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1、活动规划方案之初中英语教师培训规划方案初中英语教师培训方案【篇一：初中英语教师工作坊研修方案】【篇二：初中英语教师研修计划】初中英语教师研修计划教师；陈明清一、指导思想以新课程理念为指导，以 “阅读课的有效教育 ”为学科主题，聚焦课堂，要点商讨讲堂教课中学生英语阅读能力培育的策略，要点环绕“课例研修 ”“城乡联动、地区协作 ”“研修一体化 ”展开活动。经过一系例的研修活动，提高教师的专业发展水平，力争英语阅读教课既扎实有效，又开辟创新，踊跃发展学生综合语言运用能力，全面推进素质教育，大面积提高教课质量。二、校本研修的基本思路三、校本研修目标第一、要拟订以教课方案为主题的校本研修活动。一套教材的
2、实行需要较长一段时间研究的过程，我们才能吃透整套教材的编排系统，认识这一学段的知识框架，弄清各阶段学生能力培育的重视面。所以这一学年教研组活动及集体备课活动的主题就是深挖教材。在教研活动时，各备课组聚在一同，认真研究教材，制定教课目的，查找资料，研究教课方法，落实重难点，而后在此基础上精心设计电子版的教课方案，课件，练习，试卷等，经过讲堂教课、作业及课外辅导，培育学生拥有较为娴熟的语言技术，丰富的语言知识，快乐的学习过程的体验，优秀的英语社交能力，科学研究的学习方法和团队合作的意识，长久的学习踊跃性，优秀的学习习惯和学好英语的自信心。第二、展开以 “讲堂教课改良计划的实行 ”为主题的校本研修活
3、动。并制定本校英语课评论标准作为权衡一节好课的标准。要讨教师制定讲堂教课改良计划目标和详细的实行举措来提高教师的教课能力，此中包含：师德修养，文化知识修养，教课能力和教科研能力修养等。教师先集体学习英语教师基本修养等理论以后，参照此中的各条要求，认真解析自己讲堂教课中的长处与不足，制定确实可行的改良目标与举措，并落实到每日的讲堂教课中。同时，教师要把自己的讲堂教课改良的实行状况事例的形式记录下来，并实时进行反思，提出进一步的改良举措。第三、展开以观评课为主题的校本教研活动。本学年我们计划以个人观评课、备课组集体观评课，教研组集体观评课等多种形式进行。1、完好地观一节课，解析这节课中所蕴涵的理念
4、，总结课例所供给的行动策略。 2、把两节同课题的课例进行分模块解析，比较他们的教课方案，教课方法，教课风格及其达成的教课成效，评论他们的优弊端及对自己所产生的借鉴意义。 3、把网络上与自己公然课同名的课例进行比较解析，解析各自的教课目的、教材的办理、教课方法、练习的设计，进行议论，获取新的认识与感悟。第四、以 “骨干教师带动全体教研组教师 ”为主题的校本研修活动，我组有一位区骨干教师和两位高级教师，让他们发挥各自的优势和专业引领作用，带青年教师，让他们赶快地成长起来。采纳相互听课，评课，解答她们教课中所碰到的问题，指导她们撰写论文，参加各样竞赛。为青年教师搭建平台，让她们在各样活动中锻炼自己；
5、让她们在不停的实践和反省中迅速提高。同时，还能够邀请市里教研员到学校里来，进行指导，听课，商讨。第五、展开人人小课题活动，每位老师针对自己在平时教育、教课过程中碰到的难题，经过校本教研和集体备课的体验选择确定一个研究小课题，独立或合作研究、攻陷。要求选题小，富裕现实性、实效性，研究周期为一学期或一学年。 第六、除基础型课程外，加强创建性、研究型课程的开发，各年级能够组织如 “小翻译家 ”、 “英语歌曲赏识与学唱 ”、“视听英语乐园 ”、 “英语电影赏析 ”等课外活动小组，并鼓舞学生踊跃参加全国中学生英语能力大赛等竞赛，让学生经过英语学习和语言实践活动，逐渐掌握英语知识和技术，培育和提高语言综合
