教练社会实践报告.docx

上传人:新** 文档编号:545186060 上传时间:2023-11-24 格式:DOCX 页数:7 大小:16.76KB
返回 下载 相关 举报
教练社会实践报告.docx_第1页
第1页 / 共7页
教练社会实践报告.docx_第2页
第2页 / 共7页
教练社会实践报告.docx_第3页
第3页 / 共7页
教练社会实践报告.docx_第4页
第4页 / 共7页
教练社会实践报告.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《教练社会实践报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教练社会实践报告.docx(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 教练社会实践报告_社会实践报告 作为一名体育与艺术学院的学生,有着自己的优势,于是我本着结合专业,联系实际,突出重点,注意实效的观点查找与自己专业相吻合的工作。而且我自小练习武术,所以我就想借着这个时机把自己从小所学的东西好好的施展一下。通过自己的求职和教师的介绍,我在万柏林区找到了一个武术培训中心,通过简洁的考核和试课,我顺当的成为了一名万柏林武术培训中心的武术教练。兴奋之余,我心里盘算着如何和给学生们上好每一节课并和他们保持良好的关系。于是,在正式上课之前我做了一些具体的教学打算和在课堂上可能遇见的突发大事预备。所以,我信任自己肯定会仔细做好自己的工作,精彩的完成社会实践。 上课伊始,首

2、先和自己的学生们相互介绍和熟悉,由于武术这个工程训练起来是一个周期比拟长的工程,同时它对人的柔韧、力气、速度、灵敏、耐力、协调等身体素养要求都很高,总而言之,练武术的年龄还是小的好,所以我的学生年龄从5到16岁不等。突然面对着这么一群年龄参差不齐的学生真有点让人犯难,初次见面,以笑相迎,这样也好缓和一下紧急的气氛,孩子们的脸上也露出的天真的笑容,看着他们我暗暗下了决心肯定尽心尽力把自己的所学的学问和总结的阅历悉数的教给他们,并与他们一起过一个充实而欢乐的暑假。由于天气比拟热,肌肉的粘滞性比拟低,课上的内容首先是简洁的活动一下身体,然后在拉韧带、踢腿、做腾空动作,最终再做几组简洁的组合动作,一节

3、课下来看着孩子们那股仔细和刻苦的态度,心中不由得升起了几分满意和骄傲之情,常言曰:得天下英才而训练之,不亦乐乎。休息一会,其次节课就是套路和器械的练习,不知是孩子第一次上我这位新教练的课还是始终这样,他们始终保持乐观刻苦的态度,第一天上课我就喜爱上了这群年龄参差不齐的孩子们。感觉这份工作真是太适合我了,感觉自己的也挺幸运的。 武术的学习和学习任何东西都是有着一样的道理,就是从最简洁的学起,接着就是重复重复再重复,然后就是循序渐进,让孩子们渐渐的在自己的刻苦训练中提高自己的成绩。俗话说:“冬练三九,夏练三伏”,吃的苦中苦,方为人上人。常言道:“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下,要想在某一个

4、领域做出一些成绩出来必需付出自己的艰辛和努力。看着孩子们这么仔细的训练,一点点的向着自己的优异成绩靠近,我由衷的替他们感到快乐。 日子就这么一每天的过,孩子们也就这样日复一日重复的训练着,我的职责就是指导并看着他们,让他们仔细的训练,由于是一些年龄比拟小的学生,你别用体罚的方式来惩处他们偷懒和训练不仔细,而是用开导训练的方式让他们懂得想取得优异成绩与自己的艰辛付出是分不开的,我想虽然是教孩子们练习武术的这个运动工程,但更重要的要教会他们学习做人和做事的道理,从学习一个体育工程可以引申到他们的日常生活和其他方面的中,这样才做到举一反三,学有所成。固然,对孩子的努力要赐予确定的成认,哪怕是微小的进

5、步也应予以欣赏,让孩子体会到胜利的欢乐,这既是对孩子的精神嘉奖,同时有利于激发孩子下一次的尝试。这个,我在代课期间深有体会,当你横眉冷对时,孩子们表现出来的是一种畏惧,担忧自己做错了受到了惩处,最终也就不能全身心投入到训练中;当你用鼓舞的语气和确定的微笑看着他们训练时,他们的心态也比拟放松,可以尽情的训练发挥他们的潜能。 厩得一位训练家曾经说过,好的训练方式是用不同的训练方法叫同一个孩子,不好的训练方式是用同一种训练方式教不同的孩子。暑假时间期间我也是深有体会,由于我面对的学生就是一群年龄参差不齐的小群体,你必需摸清他们的性格、体质、学习的激情和承受力量,然后再进展训练辅导。我的学生中有了两名

