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1、AA中学2019年秋七年级语文上册第一次月考试题内容预览:AA中学2019学年度第一学期第一次月形成性测试亲爱的同学:走进2019年的九月,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。当AA中学的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时,广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开!一、积累与运用。(30分)1、根据拼音写汉字(4分)我的心在瘦骨嶙 (xún)的胸腔里冬冬直跳。那雪白的海潮啊,夜夜奔来,一次次漫湿了我 (k)干的心灵。上苍给它制作出来的居所是多么精致、多么仔细、多么地一丝不 (gu)。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像 (b&eg
2、rave;ng)溅的水花。2、下列句子填空恰当的一项是 ( ) (3分)我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石,而且踩到了它。朋友说:“那本来的生活历程就是这样。它为了生命 ,必须好好活着。小时候,我常伏在窗口 -山那边是什么呢?A、踩 延长 瞎想 B、探 延续 痴想C、探 漫长 畅想 D、踩 继续 幻想3、结合语境,下列句子中,得体的一项是( )(3分)A当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请问吧。”B当你骑车碰了别人的车时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧?”C当老师到你家家访时,你说:“你是无事不登三宝殿啊!”D当朋友邀你看球赛时,你说:“快考试了,没空!”4、下面A、B两个句子中,你认为哪一
3、句更富有表现力?为什么?(3分)A句:在山的那边是海,是用信念凝成的海B句:在山的那边,是海!是用信念凝成的海答: 句更富有表现力,因为5、选出对课文内容说法有误的一项( )(3分)A走一步,再走一步作者之所以要写小时侯脱险的事,是因为这件事回忆起来十分有趣,表现了童趣童乐。B蝉用先抑后扬的写法,由一只小小的蝉引发对生命的感悟。C紫藤萝瀑布作者中回忆起家门前的紫藤萝从稀落到毁掉的命运,正是十几年来整个国家命运的写照和象征。D童趣以生动的笔墨,记叙了作者儿时一些“神游其中,怡然自得”的趣事,充满了童真童趣。6、文化常识和古诗填空。(6分)(1)台湾著名作家 的贝壳是一篇短小精悍富有哲理的美文。作
4、者从平平常常的贝壳身上,获得了启发,读懂了复杂的人生。(2)卢玮銮教授 (1939年-),笔名小思,生於香港,籍贯广东番禺,香港近代著名小说家、教育家。本单元学过小思的课文(3)老骥伏枥, 。 ,壮心不已。(4)开轩面场圃, 。 待到重阳日, 。7、名著阅读。(2分)母亲啊!撇开你的忧愁容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿母亲啊!天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里这首诗歌,把母爱视为最美好最崇高的东西,反复加以歌颂。这首诗歌选自 作者的名字是 。8、综合性学习,(6分)天生我材必有用。你有很多优点,请你写出其中一个。文中不要出现自己的真实姓名。字数80-120字。(
5、6分)二、阅读理解(40分)(一)暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去,我听到了杰克和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石,而且踩到了它。我
6、顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的一次经历。我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长
7、。9、第段划线句子采用了什么描写方法?其作用是什么?(3分)10、按下面的提示从文中找出“我”心理变化的语句。(3分)毫无信心:有了信心: 信心大增:11、“这是我永远忘不了的一次经历。”具体指什么?请用简洁的语言概括。不超过20个字。(2分)12、作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响?他的经验给你带来哪些有益的启迪?(4分)(二)但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù)立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中
8、,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一
9、下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。13、“别的一切”在文章中指什么?(2分)14、“我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。”作者为什么这样说?这句话在文章中有什么作用?(4分)15、揣摩语句,体会写景的妙处。(2分)紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。16、点明全文主旨的一句话是哪一句?并说说你对它的理解(4分)(三)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物;必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤于舞空中,心之所向,则或千或百果然鹤也
10、。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为堑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来。盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。年长思之,二虫之斗,盖图奸不从也,古语云“奸近杀”,虫亦然耶?贪此生涯,卵为蚯蚓所哈(吴俗称阳曰卵),肿不能便,捉鸭开口哈之,婢妪偶释手,鸭颠其颈作吞噬状,惊而大哭,传为语柄。此皆幼时闲情也。17、解释划线词语:(4分)
11、(1)必细察其纹理 (2)项为之强(3)鞭数十 (4)徐喷以烟18、翻译句子。(4分)(1)私拟作群鹤舞于空中。(2)舌一吐而二虫尽为所吞。19、结合文章的内容,说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?(2分)(四)宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也;非徒无益,而又害之。20、解释下列加点字(2分)(1)谓其人曰 (2)予助苗长矣!21、翻译下面的句子(2分)苗则槁矣22、读完这段文字后,你从中受到什么启示?(2分)三、作文(50分)我喜欢AA中学人美:和蔼的老师,活泼的同学,尽责的门卫,周到的食堂阿姨们-我也喜欢AA中学景美:绿绿的小草,苍苍的大树,各色的花朵,神秘的校小植物园-我也喜欢AA中学室美:整洁的地面,多彩的墙壁,齐整的桌椅,精致的教学楼-我也喜欢AA中学事美:有序的队列,丰富的活动,朗朗的书声,勤奋的课堂学习-请以“我最喜欢AA中学的 ”为题目,写一篇文章。要求:将题目补充完整。文章不要出现真实的人名。不少于500字第 页