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1、 家长在学校的工作总结 本学期家校工作主要通过召开两次家长会、建立班主任和家长沟通的网络平台、家长开放日、家长育子阅历及读书体会沟通等活动建立起家庭与学校的绿色通道，使家长们积极主动帮忙学校搞好教育工作，参加班级治理，形成了同心协力为孩子安康成长的良好局面。 一、通过学习，丰厚家长自身素养。 1、学校充分利用少先队德育基地，使学校教育教学工作、德育工作、家长学校工作结合起来。开学初以家长承诺的形式呼吁家长快快行动起来，与孩子共同学习并自觉践行传统文化（弟子规）。 2、学校开放课堂教学，为家长了解课程改革信息供应了时机。让家长走进课堂，参加到青年教师、骨干教师展现课中，并通过多种途径，交换彼此的
2、意见，促进学校与家庭的相互沟通，相互融合，利于形成教育的合力，从而促进学生的全面进展。 二、学用结合，实现家庭教育的和谐。 1、学校借助家长会的时机，做了层层培训。 外聘有阅历的孔科长来校讲座，本学期主要培训了“如何培育学生的好习惯”。为了加强一年级年级新入学学生的治理和指导，进一步强化学校与家长的沟通，共同提高教学质量，促进孩子幸福成长。学校于11月4日召开了“爱与责任同行”的全校学生家长会。目的是为了让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态，进一步促进学生良好行为习惯的养成，构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络，使学校教育更具针对性、主动性和实效性。 2、发挥“家长义工”作用。 家长义
3、工常常无偿参加学校的各种活动，如：开学典礼上的承诺、开学初的学校卫生大扫除等。在活动中增进了家长与学生、家长与教师、家长与学校之间的理解与沟通，使家校关系更加温情而和谐。 三、发挥典范作用，提高家庭教育实效。 1、学校开展树立小典范养成好习惯活动，也得到家长的支持。家长在学习弟子规落实在生活中，以身作则，为孩子们树立了典范。家长教育方式也转变了许多，和谐的读书家庭也在层出不穷。一份份家长们真挚的（读后感），道出了他们对子女教育的心声。 2、学校大力宣传小典范学生的事迹、家庭的事迹，充分利用红领巾播送，把家庭中孝敬父母的事迹、文明礼仪好家庭的事迹广泛宣传，教育学生，教育家长。学生常常用我鄙视的人
4、妈妈、爸爸等等。写出自己的家庭、同学家庭好人好事。 3、学校为家长供应相互学习的时机。家长会上家长沟通自己教育子女的阅历，孩子展现自己的进步，叙述文明礼仪在家庭、在学校、在社区典型事迹。学校的活动得到家长大力支持，也得到社会的认可。一年级召开两次家长会，加大和一年级家长的沟通的时机。 四、家校工作反思 反思优势：本学期家长参加学校活动较多而且反响较好。比方，开学初的家长代表承诺；骨干教师课堂教学展现，从家长的反应中可以感受到，家长们非常观赏咱们教师的课堂教学，同时也有局部家长能提出自己独到的见解，能引起我们的思索；在新年联欢会上，也有局部家长义工参加到班级的活动预备中，令人感动。 反思缺乏及措施： 之一：家校沟通不够。以后将不断完善此次项工作，并且将周五3:304:00为家长接待日，倾听家长的心声，解决家长的困惑。 之二：家长义工作用发挥不够。要充分利用起来，调动其积极性。
