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1、 幼儿教育心得：从小培养孩子孝敬的美德孝敬应当从娃娃开头，虽然三岁的孩子还不知道什么叫孝与敬，但我们应当从日常生活中让他们明白，哪些是他们应当做的。现在的孩子大多是家里的“小皇帝”“小公主”，在家长的眼中，特殊是祖辈们，更是什么事情也不让孩子沾手，事事包办。“孝敬之种”就很难早发芽了，所以我们应当让孩子尽量自己动手。 我儿子丁丁自从进入中班以来变化的确是很大，在教师的训练和家长的协作下他现在懂礼貌了，观察长辈能主动问好，我们下班回家有时他还帮我们拿拖鞋换，记得有一次，我在脱鞋的时候没站稳，摔了，他很快跑过来要扶我起来，还搬了小椅子说：妈妈坐下换鞋就不摔了。家里买了好吃的东西，他也会拿出来分一分
2、，还会很仔细的问你：好不好吃？晚上有时我说：我好累。他会一本正经的说：我给你踩背就不累了。唉！也真别说，经他的小脚这么一折腾，感觉还真不错呢！或许是心理作用吧，反正心里比拟热的。 对于这么小的孩子来说我们要现在就让他做什么大事情，那是不行能的 但把他培育成一名安康的并心中有他人、对人有礼貌、对同伴很友好、对长辈有孝心的孩子，我觉得应当可以努力的。为此我们特殊重视通过营造和谐、友好、互助、文明的家庭气氛来熏陶丁丁，让他先入为主，早日建立起待人要热忱，帮忙他人要主动的概念。平常我们一方面很留意自己的行为标准，另一方面很留意热忱接待来客。遇到大人来串门，要有礼貌地打招呼、接东西，递鞋子、让座、泡茶热
3、忱接待。遇到小朋友来串门，要把玩具拿出来大家一起玩。这样做既是应当的，同时也对丁丁起到了很好的示范训练作用。时间一长，效果还真大。现在当一听到有门铃响，他会抢在大人前面开门，招呼客人、拿玩具给小朋友玩。有一天外公要上班了，小丁丁突然拉着外公的手不让走，嘴里急急地说着什么，后来才听明白：原来外公早上的药还没有吃，由于外婆常常会催促外公吃药的，今日忘了说，被有心留意的丁丁发觉了。 丁丁有一个特点：喜爱和人沟通，喜爱和大人对话。所以我们在留意营造气氛的同时也常常通过讲故事，做嬉戏等方式来进经灌输和引导。如孔融让梨拔萝卜小山羊让座等等的故事常常反复地讲给他听，有时还和他一块仿照故事做嬉戏，在沟通和活动中对他进展有目的地引导训练，让他知道：有好东西要和大家一起共享，看到长辈要让座，别人有困难时要快乐地去帮助。反复的讲解和训练在小丁丁身上也起到了肯定的作用。当他吃糖果时总会想到分给大人一半一起吃。当他邀请大人一起搭积木时，总会要求大人也坐下。看到没有凳子时，会想方法找凳子搬来给大人坐。有时观察大人在午睡，嘴中会发出“嘘”的声音，阻挡他人大声说话。 “谁言寸草心，报得三春晖”从小培育孩子孝敬的美德，对孩子的身心安康有极大的促进作用，让他们从小就拥有孝敬之心，懂得关爱他人，让他们的心理更安康。
