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1、 初中英语教研组工作计划开头语格式一、指导思想:在科学进展观的指导下,并结合我校的实际状况和英语学科的特点,以“一案三环六步”为抓手,把提高备课组的质量作为主阵地,努力提高教师的教学理念和业务素养,讨论课堂,落实有效教学,扎扎实实做好英语教学工作,不断提高英语课堂效率和质量,制造一个教书育人和谐奋进的优良环境,全面提高我校的英语教学质量。二、工作目标:1.总体目标:培育英语学习兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂,提高英语教学质量。2.各年级详细目标如下:七年级:注意学生英语学习习惯的培育,进一步培育学生学习英语的兴趣,平常注意口语的训练,强化根底学问学习和根本技能的培育。八年级:加强阅读
2、教学,留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣,在现有的根底上,强化培优补差,削减两极分化,力求进一步提升质量。九年级:在总结反思的根底上,挖掘潜力,查缺补漏,加强学法指导和力量培育,着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原则、方法、思路的探讨讨论,把握教学大纲,亲密关注中考动向,为实现20xx年中考的新突破打好根底。三、详细工作:1.加强理论学习,不断更新训练教学理念。组织本科组的教师深入学习义务训练英语课程标准(20xx年版)等相关的训练教学理论学问,以先进的训练理念指导自己的训练教学实践,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的进展,注意培育学生的综合实践力量,全面提高
3、学生的素养。2.加强集体备课,要做到有打算、有目标、有实效、不走形式,各备课组要做到每周备课一次,围绕相关话题,绽开争论,做到定时定点,并有活动记录。整个备课组要统一教学进度,统一教学重难点,统一作业内容,做到有问题,准时沟通,做好二次备课。力求做到有效备课,以集体的力气和才智来提高全组教师的业务水平和训练教学力量。3.进一步落实与深化教学常规,讨论常态课堂,打造高效课堂。向45分钟要效率。4.按打算上好讨论课,做到个人备课与集体备课相结合,准时组织评议,加强教学方法讨论,找出缺乏,共同学习,共同进步。5.连续讨论英语课题教师角色转换与课堂师生互动的讨论,组织教师学习讨论,探讨与课题有关的内容,每位英语组教师必需写一篇与之有关的阅历文章和上一堂公开课。6.连续建立和完善本教研组课题的资源库。加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课,公开课、网上收集优秀教案以及和外校沟通等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作力量,实现资源共享,提高我组教师的训练教学水平。总之,本学期英语教研工作在确保落到实处,不走过场,使每位英语教师都有业务上的真正进步,使本校英语教学工作能上一个新的台阶。