《部编版道德与法治六年级下册第一单元《完善自我-健康成长》阶段调研卷含完整答案(精选题).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治六年级下册第一单元《完善自我-健康成长》阶段调研卷含完整答案(精选题).docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版道德与法治六年级下册第一单元完善自我 健康成长阶段调研卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列做法属于纵容现象的是（ ）。A.表扬成绩优秀的明明B.原谅不小心弄坏了我铅笔的方方C.隐忍冒犯他人人格的琳琳D.批评玩火的洋洋2.下列哪种行为会让自己的形象受损（ ）。A.借别人的书及时归还B.过马路遵守交通规则C.抄袭同学的作业3.小琴和王华是很要好的朋友，最近王华成绩退步很大，小琴觉得没有面子，觉得有王华这样的朋友很丢脸，逐渐疏远了王华。则下面认识不正确的是（ ）。A.小琴不应该这样梳理她们之间的友谊B.交友要讲究原则，王华成绩退步，就不能再和小琴交朋友C.小琴的疏远表示她看不起王华D.小
2、琴的疏远表明她不是王华真正的朋友4.当我们思考过去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在（ ）自己。A.尊重B.反思C.宽容5.下列哪些表现属于“尊重自己”?（ ）A.说我缺点就发脾气B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常炫耀家里有钱6.“吾日三省吾身”是（ ）的名言。A.孟子B.曾子C.孔子7.做课间操时，同学不小心把你撞倒，你该怎么做（ ）。A.和他大吵B.告诉老师，让老师批评他C.自己爬起来，告诉他没关系8.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（ ）。A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪9.下列名人名言体现反思的是（ ）。A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢
3、梭B.人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。毛泽东C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。马克吐温10.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满二.填空题(共10题，共44分)1.尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。2.拥有一颗（ ）的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能（ ）的自己。3.在我们做了错事以后，可以反思事情的（ ），吃一堑， （ ）； 在我们取得成功以后，可以反思成功的（ ），（ ）。4.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，
4、我才发现（ ）。5.中华人民共和国公民在（ ）面前一律（ ）。6.把句子补充完整（1）良言一句三冬暖，（ ）。（2）（ ），人无完人。（3）自敬，则人敬之；（ ）。7.（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（ ）责任。8.被别人尊重让我们感到（ ）、（ ），充满价值感。9.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（ ）、（ ）、（ ），就是过度维护自己。10.宽容是一种美德，宽容让生活更美好，宽容让我们彼此宽待、和睦相处，它是我们（ ）、美好生活的重要基础，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（ ）、愉快。三.判断题(共10题，共2
5、0分)1.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（ ）2.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。（ ）3.我们要尊重那些有突出成就的人。（ ）4.在生活、工作中，需要我们反思的事一定是坏事。（ ）5.如果每天反思的时间不太长，就不会有收获。（ ）6.小红和小丽发生冲突后，小红向小丽道歉，小丽就是不接受。（ ）7.在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙”。（ ）8.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（ ）9.尊重自己就不能接受批评。（ ）10.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（ ）四.简答题(共5题，共29分)1.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。
6、对此，你有什么不同的看法？2.反思的作用有哪些？3.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？4.说一说宽容对我们的生活有什么影响？5.写一句有关宽容的名言。五.材料题(共2题，共22分)1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具
7、，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。（1）学会反思有什么意义？（2）自我反思有哪些方法？（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。2.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现
8、3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？六.综合题(共1题，共4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，
9、据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？ （ ）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（ ）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（ ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.B二.填空题1.道德；文明素养2.宽容；犯错误3.经过；长一智；原因；再接再厉4.自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。5
10、.法律；平等6.恶语伤人六月寒；金无足赤；自慢，则人慢之7.报复；法律8.愉快；满足9.爱面子；输不起；说不得10.和谐；健康三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.简答题1.图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。2.通过反思，可以总结经验，促进自身发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。3.尊重自己
11、包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。4.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。5.最高贵的复仇是宽容。-雨果五.材料题1.1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将
12、来做得更好。（2）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。（3）不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。六.综合题1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
