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1、 2022小学一年级班主任计划一、指导思想：以学校德育训练的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练，小学一年级班主任工作打算(转)。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析：本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积存才能胜
2、任这项工作。我制定班主任打算如下：1、时时到处向学生进展有针对性的常规训练2、制订小干部培训打算，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题训练和各项竞赛。培育学生的各种力量和素养。四、详细工作措施：1、对于刚踏入一年
3、级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规训练.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为标准和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化标准内容，注意学生良好道德行为习惯的养成训练，以校“五项竞赛“活动为杠杆，结合班级“拇指奖“，注意在班级内树立各方面的良好典范。2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展
4、商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生乐观进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成训练合力，共同促进学生的全面进展。5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想训练。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的训练，乐观评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。8、加强安全训练。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问训练。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。
