2020年四年级语文下册第二单元知识点小结

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1、第二单元小结、字词盘点1. 字(1) 难读的字捷(jie)癌(珀(p 渗(sh苗) 番(f 6) 颅(I 栖(q 1) 辟(p i) 拥(y mg) 菌(j m) 践(ji cn) 懈(xi耳(2) 难写的字拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”辣:右边是“束”,不是“朿”。隧:右边不要多写一点。康:是广字框而不是“疒”。(3) 多音字m血埋I 埋(mantiHi怦71(奔I弹死亡I加(将1|奔脸皿投u 率b倔i(率I将&诅?1/大I2.词(1)必须掌握的词怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣迟钝挣扎冲刷推测详细恐龙笨重鸽子末期描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭蔬菜材料隐形健康细胞疾病

2、预防病灶需要欣喜若狂无能为力(2)近义词约莫大约怒吼怒号柔嫩柔弱拂拭擦拭生机活力猛烈凶猛透明透亮挣扎挣脱推测猜测详细详尽前俯后仰前仰后合迟钝迟缓轻灵轻巧演化演变相似相近后裔后代繁衍繁殖五彩斑斓五彩缤纷欣喜若狂欣喜万分普通一般灵敏灵巧检测探测未来将来预防防备今朝现在遨游漫游奇妙奇特试验实验先驱先行实践践行苍穹天穹实施实行坚定坚决蜿蜒崎岖绚丽绚烂震耳欲聋振聋发聩(3)反义词柔嫩?刚强继续?中断腐烂?新鲜猛烈?温和透明?浑浊详细?大概迟钝?灵敏繁衍?灭绝轻盈?笨重膨大?收缩美丽?丑陋主动?被动欣喜若狂?悲痛欲绝先进?落后普通?特别灵敏?笨拙缓慢?快速深刻?浅显无能为力?得心应手消失?出现成功?失败鼓

3、舞?打击坚定?软弱执着?动摇崭新?陈旧寂寞?热闹辽阔?狭窄(4)词语归类ABB式词语:热辣辣类似的词语:热腾腾沉甸甸白花花绿油油笑嘻嘻香喷喷乱哄哄含有反义词的词语:前俯后仰类似的词语:大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声形容特别高兴的词语:欣喜若狂类似的词语:笑逐颜开眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈表示色彩的词语:五彩斑斓类似的词语:五光十色五颜六色姹紫嫣红万紫千红五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩量词:一个夏日一股香味一只苍蝇一棵松树一对眼睛一顿美餐一件事情一滴松脂一根毫毛一个家族 一种看法 一门学问 一种涂层 一种材料修饰词:柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂金黄的光 可怕的事情 黄色的泪珠 古

4、老的森林 澎湃的波涛透明的琥珀 黏稠的松脂黑色的圆环凶猛的霸王龙 轻灵的鸽子 五彩斑斓 的孔雀 凌空 翱翔的鸟儿 形态各异的家族 美丽的羽毛 崭新的天地 新奇的特性 灵敏的技术 深刻的变化 快乐地飞舞 飒 飒地响 小心地划动 快活地叫 热辣辣地照射 闪闪地 发出前俯后仰地挣扎慢慢地腐烂猛烈地吹缓慢地释放动词:展开翅膀掸掸翅膀拂拭脑袋划动长腿发现化石展示证据长出羽毛躲避敌害寻找食物学会飞翔开辟天地穿越隧道二、佳句积累1.拟人句一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。2. 排比句数千万年后,它的

5、后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑 ,有些恐龙则用四 足行走。有些恐龙身长几十米 ,重达数十吨;有些恐龙则身材 小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常 ,是茹毛饮血的食 肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。3. 含有叠词的优美句子(1) 一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。(2) 晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。三、考试热点1. 修

6、辞手法考点提示这一单元中描述恐龙的演变过程运用的是排比的修辞手法,经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查。考试点睛排比修辞是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:从短文中找出运用排比的修辞手法的句子。仿写排比句。小*门找排比句,要看是环是三牛惹三牛以上直相关蛻相迟 牯些拥同 iWei和谒吒拥同妁词詛和磁鼠2. 词句的考点提示琥珀一文中出现了很多叠词和修饰性词语,经常会在填空、连线、选择题中出现。考试点睛叠词是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式叠词填空。句子中运用叠词的作用小门戒们虚平时间读中雯学会积 鼠養矣捷辐鞘叠词的芥用齢等旬 强罠:在句干申适用全询*值句于 (音律ju當m 晨达 T申

7、仏島3. 课内阅读的考点提示琥珀一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;飞向蓝天的恐龙第 4自然段是重点段落,写 出了恐龙的演变过程。4. 习作考点提示本次的口语交际是“说新闻”,注意说新闻的技巧,也可 以表达关于新闻的感受。习作是想象作文 ,注意材料的选择, 把事物的样子、功能等介绍清楚。四、“ 1+X”阅读推荐篇目:米艾大自然的奥秘推荐理由:大自然的奥秘涵盖了大自然神秘现象中最具价值的内容。当前人类社会发展面临温室效应、臭氧层破坏、土地生态退化、生物多样性锐减、海洋资源破坏和海洋污染等全球性环境问题。这些日益突出的环境问题都是对我们人类进行宣传教育的新课题,同时也构成了学生科普教X k B 1 . c o m育的重要内容阅读方法:本书内容新颖,视角独特,阅读时体会其中的知识 性和趣味性,变乏味为轻松愉悦,化晦涩为妙趣横生,边读边 感受“保护环境,人人有责”的理念。

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