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1、中学生禁毒教化主题班会教案毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特殊是广阔青少年的身心健康，而且严峻威逼着社会安定，影响经济发展和社会进步。在的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。下面由小编为大家精带来中学生禁毒教化主题班会教案，欢迎大家借鉴!【中学生禁毒教化主题班会教案一】年级：xx班班主任：xx活动主题：生命如花，远离毒品活动时间：20xx年x月x日活动地点：五年级(1)班教室教学目标：1.学问与实力：(1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，相识吸毒行为，认清毒品的危害性。(2)让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培育禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防卫实力和自觉性。2.过程与方法：
2、(1)通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。教化同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美妙人生。(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教化和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。3.情感看法与价值观：了解毒品，相识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教化同学们要像爱惜自己的眼睛一样爱惜我们的生命，像爱惜生命一样捍卫祖国的将来。教学重难点：1.相识毒品及毒品的危害。2.相识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体协助教学。教学形式：创设情景，剖析案例，正确相识毒品面目;师生互动，探讨、沟通。教学时间：1课时教学过程：一.情境导入，揭示主题1.看录像如魔鬼般活着：
3、女中学生亲述吸毒经验。通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。2.学生沟通：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说3.激情对话，导入本节活动主题。4.揭示课题：生命如花，远离毒品二.介绍有关毒品的学问(播放PPT)(一).相识罂粟花的罪恶(投影图片，师旁述)(二).介绍毒品的种类及共同特征。1.让学生谈谈自己所知道的毒品。2.投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关学问。(1)毒品分为哪几类(2)常见的毒品有哪些(3)毒品具有的共同特征是什么(三)自主探究理解1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。2.集体沟通3.老师总结三.情境剧(学生活动：角色扮演，表演小品)1.学
4、生依据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。2.小品失色的花季四.观看FLASH动画向毒品SAYNO青少年如何自我拒毒1.学生观看后沟通感受。2.老师总结拒绝毒品的方法：A.八个“不”，防患于未然B.面对毒患的自救方法五.你说我说毒品学问知多少(一).沟通：毒品学问知多少(二).材料分析。材料1某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我起先以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他苦痛地发觉，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。分析探讨：别人吸毒，真的不关我们的事吗假如发觉有人吸毒、贩毒，你怎么办我们在交友、选择活动场
5、所时应留意什么为什么青少年简单成为吸毒、贩毒者的目标材料2有一名年轻的医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最终，他自杀了，留下一句话：“别学我!”分析探讨：“别学我!”，我们从着这句话中应当吸取什么教训试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断会有哪些戒断反应你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗这位年轻的医生为什么要自杀呢(提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)六、诗歌朗诵生命如花七.老师总结这一节课大家都学得很仔细。我们既了解了毒品，也相识了毒
6、品的危害性，受到了深刻的教化，更明确了观点：生命是美妙的，生命是珍贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，酷爱生活，努力实现自身价值的人，就必需远离毒品!最终祝福同学们珍爱生命，健康欢乐的成长!九、作业：向身边的亲人或挚友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。【中学生禁毒教化主题班会教案二】教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。2、通过组织观看禁毒教化电影及青少年禁毒宣扬片，教化和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学手段：借助多媒体协助教学。教学形式：师生互动，探讨、沟通。教学过程：一、导入老师：今日我们来探讨一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品老师：毒品损害健康，
7、残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，新奇心强、推断是非实力差，简单成为毒品侵袭的人群。据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特殊是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假如把毒品比做猛兽，那么它最简单下口的对象就是青少年;假如把毒品比做瘟疫，最简单感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。二、什么是毒品及毒品的种类。1.谈话：同学们肯定都听说过毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢谁能说一说呢(指名回答
8、)2.讲解：中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。3.组织观看禁毒教化电影及青少年禁毒宣扬片，问：你有什么感受(自由谈话。)三、介绍毒品的危害。(结合图片)问：毒品有那些危害呢1.毒品毁人毁健康。(1)毒品摧毁人的消化功能。(2)摧毁人的神经系统。(3)摧毁人的呼吸及循环系统。(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。2.毒品令家人败尽家业、家破人亡。(1)丢失工作实力。(2)败尽家业。(3)给家人带来无尽的熬煎。3.吸毒导致堕落、犯罪。4.吸毒危害社会，成为世界公害。四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教化。五、探讨，沟通体会。1.了解了有关毒品的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。2.让学生自由发言。六、让学生了解防毒的方法。1.问：当有人向供应毒品时，你会怎样做(学生发言。)2.防毒有五种措施：一是干脆拒绝;二是找借口溜走;三是提出反看法或转移话题;四是隐私报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。七、总结。