6、运用能力，拓展视线，汲取知识，发展个性，并提高人文修养和科学修养，为终生学习和终生发展打下优秀的基础。2、采纳 “分组协作、逐层推动、校本科研 ”的工作策略，建立以校为本的英语教研活动模式；3、为期一年，采纳以 “研修一体 ”为主， “集中研修 ”为辅的方式，抓好教师培训，促使教师的专业发展；以教师为研究的主体，以问题解决为出发点，以常态教课的研究为要点，确实提高英语新课程的教育质量。4、个人自学与集中学习相联合，本校实践研究与经验沟通分享相结合，学校现场观摩与个人提交研修成就相联合。四、学习形式以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，一致内容，一致进度，有组织有计划地进行
7、学习。依据学习内容，联合实质教课状况，反省自己的教育教课行为并进行实践。在自学的同时，要做好要点突出的学习笔录。五、研修主要举措1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。2、认真参加学校的校本研修活动，汲取其余老师的成功经验。3、精心准备自已的研修课程，发挥信息技术专长，努力提高使用现代教课设施能力。4、空余时间利用电脑进行网络研修。教师的自己发展不单是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不停提高的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平台，依据学生实质，研究和改良教课方法，解决在讲堂教课实践中碰到的问题。因此，我们要努力贯彻履行本研修方案，提高教课效率和效益，促使教师专业发展。【
8、篇三：初中英语教师研修计划 (简洁版)】初中英语教师研修计划 (简洁版 )初中英语教师研修计划新的一年马上开始，作为一名英语教师，对今年的英语教课研修计划以下：(一)不停学习理论知识，努力提高自己的专业修养。1、增强教育知识和理论学习，努力提高自己修养。详细做法是，认真阅读并研究英语课程标准，中小学教师职业道德等有关教育教课理论书本。让自己获取最新的教育教课新理论，新理念，新方法，并应用这些来服务和提高自己的教育教课水平。 2、充足利用网络平台和学校供给的各样书本，拓展教课资源。一方面实时认识最新的教育教课动向，搜寻教课素材，更新教课理念 ;另 一方面我还将认真书写教自学笔录、念书笔录、教课反
9、省等。3、我要踊跃参加教研科研活动，宽阔视线，真实实此刻做中学、在学中做，推动教育理论修养的提高。(二)努力改良讲堂教课方法，让学生在乐中学。1、我将踊跃向同行讨教课习，踊跃参加校内校外的教研活动，在实践中不停提高自己的教课能力。2、我将努力做到以实践活动为载体，深入展开校本课题研究。与组内教师相互学习提高教课实效。立足学校实质，以研促教。踊跃主动地按期进行研究课教课，主动邀请领导与同行听课评课。在实践中提高自己的教课能力，在总结和反省中来形成自己的教课风格。 3、努力做到多思虑，多反省。反省自己备课时能否碰到了什么困难，能否调整了教材，为何调整教材 ;反省上课时能否发生了预料以外的问题，自己
10、是如何实时办理的 ;反省自己本节课有哪些比较满意的地方或许有哪些不足。经过不停的反省与累积，丰富、完美自己的讲堂，最大限度的调换学生学习的踊跃性与主动性。(三)依据学校要求勤于动笔，记录教课工作事例等1、我将认真写教课叙事，记录念书感悟、教育和教课反省。2、努力做到踊跃撰写教育、教课论文。3、踊跃参加持续教育网络学习，实时撰写学习心得，发布网络日记，达成该达成的作业。总之，我将努力做到：1、使学生获取成就感。2、努力增强对学生学习方法的指导。3、努力增强学生学好英语的信心。4、努力改良自己的教课方法。5、采集新的信息 ;6、掌握现代化技术与先进科学手段。7、科研成就既有数目又有质量 ;教育科学水平与职业道德水平获取社会与上司部门的广泛认同 !8、认真参加集体备课 ;9、自修新课程标准，在实质教课中实践新课标理念 ;10、自学新的教课理论，采用科学的教课经验 ;11、采集总结新的实践成就和科研成就。
