部编人教版三年级下学期强化训练练习语文期末模拟试卷.docx

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1、部编人教版三年级下学期强化训练练习语文期末模拟试卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它找出来,并把这个答案在序号前的横线上_Ao奥数 Bzh繁殖 C年nng龄 D闭m幕_A野shu兽 Bxin享受 Cm模板 Dlu陀螺_A捐zn赠 Bjun倦怠 C符ho号 Dqun圈养_A偶y遇 Bkn宽裕 Ctn糖果 D严l厉2. 把成语补充完整,并按要求归类千_百态 喜出_外 _苗助长 出类_萃谈笑风_ 七上八_ 精妙绝_ _假虎威_弓蛇影 风华正_ _天喜地 五_六色表示心情高兴的:_取自寓言故事的:_含有数字的:_

2、3. 我会给划线字选择正确的读音他在羊圈_(jun qun)外面画了一个大大的圆圈_(jun qun)。更_(gng gng)羸得到大王的赞赏,更_(gng gng)加高兴了。我家门口新开了一家超市,东西很便_(bin pin)宜,以后买东西就方便_(bin pin)多了。4. 在横线上填上合适的词语。光彩夺目的_ 整整齐齐地_ 时间过得_荒无人烟的_ 弯弯曲曲地_ 节目表演得_5. 看拼音,写词语y ynshn shk lond lijio dhu hu yo_sh jinxin sy hdn zhzhn qushn qn_sh xln liyn sjn nzh nioj rn_6. 给下列

3、划线的字选择正确的解释。光:A只、单 B景物 C明亮 D光彩、荣誉梅沙风光迷人,入选了“全国最美森林小镇100例”。_这些葡萄,光我自己就能吃掉一大串。_我们每个人都应该努力拼搏,为深圳争光。_她脸上的皮肤很有弹性,也很有光泽。_7. 我会改,能按要求改写句子。1. (1)春天的邹城是个美丽的季节。(修改病句)2. (2)牛顿做好了一架小风车。(改为“被”字句)3. (3)自卫,是为了更好地进攻呀!(改成带问号的句子,意思不变)4. (4)照样子写句子。 例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。5. (5)扩写句子。 一群_蝴蝶

4、_翩翩起舞。8. 下面哪句话说法不正确?( )A .“太阳离我们有1.5亿公里远。”这句话的说明方法是“列数字”。B .“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话的说明方法是“打比方”。C .“他托着下巴,仿佛在思考什么问题。”这句话是比喻句。D .“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话告诉我们要珍惜时间。9. 如果你的同学学习不认真,总想着玩乐,你会真诚地劝诫(ji)他:“_”。( )A .长江后浪推前浪,世上今人胜古人B .若使年华虚多过,到老空留后悔心C .三百六十行,行行出状元D .冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏,写清楚是怎么玩的,玩

5、的时候有什么有趣的事情,题目自定。写的时候注意语句要通顺,书写工整,不写错别字。11. 在下列各组事物中,选出一组,想想这些事物之间会发生什么事,编一个童话故事,自己定一个题目。 铅 笔 橡 皮 削笔刀 笔 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二、阅读理解(30分)12. 课文内容我知道。1. (1)_,亲口尝梨知酸甜。2. (2)七夕今宵看碧霄_。“七夕”是指_。3. (3)这学期我们学习了神话故事_,这个故事主要讲了_。4. (4)荷花是我国著名作家_的作品,其中你印象最深的句子是:_。5. (5)在“六一”联欢会上,很多同学都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声

6、,这可真是:_。6. (6)写一句描写月亮的诗句:_。13. 读课文放飞蜻蜓,填空。课文讲述了著名教育家_先生看见一群孩子在_,引导他们认识到蜻蜓是人类的_,并放飞_的故事。14. 阅读下文,回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,

7、是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1. (1)给文中画线的句子选择合适的标点符号( )A .:“ , ?” :“ , 。”B .:“ , ?” , “ , 。”C .,“ , ?” , “ , 。”D .,“ , ?” : “ , 。”2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是( )A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. (3)小花苗的手和脚指的是( )A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_,再写小花苗在蜗牛的鼓励下_,最后写小花苗_( )A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 习作:参考课文诺亚方舟,说说诺亚方舟有什么作用? /

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