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1、1 .班主任聘任办法（试行）02 .班主任工作考核实施方案23 .系部班主任考核细则评分表44 .班主任考核细则95 .班主任考核学生满意度测评表（试行）106 .优秀班主任评选方案11班主任聘任办法（试行）为了贯彻学校整体工作思路，进一步加强对班主任的管理和考核，充分调动班主任工作的积极性和主动性，使应聘班主任尽职尽责做好各项工作，根据省教育厅有关规定，并结合我校的实际情况，特制定本实施方案。具体容如下：一、应聘对象全校教职员工。二、任职条件1 .忠诚教育事业，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。2 .具有主人翁意识和拼搏奉献的精神。3 .具备创新能力，能不断探索、研究科学工作方法。4 .
2、具有较强的组织能力、协调能力和较高的综合业务能力。5 .身体素质好，精力充沛，能全身心地投入到学生工作中。三、聘任方法1 .根据担任班级的学制，每学年为一个班主任聘任周期，始聘时间为每年8月底。2 .每年8月初，各系根据学校招生人数及班级需要确定班主任拟聘，报学工处研究通过；8月底新生报到后，确定班主任人选，由学工处下文，人事处备案。3 .凡因特殊情况不能承担班主任工作的教师，应在每年7月31日前向所在部门提交书面情况说明，由部门核实处理。4 .班主任任职期间，因偶发事件或者身体原因无法承担班主任工作的，由本人提出申请，经系部、学工处审核，经分管校长批准，可以暂停或解聘班主任工作。5 .班主任
3、任职期间，因工作态度不端正而导致学生工作效果极差的，由系部、学工处提出解聘申请，报校长室研究决定予以解聘。6 .根据实际工作需要，系部、学工处可对班主任进行调整，临时增、减聘班主任。7 .一个教师担任班主任不能超过2个班级，且不得跨系带班。学校鼓励有能力的优秀班主任担任2个班级班主任，实行多劳多得，但不得以任何理由疏忽对班级的管理。各教学系部对参加外出学习、技能大赛等超过7天的班主任实行代理班主任制度，指定代理班主任，上报学工处备案，参与考核，发放代理班主任津贴。四、奖惩办法1 .班主任享受班主任津贴和工作考核奖金，具体按宿迁开放大学省宿迁中等专业学校班主任工作考核实施方案实施。2 .凡担任班
4、主任工作的教师，在学期学年评先、评优、晋级、进修和外出培训工作中优先。3 .做好班主任工作是每位教师应尽的责任，无正当理由，不得拒聘，否则三年不得参加评优、评先、晋级及外出学习培训的资格。4 .凡因工作不称职或失误等原因被中途解聘的班主任，三年取消其评先、评优、晋级的资格。5 .在班主任任职期间，任何人不得以任何理由不参加学校的值班任务。五、本方案从发布之日起开始实施。六、本方案适用于全日制班主任聘任，解释权在学工处。七、责任领导和责任部门责任领导：明富责任部门：学工处班主任工作考核实施方案为了加强校系二级管理，充分调动班主任工作的积极性和主动性，根据我校绩效考核的总体精神，结合学生工作实际，
5、特制订本实施方案：一、考核原则班主任工作考核本着全面、客观、公正的原则，实行日检查、周公布、月评比，学期总评的方法。做到职责分明、奖勤罚懒、措施具体、行之有效，努力开创全面参与、协同一致、齐抓共管、相互促进的和谐局面。二、考核办法1 .学校成立班主任工作考核小组，负责考核的组织实施，组长由学工处主要负责同志担任，考核小组的成员主要由学工处、系部相关人员组成。实行双重考核机制，即系部考核与学工处考核相结合，系部按照系部班主任量化考核细则执行考核；学工处按照班主任考核细则执行考核。每月由学工处汇总，并根据量化评定结果，按月公示发放。2 .每学期实行综合考核，即由学工处考核占30%,系部考核占50%
6、、班级学生测评10%、班主任互评10%,根据考核成绩评出优秀、良好、合格、不合格四个等次，优秀比例不超过25%。考核的结果，学校存档并作为班主任聘任、调整、评优评先的依据。凡有下列行为之一（或事件）的班主任将直接认定为不合格班主任。有乱收费行为的。体罚学生并造成不良影响的。师德师风差，有乱纪行为的。班级出现重大违纪事件或重大安全事故，对学校声誉造成一定影响的。三、标准班级设定中专班标准班级人数在30-45人之间（含30人及45人），高职高专班标准班级人数在30-40人之间（含30人及40人）。班级人数原则上不低于20人，不超过50人。凡低于20人班级必须进行合班管理（由教务处和学工处共同认定）
