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妙招名称小数的意义（一）妙招针对的重难点问题学段学科教材版本早节针对的重难点问题名称小学高段数学北师四（下）第一小数的意义单兀弟节背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？1、在学习小数、分数的初步认识的基础上2、小数的意义的总结妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？1、预习所学内容2、制作预习单3、让学生感知一位小数、二位小数、三位小数。与分母是10、100、1000.。之间的联系4、学生总结小数的意义实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么）1、学生自主完成助学单2、学生当小老师讲解助学单3、设计层次分明的练习单进阶练习设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难二个层次，每个层次1-3道题(围绕该重难点)(1) 1角=元=元(填分数与小数)(2) 0.5元=()元(3) 2.36元=()元重难点妙招设计单