6、比拟典型而且训练成绩优秀身高相仿年龄有些差距的学生,一个叫许耀寰,另一个叫刘钊,他们俩让我在训练期间颇有感受。许耀寰年龄小,身体素养相对刘钊较弱一点,但是训练仔细刻苦,同时承受力量很强,上课特别的听话;相反,刘钊年龄偏大,身体素养是没有问题,但是比拟傲慢自满自以为是,当你在讲解一些动作要领时总是爱听不听,假如你体罚他,他会变得更犟。所以,在一个简短的训练中,许耀寰的进步特别大而刘钊则有点止步不前,这是一个很明显的我要学和要我学。了解了他们俩的性格后,对于许耀寰我就是多给他订正和教导动作上的不正确之处,而刘钊我就要时常鼓舞和表扬他,让他带着成就感全心投入到训练之中,最终两个孩子的都有很大的进步,

7、看到自己的学生学有所成,让我感到很很欣慰。于是我不由得想起了一句话“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”,所以在以后的训练中我不敢疏忽考虑任何一个孩子的学习习惯,靠着自己对学生的仔细负责的态度带着他们好好的训练。 作为一名教师,你必需时时刻刻保持一种乐观昂扬向上的态度,你必需用你的激情点燃全部学生的激情,让他们全身心的投入到训练之中。同时必需还要有热忱,假如教师对学生没有热忱,决不能成为好教师。最终你对学生必需还有一份深情的爱,但是对学生的爱是一种带有严格要求的爱,让他们在关心中体会到严格,在威武中感受到关怀,我想这些正是作为一名好教师的最根本的要求。 由于孩子们训练地点在晋西

8、机器制造厂的四周,周边还有很多的居民区。为了响应培训中心负责教师“增加学生体质,丰富社区文化”的要求,在代课期间我们屡次组织孩子们参与在社区中举办的晚会并进展大型的武术表演,同时也让孩子们体会到了学有所用,他们在舞台上一丝不苟追求完善的精神不断将晚会推向高潮,特殊是在场地条件有限的状况下,他们发扬不怕苦、不怕疼、坚韧拼搏的体育精神,保质保量的完成了全部动作,在观众获得巨大的反响并获得了观众的阵阵热闹掌声。作为他们的指导教练,我是由衷的感到骄傲与傲慢。 我们的训练场地是租借晋西机器厂老年活动中心的室外羽毛球场地,条件比拟差,但是孩子们每天刻苦仔细的训练都能吸引来一些旁观的观众,固然这一人群当中也

9、有许多孩子的家长,他们实时实地的看着我仔细负责的指导孩子们训练,从他们脸上我看到他们对我这位大学生教练的认可和确定,心中也颇有点成就感。我想这次实践除了带着孩子们仔细训练外,更多的收获就是课余时间与这些家长们的沟通,由于在沟通中直接让我了解到很多很多宝贵的东西。譬如做一名家长的艰辛,由于每一位家长都有着望子成龙的急迫心理,同时他们的直接反应让我可以了解到自身的缺乏。面对着很快就要真正踏上社会的我,那些已经在社会上打拼多年的家长给了我许多他们在社会上工作和生活的阅历,与他们屡次的沟通与沟通中我是受益匪浅。我想这也是我在假期中一份很重要的收获。 白驹过隙,不知不觉假期很快就要完毕了,在这段时间里我

10、和那些孩子们以及家长们接下了深厚的友情,我想着这对于我来说是一笔难得财宝,同时在这段时间也让我感悟的就是敬业爱岗的精神,兢兢业业的工作态度训练他们,处在这样一种工作环境使他们深受感染,让他们明白到工作就是什么样子,这个对他们以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。紧紧围绕今年暑期社会实践活动的主题。进一步激发广阔青年学生成才进步,奋勉有为的主动性、乐观性和制造性,从中到达了“受训练,明责任,长才能,作奉献”的目的,增加素养,实现全面进展,自觉地把自身培育成为一名务实、负责、自主、奋进的时代青年。 经过实践熬炼后我的个人素养、心理观念、沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步,真正到达了社会实践的目

11、的。此次社会实践虽然存在一些问题。但是我欣喜地看到,经过社会实践的磨练,我变得更加成熟、更加自信。我们有理由信任,当代青年大学生有实力担当的起将来建立国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实践,全面成才必将成为广阔青年学生的共同心声和行动! 回想这次社会实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历,自己的力量也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通,同时你必需还要学会和小孩子们沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的时机,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做

12、事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、急躁、虚心地承受。 同时我还体会到作为一名教练在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏,学历缺乏等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克制心理障碍,那一切就变得简单解决了。 学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。这次接触的实践活动,对我来说很生疏,要想把工作做好,就必需了解各方面的学问,有深入的了解,才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经受,是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己熟悉的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号