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1、小学二年级上册全册安全教案第一章饮食安全与卫生防病一、教学目标：1、以“安全第一，预防为主”为指导方针，营造安全、文明、健康的育人环境。 2、通过教学生增强安全防范意识，教给学生掌握一些简单的安全常识，会处理日常生活中出现的紧急情况，学会自我保护。3、让学生从平时点滴做起，养成良好的饮食习惯、卫生习惯等，会预防各种常见的传染病的发生。 二、教学过程： 导入：同学们已经学习了不少卫生方面的知识，今天老师和同学们一起学习饮食卫生方面的知识。 教学饮食卫生。 1、学生表演小品刚才他们表演精彩吗？大家想一想，刚才那位同学为什么肚子疼？ 拿出塑料小熊演示什么叫暴饮暴食。如果这样肠胃负担过大，容易引起消化
2、不良。 2、说明“一日三餐”的重要性，找学生自发言。 3、问答题：早晨时间紧，可以不吃早餐吗？4、总结：养成良好的卫生习惯才会有健康的身体。 注意饮食营养1、合理搭配饮食有哪些好处？ 2、合理地烹饪，减少营养的损失。3、食物的感官性指什么？4、注意饮食卫生，思考：注意饮食卫生，应从哪些方面做起？ 保障饮食安全，预防食物中毒及肠道传染病 1、预防食物中毒；选择经过安全处理的食品。；彻底烹调食品；立即食用做熟的食品；精心储存熟食；彻底再加热熟食；避免熟食与生食接触；反复洗手；精心保持厨房的清洁卫生；避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品；使用净水2、如何防止肠道感染？合理用药，远离不良嗜好1、谨防药物中
3、毒合理用药防止农药化肥中毒农药化肥中毒的紧急处理2、不吸烟、不酗酒预防禽流感、非典型肺炎1、预防禽流感禽流感是怎么回事？如何预防禽流感 2、预防非典型肺炎非典型肺炎是怎么回事？ 怎样预防非典型肺炎？a.养成良好的卫生习惯。b.增加身体抵抗力。c.注意公共场所的预防d.校园内要锻炼身体、注意通风，保持校园环境。e.乘坐公共汽车注意通风，手尽量不要乱碰。1第二章 家庭生活安全教学目的：1、增强学生在家庭生活中的安全意识，提高自我保护意识和能力。 2、唤醒学生在玩耍时的安全意识，加强自我保护。3、教给学生用电常识，正确使用家用电器，熟练掌握触电后的应急措施，遇事不急不躁，沉着老练，做到防患于未然。4
4、、让学生充分认识到烧伤、烫伤、划伤、扎伤、摔伤的严重性，学会自我处理。 教学重点：增强学生在家庭生活中的安全意识，提高他们的自我保护意识，掌握自救和自我处理的方法和措施，增强自救和自护的能力。 教学过程：一、谈话导入：同学们放学后的大部分时间是在家里度过的，家庭是同学们生活起居、活动玩耍的主要场所，但是在家中玩耍、活动的时候，大家往往容易放松安全这根弦，以致发生许多危险事故，所以同学们在家里玩耍时一定要注意安全。 二、深入学习：、玩耍的安全1、讨论并交流达成共识：徒手玩耍时加强自我保护：玩耍时不要从很高处往下跳，也不要从低处往高处跳，更不要往摞起来的凳子上爬；不要在屋内追跑打闹，以防撞伤和滑倒
5、。进卫生间和厨房时要留意地上有没有水，以防打滑、摔倒；不要盲目模仿电影、电视剧中的危险动作；不要随意玩火和触碰摆弄带电设施以免造成人员伤亡事故。 2、说一说，演一演:用玩具、器械玩耍时的安全，总结成文：不制作、不购买仿真手枪、火药枪、弹弓等发射性或撞击性玩具；在屋里或人多的地方不用棍棒、飞镖相互打斗游戏，万一不小心触到人的身上或眼上是很危险的；不把异物含在嘴里，因为异物进口，既不卫生，又容易发生意外。 、用电的安全1、资料展示安全用电注意事项：不随便柴、卸、安装电源线路、插座、插头等；家里的一切电源插座，都不可以用导电的物体去试探；插插头时，手一定要注意不能碰到插头的金属片；拔插头时，也要小心
