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1、2023班主任工作方案班主任工作安排(合集15篇)光阴快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候起先写安排了。什么样的安排才是有效的呢？以下是办公室王秘书为大家整理的班主任工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。班主任工作安排1一、指导思想本学期的班级工作以学校德育工作安排为指导，围绕学校的德育主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。从学校德育工作和学生思想实际动身，结合我班实际状况，特制定本学期班主任工作安排。并结合我校信息技术特色，创新性地开展德育活动，并力求每次活动都能让学
2、生乐于参与、主动参与、获得体验、受到教化。逐步养成良好的行为习惯，拥有健康的身心，将思想品质教化落到实处。二、现状分析5.3班共有46名学生，其中男生26人，女生20每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和蔼，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，特殊是老师不在的时候，违纪的行为常常出现。个别学生还没有养成良好的学习品质和习惯。三、工作重点1、结合信息技术开展各类主题活动。2、接着强化“文明礼仪教化和接着开展“五个一系列教化活动，以各种形式的活动，使学生在以后的根底上良好行为形成习惯，各项技能全面开展。3、结合“英雄中队提出的建议，开展班级活动。四、详细措施
3、1、开好班会，细心设计班会内容，结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋，见行动主题教化活动；四月开展“祭亲人，忆先烈主题班会；五月份开展“劳动最美主题班会；六月份主动组织学生参与学校举办的庆六一表彰活动，主动参加并协作学校的 “红领巾爱心义卖活动、开展“童年在道德中闪光主题班会。2、留意适时对学生心理健康进行正确的疏导。重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍，使学生拥有健全的身心。3、做好学困生、问题生和贫困生的扶助工作。制定详细帮教措施，扭转学习差、纪律差、行为差的学生，使他们尽快走到健康向上的队伍，提高学生整体素养。4、接着开展“文明礼仪和行为习
4、惯养成教化。利用主题班会仔细组织学生学习中小学生守那么、中小学生日常行为标准。从学生的养成性教化入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练。5、抓好“五个一系列教化活动，即：“看一本好书、“写一手好字、“说一口一般话、“驾驭一项艺术技能、“驾驭一种体育技能通过“五个一让学生驾驭扎实的根本技能。通过开学初，举荐给学生一些指定书目，给学生支配指定时间进行阅读，并鼓励学生利用课余时间多读。通过书写读后感等方式进行反响和鼓励。6、大力开展平安教化。把学校德育提出的平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用一切可以利用的时间进行教化，标准学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担忧
5、全隐患。组织学生参与平安演习活动，如地震避险演习，使学生驾驭肯定的自救学问，具备肯定的自救实力，使应急行为常态化。组织学生参与和收听法制专题讲座等法制教化系列活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我保护意识。并利用地方课程“平安教化与学科教化结合进一步做好学生的平安教化。班主任工作安排2一、班级根本状况12级五年制大专三班共有56名学生，其中男生女生各28名，无民族学生；12级五年制学前2班，41人，无民族学生。经过一年的适应，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。二、本学期根本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学
6、生主动学习，提高学习成果。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如大合唱、篮球竞赛等。学前2班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，
7、主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行更换和调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多与家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有局部同学利用双休日在外勤工俭学。8、关切住宿生生活，我将更加关切他们的生活状况，常常光临他们的宿舍。9、加强特别学生管理，通过沟通谈心、家长互动、同学访谈
8、等多种方式了解特别学生的学习生活和思想状况，做好跟踪管理工作。10、重视学生的平安教化，如防火、防盗、防骗和防慌、赌、毒等平安学问和法制教化，提高学生的法制意识和平安意识，增加学生的自我保护实力。以上是我拟订的本期班主任工作安排，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩！班主任工作安排3过完了轻松的暑假生活，又迎来了一个新的学期。在这个学期中我所担当的是三（4）班的班主任工作，任教本班语文教学，一接班便与前班主任进行交接工作，对班级状况有了一个初步的了解，但是远远不够还需更深化了解，作为新班主任为了能更快的了解
9、班级状况，做好班主任工作，我安排从以下几方面开展班主任工作：一、了解学生思想状况。与学生交谈。有安排地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过闲聊增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。与家长刚好沟通。通过与孩子父母的对话，了解孩子在家庭、社会等方面的表现状况，做到快速对学生有一个了解。二、抓好班主任的日常工作。（1）纪律方面：开学初，新班主任接班，许多时候学生对老师不了解，对老师的处事方法处在一个观望状态，因此开学之初肯定要做到严格要求，给学生一个标准，有了良好的纪律这是接下来各项工作能顺当绽开的根本保障。（2）班级工作：开学初在最早的时间对班级各项工作进行支配，划分值日生职责范围
10、，选取检查监督人员，严格监督检查值日完成状况，把一天的工作理顺，同时通过此项工作培育学生的自理实力和责任心。（3）平安方面：时刻强调“平安第一，抓住日常生活中的一切时机对学生进行平安教化，同时在班级成立平安监督小组对孩子们课余生活中的担忧全行为进行监督、教化，争取做到孩子平平安安来上学，健健康康回家去。三、组织和培育班集体。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和开展的动力，本学期希望能把本班形成一个团结友爱、向上、有责任感的班级。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做
11、起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。选拔、培育和运用班干部。新接班对班级状况不是很了解，全部班干部的选拔主要通过学生自荐、和他荐的方式形成，详细实行起来还有待进一步了解。因此在处理班级事务过程中须要不断指出他们的缺乏，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念，并在这样的过程中对学生的实力有一个更深层次的了解。四、做好个别学生的教化工作。一个集体中总有个别不一样的学生，因此要留意对其中特别的孩子进行个别教化工作，首先应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长觉察后进生身上的主动因素，特殊是要留
12、意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。同时找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。以上是我对本班班主任工作初步安排，希望孩子们在新的学期有所收获。班主任工作安排4一、激发爱上学的热忱一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的心情，依据他们活泼好动的天性开展多种有爱好的活动，并在上课时想方设
13、法吸引他们，让他们渐渐适应小学的生活，酷爱小学的生活。二、制订好班规文约俗话说“万事开头难。作为刚步入本校门的小学生，他们许多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法、这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是说到就要做到、2，课间纪律课间是
14、学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间、同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐、3，路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理、每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理树立典范，培育班干。四、培育学生中的典范一年级的学生自理实力弱，自学性差
15、，要让他们尽快养成良好的习惯，必需先培育好得力的班干部，给每一位同学一个时机，考察一个星期，看谁各方面的实力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立典范，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他时机。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。五、其他方面班级管理中还应注意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展、因此，在班级接着开展各种活动、如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理、六、本学期班队主题活动大体拟定如下第一周：学生报名，做好开学工作。其次周：支配好学生座位，主动参与学校各项活动第三周：选择班干部，制订班队活动安排，强化常规管理条例。第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。
