由电工关闭电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。10时40分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故情况，经现场查看，受伤人员轻度昏迷，救援人员把伤员抬在
5、担架上，将受伤人员平躺放在地上进行人工呼吸，并进行了简单的伤口处理，上午10时45分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。现场救援讲评1、这次演练报告快，统一指挥，救援快，用较短的时间，争取较快救治。2、通过演练提高应急能力，对突发事故进行有效的处理。3、救援速度迅速，救助伤员及时。4、演练统一指挥，协作配合一致。5、救援队员应急能力有所提高，应变能力增强。6、今后经常进行应急救援不同的事故演练。 负责人签名：参演人员签名应急救援演练记录 演练项目模拟火灾事故演练目的检验救援组织反应速度、救援能力、协调配合、救援技能演练时间2012年6月10日 演练地点康达学院学院施工现场参
6、演人员康达学院学院项目部应急救援组织全体人员演练记录为提高义务消防人员的素质，达到检验队伍的目的，我项目部进行了一次模拟训练演习。即：在工地现场的空地处，假设一个仓库失火点，进行现场模拟演习。由项目经理负责现场指挥，上午11时00分天气睛好，风力不大，根据事先的安排，由安全员大声喊，东侧起火，快去救，听到喊声，义务消防员立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先发现火情的安全员打电话通知火警“119”，报告失火地点。按平时教育的分工，由电工负责断电，其他义务消防员用干粉灭火器灭火，用消防砂灭火，使用消防钩，并用铁锹铲土。队员及工人们有的用干粉灭火器，有的端砂，在组长、副组长指挥下参加救
7、火，由于平时明确分工，加上指挥得力，演习比较成功，队员仅用5分钟，即赶赴现场，10分钟演习结束后，由组长进行了总结性发言。现场救援讲评1、这次演练报告快，统一指挥，救援快，用较短的时间，争取较快救治。2、通过演练提高应急能力，对突发事故进行有效的处理。3、救援速度迅速，救助伤员及时。4、演练统一指挥，协作配合一致。5、救援队员应急能力有所提高，应变能力增强。6、灭火器材使用不太熟练，应加强演练。7、今后经常进行应急救援不同的事故演练。 负责人签名：参演人员签名应急救援演练记录 演练项目模拟基坑坍塌事故演练目的检验救援组织反应速度、救援能力、协调配合、救援技能演练时间2012年4月23日 演练地
8、点康达学院学院施工现场参演人员康达学院学院项目部应急救援组织全体人员演练记录上午11时20项目部接到基坑坍塌事故报告，基坑护壁一侧局部发生坍塌，1名正在基坑底部作业的工人被埋。一发现者立即大声呼叫救援。指挥员知道后立即组织启动安全应急救援，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。11时30分安排3名救援队员携带安全绳索、担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地将受伤人员抬上地面，由于受伤人员窒息轻度昏迷，救援人员将其平躺放在地上并对其进行人工呼吸并挤压胸口，同时进行了简单的皮外伤口处理，上午11时35分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。现场救援讲评1、这次演
9、练报告快，统一指挥，救援快，用较短的时间，争取较快救治。2、通过演练提高应急能力，对突发事故进行有效的处理。3、救援速度迅速，救助伤员及时。4、演练统一指挥，协作配合一致。5、救援队员应急能力有所提高，应变能力得到了加强6、今后经常进行应急救援不同的事故演练。 负责人签名：参演人员签名应急救援演练记录 演练项目模拟中毒事故演练目的检验救援组织反应速度、救援能力、协调配合、救援技能演练时间2012年6月20日 演练地点康达学院学院施工现场参演人员康达学院学院项目部应急救援组织全体人员演练记录下午4时25项 目部接到工地中毒事故报告， 食堂人员正在工作时突然中毒昏倒。一名发现者立即大声呼叫救援。指
10、挥员知道后立即组织安全应急救援，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。4时30分指挥员组织人员先向室内送风，待毒气浓度降到一定限度后由3名救援队员携带安全装置、担架、氧气袋、防毒面具等器材迅速的进入演练工地将受伤人员抬上地面，放置于通风阴蔽处，让受伤人员呼吸通畅并做简单的急救。下午4时35分，由模拟“120”急救车载中毒患者离开演练工地，去医院救治。现场救援讲评1、这次演练报告快，统一指挥，救援快，用较短的时间，争取较快救治。2、通过演练提高应急能力，对突发事故进行有效的处理。3、救援速度迅速，救助伤员及时。4、演练统一指挥，协作配合一致。5、救援队员应急能力有所提高，应变能力
11、得到了加强。6、今后经常进行应急救援不同的事故演练。 负责人签名：参演人员签名应急救援演练记录 演练项目模拟机械伤害事故演练目的检验救援组织反应速度、救援能力、协调配合、救援技能演练时间2012年6月23日 演练地点康达学院学院施工现场参演人员项目部应急救援组织全体人员演练记录下午3时05项目部接到机械伤害事故报告，1名钢筋折弯机操作人员违规操作，在运行时将钢筋回弹发生机械伤害事故，工人手臂骨折。指挥员知道后立即组织启动安全应急救援，由电工关闭电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。3时10分安排2名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，经现场查看，受伤
12、人员手臂遭受打击。救援人员立即将伤员受伤部位进行了简单固定处理，下午3时20分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。现场救援讲评1、这次演练报告快，统一指挥，救援快，用较短的时间，争取较快救治。2、通过演练提高应急能力，对突发事故进行有效的处理。3、救援速度迅速，救助伤员及时。4、演练统一指挥，协作配合一致。 负责人签名：参演人员签名应急救援演练记录 演练项目模拟紧急疏散演练目的检验应急组织反应速度、救援能力、协调配合、救援技能演练时间2012年6月26日 演练地点康达学院学院施工现场参演人员康达学院学院项目部应急救援组织全体人员演练记录为提高义应急疏散的反应，达到检验队伍的目的，我们进行了一次模拟训练演习。即：在工地现场假设一个工人宿舍失火，进行现场紧急疏散模拟演习。由项目经理负责现场指挥，下午3时30分天气睛好，根据事