6、的掐住插头的绝缘部分将插头拔起；手上有水或汗时，不要插插作或按开关，因为水能导电；安装灯泡时要先切断电源；室外有电线断落地上，一定要远远避开，20米内不能靠近。雷雨天不可在高大建筑物下躲避，不要靠近铁护栏、不要随意打手机，最好穿塑料雨衣持木柄雨伞，不可涉足高压危险区。2、说一说，做一做，正确使用家用电器一边说，一边演示自己熟悉的家用电器操作方法及注意事项:电冰箱、电视机、电风扇、微波炉3、深入人心，熟练操作触电后的应急措施：立即呼喊成年人救助立即断开电源开关或拔掉电源插头，使触电者脱离电源；不能断开的，如果是低压设备，可用干燥的布棒、木板、竹竿将触电者与电线或带电的电器分开如果是高压电则必须找
7、成年人通知有关部门停电，自己千万不要贸然行事。 三、如何防止烫伤、烧伤1、放热水、热气、热油烫伤，防烧伤：用玻璃杯等传热快的器皿倒开水时，要将其放在桌上，不要拿在手里，以免烫到手，从炉火上移动开水壶、热油锅时，应戴上后的棉布手套或垫上东西，断下的开水壶、热油锅要放在人不宜碰到的地2方，锅里放上油后，人不要离开以防有烧灼过热起火，一旦起火应尽快将锅盖盖上，并迅速关闭燃气灶。2、烧伤、烫伤的自我处理：轻度烫伤，可立即用冷水反复冲洗，涂上清凉油、烫伤膏；如已起水泡，千万不要弄破，可用干净纱布包上；烫伤面积较大应脱去或剪开衣裤将烫伤处暴露出来立即上医院治疗。轻度烧伤，可立即用清水反复冲洗，用食盐水涂抹
8、伤处，如果重度烧伤应迅速到医院就诊，不要轻易相信偏方。 四、防止划伤、扎伤、摔伤1、日常生活要注意的事项：用刀、剪、铁锤、钳子、改锥等工具时要精力集中，使用正确方法操作，做到寸铁不可量人。洗完时要用布擦洗，收拾大翠的物品时要小心防止扎伤，图钉、铁钉、等尖锐物要放在安全的地方，不要随意丢弃。擦窗登高要注意不要将生体坛出窗外，要检查梯子是否牢靠。2、自我处理方法：伤势轻微，用消毒药水清洗伤口不要沾上生水；伤口较大、较深要迅速去医院就诊注射破伤风抗毒素。摔伤头胸、腹腰等部位应去医院以免延误治疗。三、结束语：同学们健康是人生的头等大事，有了健康生活才富有意义，愿我们都能提高自我保护的意识，还我们家庭以
9、平安、幸福。第三章 交通安全教学目标：1、 通过谈话、交流，观看交通短片辨证行人行路时是否遵循交通法制，强化学生的行路常识，提高认识。2、 结合学生经常乘车的实际，通过谈话、辨证、举例等方式，全方位的让学生了解、掌握乘汽车时应注意的事项，防止不良事故的发生。3、 相较于行路、乘汽车，铁路对于学生稍显陌生，通过网络图片等形式，帮助学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。 4、 通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。 教学过程：一、 行车的安全：1、谈话导入：衣食住行，缺一不可。我们现在大部分的同学都是步行上下学，步行安全关系我们
10、每一个人的切身利益，那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢？2、请结合实际交流一下自己的观点。生：走路靠右行；要走人行道；两人以上自觉排队行走；穿越马路时，要走斑马线，如果没有斑马线，应该在没有车辆通行的情况下，穿越马路；在十字路口时，要按照信号的提示穿越，不抢行；不攀爬交通互栏；不在马路上追逐、嬉戏；自觉佩带小黄帽；不尾随机动车辆等等。3、师：同学们知道的真不少，那么请观看下面的短片，看看短片中的他们是否注意了行路安全，如果错了，请用自己的话给他们以友情提示。 4、生辨证，交流5、自主学习横穿马路的交通规则6、学生自主表演横穿马路的情景短剧。 7、教师小结3安全，首先在于自身的认识，只有自己
