T_QGCML 1818-2023 客观教学数据辅助分析系统.docx

上传人:ni****g 文档编号:545061942 上传时间:2023-12-29 格式:DOCX 页数:7 大小:33.59KB
返回 下载 相关 举报
T_QGCML 1818-2023 客观教学数据辅助分析系统.docx_第1页
第1页 / 共7页
T_QGCML 1818-2023 客观教学数据辅助分析系统.docx_第2页
第2页 / 共7页
T_QGCML 1818-2023 客观教学数据辅助分析系统.docx_第3页
第3页 / 共7页
T_QGCML 1818-2023 客观教学数据辅助分析系统.docx_第4页
第4页 / 共7页
T_QGCML 1818-2023 客观教学数据辅助分析系统.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《T_QGCML 1818-2023 客观教学数据辅助分析系统.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《T_QGCML 1818-2023 客观教学数据辅助分析系统.docx(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学兔兔标准下载ICS35.240.01CCSL70团体标准T/QGCML18182023客观教学数据辅助分析系统Theobjectiveteachingdataauxiliaryanalysissystem2023-10-31发布2023-11-15实施全国城市工业品贸易中心联合会发布学兔兔标准下载T/QGCML18182023目次前言.II1范围.12规范性引用文件.13术语和定义.14基本要求.15功能模块.26安全要求.27性能要求.28运行测试.2I学兔兔标准下载T/QGCML18182023前言本文件按照GB/T1.12020标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则的规定起

2、草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由全国城市工业品贸易中心联合会提出并归口。本文件起草单位:湖北鄂教通信息技术有限公司、湖北科教云科技有限公司、湖北小奥科技有限公司。本文件主要起草人:罗文、吴红丽、覃卫东。II项目要求开发环境Eclipse操作系统windows所有系统支持软件WINDOWS、LINUX、UNIX等各种操作系统下的支持学兔兔标准下载T/QGCML18182023客观教学数据辅助分析系统1范围本文件规定了客观教学数据辅助分析系统的术语和定义、基本要求、功能模块要求、安全要求、性能要求、运行测试。本文件适用于客观教学数据辅助分析系统

3、的设计及应用。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB/T20270信息安全技术网络基础安全技术要求GB/T20988信息安全技术信息系统灾难恢复规范GB/T25000.10系统与软件工程系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第10部分:系统与软件质量模型GB/T25000.51系统与软件工程系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。

4、3.1教学数据educationaldata在教育教学过程中产生的各种数据,包括学生信息、教师信息、课程信息、成绩信息、教学管理信息等。3.2数据预处理datapreprocessing对原始教学数据进行清洗、转换、标准化等操作,使其满足后续分析和预测的要求。3.3模型训练modeltraining利用大量历史教学数据对教学数据模型预测趋势系统进行训练,调整模型参数,提高预测准确性的过程3.4模型评估modelevaluation采用一定的评估指标对教学数据模型预测趋势系统的预测效果进行评估的过程。4基本要求4.1软硬件要求4.1.1软件符合表1要求。表1软件要求1项目要求开发的硬件环境CPU

5、:2.3GHZ,4核;内存:8192M;硬盘:100G运行的硬件环境CPU:2.3GHZ,4核;内存:8192M;硬盘:100G学兔兔标准下载T/QGCML181820234.1.2硬件符合表2要求。表2硬件要求4.2可靠性应遵从GB/T25000.10、GB/T25000.51中的可靠性要求,在应用场景需求内,长时间连续运行时不应出现崩溃、闪退、卡死、无响应、响应迟缓等问题。4.3备份和恢复备份和恢复要求包括但不限于:a)宜有数据备份机制,并对备份数据进行保护;b)在使用恢复的数据前应校验其可用性、完整性;c)被非正常退出,或其他应用程序异常导致关机或者重启,再次启动时,功能应能恢复正常使用

6、。5功能模块要求客观教学数据辅助分析系统应具备以下功能:a)支持多种数据源接入,包括但不限于数据库、文件、API等;b)支持多种数据处理和分析算法,包括但不限于数据挖掘、机器学习等;c)支持多种数据可视化展示方式,包括但不限于图表、报表等;d)支持多种预测方式,包括但不限于时间序列分析、回归分析等;e)支持模型训练和评估,具备相应的评估指标和评估方法;f)支持自定义模型参数和调整模型参数;g)支持多语言、多平台使用。6安全要求客观教学数据辅助分析系统应满足GB/T20270、GB/T20988及以下安全要求:a)对外提供的安全防护措施应具备相应的级别,确保系统不受恶意攻击和非法访问;b)对敏感

7、数据的处理、存储和传输应采用加密技术,确保数据的安全性;c)应设立严格的安全管理制度和安全审计机制,确保系统的安全性;d)应采用可靠的数据备份和恢复措施,保证系统的高可用性和高可靠性。7性能要求客观教学数据辅助分析系统应满足以下性能要求:a)系统处理能力应满足用户需求,能够处理大量的教学数据;b)系统稳定性应达到规定的级别,确保系统的正常运行;c)系统可维护性应达到规定的级别,方便系统的升级和维护。8运行测试8.1测试范围根据需求分析说明书中对功能性需求以及非功能性需求的描述,确定此次的测试范围。8.1.1功能性需求测试范围功能性需求测试的范围包括:2学兔兔标准下载T/QGCML1818202

8、3a)综合监测;b)安全管理;c)大数据分析;d)系统管理需求模块。8.1.2非功能性需求测试范围非功能性需求测试的范围包括:a)性能测试需求:测试系统基本且常用的功能以及对响应时间要求严格的功能模块;b)可靠性测试需求:运行稳定性、屏蔽用户操作错误、错误提示的准确性以及故障异常恢复能力;c)易用性测试需求:操作界面符合标准和规范,系统整体功能的直观性、一致性、正确性及可理解性。8.2测试方法使用黑盒测试方法,Bug跟踪管理工具,定位问题抓包工具,覆盖所有功能需求对其进行等价类划分、边界值分析、错误推测等各类测试策略测试,确保功能的实现满足系统需求要求。8.3性能测试利用HPLoadRunner软件,结合参数化方法实现多用户的并发登录,使用虚拟用户并发来模拟实际用户对业务系统施加压力,查看各操作场景响应时间。8.4安装调试现场安装调试软件、拟定培训材料,进行相应的前期培训,及时记录交付、安装过程中系统出现的问题。3

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 国内外标准规范

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号