工作培训心得体会(汇编13篇).docx

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1、Word格式、可编辑排版工作培训心得体会(精选13篇) 工作培训心得体会(精选13篇) 工作培训心得体会 篇1 无私的奉献心得体会 -记长安镇学校数学青年骨干老师培训活动的心得体会 长安镇中山学校 姚荐娣 20xx年9月,长安镇教办举办了为期5天的长安镇学校数学青年骨干老师培训活动。本人很庆幸地参与了本次的学习活动,从教多年来,参与各种教研活动不亚多次,尽管每次都有所触发、有所感悟,但今次的,却使我由衷地感谢到我真正学了不少东西,并很有激情地想在工作中付之行动。或许是同行的这帮热血儿女的初生牛犊不怕苦、爱拼才会赢这股干劲、青春的气息感染了我,使原本有些麻木的我开头鼓足士气,好好学习,锐意改革,

2、大胆实践,尽我所能,在原有基础上有所进步,有所提高。于是我引用了蔡校长的两句话:执着的追求 无私的奉献作为我的体会主题。 这次的培训活动,是综合型的学习培训活动,有专家型的授课与讲座-黄爱华教授为我们展现的24时计时法与他的提倡先学后教,当堂训练的讲座;有实干高效型的讲座与谈话-莞师附小的蔡柱权校长精确定位、科学培育、综合提高的讲座与我的成长经受的谈话;有实地参观学习型-到位珠海香洲七小听两位年青老师的两节课,分别是李静老师的平行四边形的面积和许欣老师的旋转与角;到最终的学习心得沟通-大家对这几天学习的结合自己的现存状况谈体会心得,个个都屈膝祥谈,实话实说,畅所欲言,在这和谐宽松的环境下沟通,

3、大家真得受益匪浅,至少我是这样。 综合这几天学习,使我有以下体会: 一、 思想上要上进。 思想是支配行为的指挥家,个人思想的熟悉如何,直接影响到行为的好坏。下面从培训后的熟悉谈谈: 1、 无私的奉献:不要把工作时间与个人时间分得太清,为了自己的进步,个人时间也可学习。或许有的老师认为,工作时工作,下班了就应当不想、不做训练工作的事,但作为一线老师的我,一天的时间忙于备课、忙于上课,忙于处理同学事务,忙于批改作业,忙于处理日常教学事务,一天的时间其实所剩无几,甚至不够用。试问又何来有时间进行学习、思索呢?因而我认为不要斤斤计较个人得失,要无私奉献,要花时间去学习,思索,对于总结阅历、改良训练法,

4、提升自我力量是必要的。尽管以往都有在工作外的时间学习、思索,但自今次学习后,远远觉得不够,应有乐观主动意识,什么时候应当或要学习,就要学习思 考。记住:明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成磋砣。其实细想,学到的东西是你自己的,谁能把它抢走?得益的还是自己。 2、 思想上要有执着追求,不断上进的精神意识。 做到老,学到老。本人总认为,从事训练工作那么多年了,是好是坏已成定局,不想再去学习,再去钻研,只想平平谈谈地做好日常教学工作。现在回想起来,不学习,不钻研又何来能够做好日常教学工作呢?不同时期所给予的训练意义有所不同,不同时期同学不同,社会对于人才的需求也有所不同,假如我们连续以自己一成

5、不变的训练模式去训练同学,那只会同学不适应社会需求,老师不适应现行训练教法,与现行所提倡的训练理念脱节,久而久之,可能此类老师会被社会淘汰。因而,要在思想上熟悉到自我学习,不断追求更好的训练教学方法,不断提升,不断增值的重要性;熟悉到每次的教研活动、各类训练书籍是使自己进步的资源,同伴是互助是自己进步的贵人,要保持虚心学习、不断进取的心态,要知道,他山之石可以攻玉。 二、 行动上要勤奋。 业精于勤,任何一项工作只有勤奋,才能做得更好。其实我也深知这道理,但往往在行动上就有些惰性,使很多事情完成得不是很好。自从参加这次的培训活动,使我全身又注入活力,决心在工作上更勤奋,要付之行动。详细如下: 1

6、、 勤于研读。 、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容。 (2)、优秀班主任的阅历和方法。本期由阚校长组织学习了做个好老师,学习了优秀班主任的阅历,指导班主任进行实践。 (3)、关于调动同学的学习乐观性,加强与任课老师亲密协作,争取家长的支持与协作方面的理论或案例 (4)、提高班主任工作中的案例分析和阅历总结的力量方面的内容等等。 三、培训方式,敏捷多变。 1、采纳德育理论学习与德育实践相结合,集中学习与分散实践活动相结合的形式。 2、规定时间,保障实施。 我们按月来要求,争取每个月保证一课时,一个学年9课时左右。仔细考核,纳入评估。 老师们学习的效果如何,我们在每

7、个学期中老师的理论考核中一起进行,对于学过的文章和内容,以理论为副,实践案例分析为主的形式消失在试卷上,对每一个老师进行考核。老师们所取得的成果一律纳入学期末的个人量化评估中去, 3、培训踏实,效果显著。 由于我们学校很注意老师们的学习和总结沟通,所以我们的班级管理水平始终很高,许多班主任老师有自己的思想,他们对班级管理简直可以算是个“小专家”了,我们不封闭自己的思想和做法,在沟通中也使得我们许多班主任有了学习的目标和榜样,从而更好的推动整个班级管理水平,这样逐步形成了一个良性循环,我们的班级工作也会越做越好,学校的管理也会越来越规范,争取做出自己的特色。 以上这些是我们的点滴工作状况汇报,对于班主任培训工作还是任重而道远,我们将在以后的工作中连续努力,连续探究,争取使班主任培训工作做得更好,使我们的班主任水平也越来越高。有不当的地方,还请领导赐予批判和指正。 1

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