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1、小学美术人美版第十册教材台历、挂历的设计 新疆库尔勒市第十四中学 刘文菊课业类型：设计、应用 课时： 1课时一、教学内容与目标:1、应知：了解台历和挂历设计方面的知识，学习方法。2、应会：尝试运用各种不同的形式设计制作台历和挂历。3、隐性目标：通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活和设计的意识，培养审美情趣。二、教学重点：了解台历和挂历设计的基本方法。三、教学难点：启发学生结合生活实践，将设计的美观性和实用性相结合。四、学习材料：课件、彩纸、各种工具和材料。 五、教学设计：（一）、导入新课1、精彩两分钟展示：展示一款挂历，提出问题：这是什么？它的作用是什么？2、观察日历后回
2、答问题。日历的基本功能是什么？（二）、学习新课。1、小组探究学习。演示课件或对比观看各种新旧挂历。2、提问：通过新旧台历、挂历的对比，从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料等方面发现有什么不同？小组内欣赏讨论汇报：随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。3、引导学生观察台历和挂历的特点。（1）、台历和日历的组成部分？（2）、台历和挂历造型如何设计？（3）、台历和挂历的图案你想设计什么？（4）、观察台历和挂历的表现形式以及台历和挂历的功能，如何在设计中显示出个性？（5）、说说书本上的学生作品用什么方法表现的？你喜欢那种设计
3、？除了常见的装饰方法，你还知道那些独具匠心的创意？教师小结：从以上同学们的回答中。我们了解到，挂历和台历不仅是记录时间的工具，而且还能美化我们的生活，为我们的生活增添乐趣。4、引导学生观察如何装饰、美化台历和挂历。学生观看，以组为单位探究学习、，并归纳台历的特点：造型新颖 功能多样色彩鲜艳 材料丰富小组讨论：一、有造型、图案、数字日历组成。2、造型设计可以多样，如动物、植物、风景、人物等。3、动物、植物、风景、人物等。4、可以用绘画形式、摄影形式、剪贴形式、电脑制作形式等。二、台历和挂历有美观性和实用性。可以标出有意义的节日、家庭纪念日、生日等重大日子。三、如设计灯笼式台历不同的装饰设计方法：
4、1、用彩纸剪贴装饰设计2、用搜集图片装饰设计3、用自己照片装饰设计4、用绘画剪贴进行装饰5、用废旧材料装饰教师总结：总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。四、作业要求： 1、 根据现在学习生活的需要，以个人或小组合作设计制作一件构思新奇的台历或挂历，送给最亲近的人。2、 利用现有的纸材，用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计。3、解决问题：（1）、创作构思 （2）、互相启发拓展思路，避免作品千篇一律。 （3）、确定制作方案。（四）、展示作品1、选出最有新意的作品2、设计者谈论设计意图五、学生作业学生作业，老师巡回辅导。六、课后延伸：日历在生活中不但具有实用性，同时还能满足人们的审美需要，请同学们课下观察生活，哪些事物的设计还是从实用和美观两个方面进行设计的。七、板书设计： 台历、挂历的设计造型新颖 功能多样色彩鲜艳 材料丰富
