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1、 小学英语一年级复习计划范文精选 【篇一】 为了让我们的复习更有目的性、条理性和重点性；同时也为了让同学们能够系统地对一学期以来的所学的学问进展复习，让同学们在有节、有序的复习中更好地稳固所学学问，使同学们的期未成绩能更精确地表达孩子们日常学习中所把握学问的程度。透过对学生的学习状况和本学期教材资料的充分分析，结合日常教学实践中的详细状况，特制定以下复习打算： 学情分析 透过学校的日常教学治理，家长的亲密协作以及同学们的刻苦努力，同学们对于我们本册英语资料的把握状况就应还是比拟好的。在日常的教学调研考试中，所教的两个班的均分都在93分以上。共性是一班的同学，英语根底一向较好，班上同学们的英语学
2、习兴趣较好，学习也较自觉，共性是家长比拟协作，除了刚转入的几个学生学习比拟吃力，其它同学的英语把握状况均比拟抱负。二班的同学英语根底不一，存在较大的差距，有些孩子的英语较好，但还存在一些学困生。因此，在复习阶段除了要做好有条理、有重点、有系统地复习外，还要共性注意对于学困生进展一些可行性强的复习辅导工作。 资料分析 本学期我们学习的资料为深港英语第五册，它总共有10个单元的资料，每单元的资料为一个独立的整体。第一单元为谈论住址、其次单元为谈论一些公共场所的地址、第三单元为谈论自己的物品、第四单元谈论物主、第六单元谈论服装、第七单元谈论天气、第八单元谈论各项体育运动、第九单元谈论圣诞节的有关活动
3、、而第五和第十单元为复习单元。在复习中，我们一方面要注意对各类话题进展系统的回忆与拓展；同时也要对本册书中消失的介词、数词、代词及此刻进展时进展深入的分析与学习稳固。 【篇二】 复习目标 1：让同学们回忆以前所学学问的同时能够对学问具有更系统、更深刻的熟悉和把握，加强对同学们对学问的系统运用潜力的培育。 2：进一步培育同学们学习英语的兴趣。 3：透过复习，让孩子们能够重点把握以下学问目标： A：字母：能娴熟把握26个字母的听、说、读、写。能够很好地区分元音字母与辅音字母。 B：词汇：能精确记住本学期课本要求的四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓舞有潜力的学生记住尽量多的词汇。
4、C：句型构造：娴熟理解每个单元的主要句型构造，并能在情境中精确运用。 D：能流利地背诵我们每个单元的课文资料，同时对课文中的重点够能到达四会，共性是每单元的B局部课文要能完全把握。 E：能在语言情境中精确理解本学期有关语法工程的资料，能做出正确的打算和选取。 复习策略 1：细心设计教学环节，做到不炒现饭，不做一些让同学们无谓铺张时间的工作。 2：围绕各单元重点句型绽开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵状况，并且注意口语交际训练。 3：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类，并辅以嬉戏以激发学生的学习专心性。短语及句型进展英汉互译练习，答问训练并与连词成句、查找答句等潜力性题型结合练习，以提
5、高学生的实际运用潜力。语音：26个字母的语音归类及简洁的单词辨音。 4：在学生进展自主归类复习的根底上，设计一些综合练习，集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进展由浅入深的测试稳固型训练，发觉普遍性问题，群众解决，结合个别辅导，力争使每位学生都得到提高。 5：用教研室或学校带给的试卷进展期末模拟测试，以便查漏补缺，发觉问题准时解决。 6：注意孩子们的反应与对复习教学的反思，准时依据同学们的详细状况对复习进展调整，使复习更具实效性。 7：加强与家长的沟通与协作，力争得到家长更多的支持。 【篇三】 复习留意事项 1：做到有系统，有重点地对学过的学问进展复习稳固。 2：做到点面结合，既要做到学
6、问的点与面的结合；同时要做到孩子们的点与面的结合。既要注意学问的整体性，也要注意学问的专项性；既要照看到的全体孩子，也要照看到一些共性的孩子。 3：做到搞笑，有效。在复习中，我们的课堂要将学问性与趣味性结合，要让我们的课堂表达效率。 4：做到学问的稳固与运用相结合，学问与技能的培育并重。 课堂教学的根本资料 1：利用课前口语练习，对本册书的重点句型进展重点、系统地进展回忆。 2：对每单元的重点单词及句型进展听写，让同学们稳固根底学问。 3：对每单元的重点学问点进展梳理，透过精练提高同学们的运用潜力。 4：做专项性练习，透过总结本册书的重点语法学问，让同学们进展稳固练习。 5：进展听力训练，除了口语中的听力训练，还将拿出必需的时间对同学们进展听力训练，听力训练的主要资料是让同学们在完全没有材料的状况下听懂对话及短文。 6：进展补漏训练，结合同学们平常易错，或者是同学们平常把握得不是很好的学问进展再练习。