7、。四、班主任津贴标准1 .标准中专班（包括高职班前三年）班主任津贴为600元/月。其中基本津贴为200元/月，考核津贴为400元/月（学工处考核200元/月、系部考核200元/月）。2 .标准高职高专班（包括脱产班、高职班后两年）班主任津贴为500元/月。其中基本津贴为200元/月，考核津贴为300元/月（学工处考核150元/月、系部考核150元/月）。3 .合班（专业不同）班主任基本津贴增加50元/月。凡因特殊原因中专班人数低于25人（含25人），班主任津贴调整为500%/月，高职高专班人数低于20人（含20人）的班级，班主任津贴调整为400元/月。4 .全日制班主任津贴按学生实际在校时间发
8、放，一般每年总计不超过10个月。对不足半个月（学生考试结束后第4天计，学生开学报到时间开始计），班主任津贴按半月发放；学生在校超过15天（学生考试结束后第4天计，学生开学报到时间开始计），不足20天，班主任津贴按三分之二发放；学生在校超过20天，班主任津贴按整月发放。525+0.洋制班与4.5+0.弟制班最后一学期顶岗实习期间，班主任津贴按一个月发放。6 .学生正常在校期间，因进企业实习实训达一个月（含一个月，由教务处、招生就业处出具相关证明），班主任未随学生进企业参与管理工作者，发放班主任基本津贴，不发考核津贴。班主任跟随学生进企业参与管理工作者，不发放班主任津贴，发放企业学生管理津贴（以学
9、校与企业协商共同决定）。（此规定以教务处提供学生实践证明为准）7 .本考核办法只适用于全日制班主任，开放教育班主任考核另做方Theo五、责任领导和责任部门责任领导：明富责任部门：学工处附件1系部班主任考核细则评分表为了切实搞好我校班级管理工作，调动班主任工作的主动性和积极性，加大班主任对班级的管理力度，结合班主任日常工作流程使各项工作落实到位，对班主任考核实行积分制，具体考核细则如下:一二三级指标考核赋分标准级指标级指标分值优良一般差考核依据备注升旗仪式（2分）集队整齐有序纪律好。（2分）集队较整齐纪律较好（1.5分）集队期间偶有讲话现象。（1分）集队期间长期有吵闹现象。（00.5分）升旗仪式
10、检查记录表班组织出操（10分）到位率95%以上，管理效果好，（10分）到位率90%,管理效果较好。（8分）到位率85%,管理效果一般。（6分）到位率80%以下，管理混乱或班级纪律差。（4分）出操记录任履行工作营责日常管理宿舍务（10分）每天到学生寝室了解情况，及时解决有关问题。（10分）每周至少三次下学生寝室了解情况，及时解决有关问题。（8分每周至少二次下学生寝室了解情况，及时解决有关问题。（6分）班主任到位率低，班级住宿生纪律及卫生情况差（14分）住宿生情况检查表问卷调查晨会55）每天按时到班级检查学生晨会出勤情况，对学生的仪容仪表检查整每周至少四次按时到班级检查学生晨会出勤情况，对学生的仪
11、容仪表每周至少三次按时到班级检查学生晨会出勤情况，对学生的仪容仪表班主任到班级率低，不过问学生出勤情况，不对学生的仪容仪表检查整晨会检查表改，对班级工作进行布置、点评。（5分）检查整改，对班级工作进行布置、点评。（4分）检查整改，对班级工作进行布置、点评。（3分）改，不对班级工作进行布置、点评。（1分）晚自习（5分）晚自习纪律好，无学生旷课、迟到、早退现象。（5分）晚自习纪律较好，无学生旷课，有个别迟到、早退现象。（4分）晚自习纪律一般，个别学生有旷课、迟到、早退现象。（3分）晚自习纪律、出勤率差，且班主任未到位管理。（02分）值周教师记录按照学校布无计置有计划认班主任工划扣1组织班会真开展班
12、会作手册活分无（3分）课，有教案，动记录表记录有记录。（3问卷调查扣1分）分学校、系部、处室积极组织学活动集会、活动55分）生参与各类活动和集会，活动参与率为100%,认真管理，纪律积极组织参与各类活动和集会，认真管理，纪律较好。（4分）能组织参与各类活动和集会并参与管理。（3分）活动参与率低或未认真管理，纪律差。（02分）班主任工作手册活动参与率获奖率问卷调查和集会均纳入本项考核，每少好。（5分）参加1次扣0.5分。级指标二级指标三级指标及分值考核赋分标准考核依据备注优良一般差级指标级指标三级指标及分值考核赋分标准考核依据备注优良一般差每月组织2次以上班干班部会议，班主台班主任工任干部培养，履账队伍建设（2作手册班行有计划、有工资分）级日记问作目标、有措职料卷调查责施、会议有记录。（2分）品行评定（6分）认真完成学 生品彳丁评定，操行分 制度有效落 实并公布， 台帐清晰。（6分）完成学生品 行评定，操 行分制度有 效落实并公 布，有台帐。（4分）完成学生品行评定，有操行分制度但未落实公布。（3分）未全部完成学生品行评定，未制定操行分制度。（0一2分）学籍卡操行分制度操行分评分表奖助学金评定（2分）认真完成学 生奖学金助 学金的评定 发放，公平 公正，台帐清 晰。（2分）及时完成学生奖学金助学金的评定发放，有台帐。（1.5 分）完成学生奖 学金助学金 的评定发放，
