初级中学学雷锋先进事迹材料

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1、202X初级中学学雷锋先进事迹材料 20（请自填)初级中学学雷锋先进事迹材料 市陆城第一初级中学座落在长江与清江的交汇处,学校切实加强未成年人思想道德建设,扎实推进公民道德建设,推动学雷锋活动的蓬勃开展，大力倡导“服务人民，奉献社会”的精神，形成了一种文明、奉献、勤奋、进取的新风尚。 一、教师塑造师德，服务学生建功业。 1、班子成员带头,形成德育亮点。 学校班子成员有八名，班子成员政治坚定，团结协作,凝聚力、战斗力强,在群众中威信高。全体老师以班子成员为榜样，强化自身素质,净化自身灵魂,为人师表，用人格的魅力去影响学生，感化学生,从而达到理想的育人效果。广大教师用实际行动塑师魂,树形象,真情奉

2、献学生，竭诚服务学生,热情鼓励学生,得到了广大人民群众的赞扬。特别是xx年月以退休教师名字命名的张伏珍工作室成立以来，班子成员身先士卒,积极加入张伏珍工作室，成为工作室志愿者，起到了火车头的作用。全体教师人人争当青年志愿者,每天上班时间或业余时间通过当面谈心或网上qq聊天等,对青少年进行学业辅导、心理辅导等,为该校德育工作注入了新的活力，得到了广大学生、家长和社会人士的认可,取得了丰硕的成果,形成了新的德育亮点。张伏珍老师也在xx年被评为宜昌市学雷锋标兵。 2、张伏珍老师以身示范,发挥余热。陆城一中张伏珍工作室由张伏珍老师“领衔”为学生进行“把脉问诊”，同时吸纳了本校刘晓莉、杨菊、袁军伟等优秀

3、教师和社会人士共0多名作为志愿者参与其中。张伏珍工作室工作内容主要有德育指导、作文辅导、助贫帮困、心理咨询等。旨在帮助学生解决学习、生活、心理等方面的各种问题，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,促进良好学风、校风的形成。 有一天,张伏珍老师在工作室接待了八年级一个叫小王的学生,进来时,张老师发现她的眼睛也有些异样,她告诉我：“我真想与爸爸妈妈打一架后去死。”当时,张老师大吃一惊,简直不相信这话会出自一个少年之口。她心中一定隐藏着深深的痛楚，于是，张老师走上前，拉着她让她坐下,这时,她又说：“我恨我父母，是他们害了我，让我留下了永远的残疾。后来，他们见我成了这个样子,对我不再抱希望了，

4、又生下了一个弟弟,他们把所有的希望都寄托在他身上,对我要么漠不关心，要么非打即骂。在学校,我受尽了别人的白眼，我恨死了我的爸爸妈妈，是他们把我弄成了这个样子,是他们毁了我一生的幸福。”说着说着,她流下了痛苦的泪水。张老师的心也被震撼了，没想到小小年纪的她竟经历了人生中那么多的痛苦,张老师强按住将要涌出的眼泪，用纸巾擦干她的泪水,继续倾听她的诉说：“爸爸妈妈偏爱弟弟，要把我送回湖南老家读初中，是我以死相抗才让我留下的,现在,我真想去死。” 从此以后，张老师家里又多了一个孩子,张老师和她一起读感动中学生的一百个人物,一起走进无手画家谢坤山的心灵世界,在一起谈理想、谈人生、谈身残志坚的名人故事无话不说,仿佛成了一对忘年交。学校的志愿者教师也加入到对她帮扶之中，每天轮流到她家去与她谈心、辅导功课。经过一年的努力,这个忧郁的孩子脸上笑容多了起来，又融入了集体之中。部队学雷锋先进班集体事迹材料教师学雷锋先进事迹材料学雷锋先进事迹材料范文学雷锋先进个人事迹:雷锋式的好干部同学学雷锋先进事迹学雷锋先进事迹学雷锋先进个人事迹材料学雷锋先进事迹材料初级中学学雷锋先进事迹材料工商所学雷锋先进集体事迹材料