11、重视了安全，自觉遵守交通法则，安全才会相伴。二、乘汽车的安全师：同学们，汽车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐汽车也是一门学问，下面请经常乘车的同学为大家做介绍，当然，在这几个同学介绍的同时，大家也要细心倾听，及时给他们补充你所知道的。生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。 生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿
12、行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。 观看安全短片，通过不遵守交通规则，发生的不幸，提高认识。 三、铁路交通安全 师：咱们同学有乘坐过火车的吗？你能给大家描述一下乘坐火车的感觉？以及乘坐火车时须注意的安全问题？ 生：介绍、交流师：下面咱们通过短片，对火车进一步了解。 1、道轨上的安全知识 2、铁道路口的安全常识 3、电气化铁路的安全知识 4、乘火车的安全常识生：交流观看短片时的收获与新的发现。 师：分组表演情景短剧。 四、交通安全应急常识师：如果你在路上发生交通事故，你会怎么做？第四章 校内活动安全教
13、学目标：通过学习校内活动安全知识，让同学们遵守校规校纪，学会正确使用学具，确保自身安全。 教学过程：一、学具使用安全：我们在学习中经常用到那些学具？我们应该怎样安全使用这些学具？组织小组讨论。交流：1、工具不能随便带入学校。2、经老师批准方可使用3、使用时要谨慎小心不要刺伤同学4、如被刀、剪等划伤，应及时上医院处理。 二、课间活动安全1、课间，是同学们休息、作游戏的时间，是否有危险存在？有哪些危险因素？应怎样避免这些危险的发生？小组讨论表演。2、一起总结课间活动安全须知： 不在狭窄的教室门口、楼道内疯打闹，以免跌倒摔伤或撞伤别人。 不起哄、尖叫，更不要滑楼梯扶手。 上下楼梯尽量靠右行。4要走好
14、走稳，以免失足受伤。 不在教室疯打闹、耍弄教鞭等教具。进出教室、楼门时，轻推轻关，以免撞伤自己和他人。 三、体育活动安全同学们喜欢上体育课吗？体育课上有没有不安全因素？都有哪些？自发言。 师生共同总结：服装要穿宽松、舒适的服装，不要穿紧身的、裙子和皮鞋，以免运动时扯破衣裤，或扭伤脚踝。开展活动前，要将口袋中的小刀、钥匙、钢笔等坚硬的、锐利的东西掏出来，发卡等饰物也要取下，以免弄伤自己。在做体育运动之前，要先热身避免扭伤或拉伤。无论课上还是课下都不要攀爬篮球架足球门，以免受伤。四、校园劳动安全：同学们经常参加校内劳动，如值日、大扫除等。这些劳动对我们有什么好处？在这些劳动中有没有危险因素在我们参
15、加劳动时应该注意什么？第五章 校外活动安全 第一节校外游戏安全一、教学目标1、让学生意识到校外游戏的地点要恰当，游戏内容要健康。 2、引导学生做游戏要有规则，并做好防范准备。 二、教学过程： 导入：同学们，大家都喜欢做游戏，校外你们也做过不少的游戏，那你知道在校外做游戏要注意些什么吗？今天，这节课，我们就来学习校外游戏安全。 新授1、读课文，边读边思考，你从文中知道了些什么？ 2、学生读课文，进行交流。3、a校外游戏要选择恰当的地点，防止可能出现的危险。 b游戏内容在保证健康的同时，要考虑安全因素。 C集体游戏要做好事故防范。d游戏要按规则进行，不要轻易改动。 小结：游戏大家都爱做，但是如果不注意安全的话，那就失去了做游戏的乐趣了。所以，我们一定要注意这些安全。第二节 校外娱乐活动安全一、教学目标1、让学生意识到校外娱乐活动要选择正规的、安全的地点。 2、引导学生做游戏要有规则，并做好防范准备。二、教学内容：指导学生在进行校外娱乐活动的时候要注意的问题。教学
