《信息技术应用能力提升培训心得体会(通用15篇).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术应用能力提升培训心得体会(通用15篇).doc（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信息技术应用才能提升培训心得体会(通用15篇)信息技术应用才能提升培训心得体会(通用15篇)信息技术应用才能提升培训心得体会1 通过参加江西省中小学幼儿园老师信息技术应用才能提升远程培训的学习及完成作业的实战，我对本次研修深有感触，总结我的心得为以下几个方面：一、加强老师自身的专业素养。要给学生一杯水，老师首先自己要有一桶水，这句话很好地印证了日趋严格和完善的教育对老师的要求。老师除了其人格魅力能影响学生的情感态度和为人处事外，能给学生最直接、最有用的东西就是知识和获取知识的方法了。我们只有不断学习，加强自身的专业素养，进步教学技巧和技能，才能教给学生全面、系统、有用的知识。新形势下的新课程改
2、革确实对老师提出了很大的挑战，对我们而言，在教学海洋里，自身的学习也如逆水行舟，不进那么退，只有不断进展自我完善才能更好地完成教书育人的任务。二、注重课堂角色的转变。在研修过程中，我清楚地意识到老师角色的转变对课堂效果乃至教学效果的影响。“填鸭式”的教学方式不仅禁锢了学生的思维开展，也限制了老师自身的教学技能的进步。只有让学生最大限度地参与到课堂教学中来，从实际出发，加以合理的引导，教与学才能互长，到达良性循环。虽然由于诸多客观因素如大班教学、学生程度不一等因素在详细操作中存在很大的难度和挑战，但是这是我们必须努力的目的三、培养学生的良好的学习习惯和方法。通过此次学习，我的理论根底更扎实了，与
3、此同时我更加深化地意识到有理论根底作为指导是不够的，我们要更多地做的是把理论知识与教学理论严密地结合起来。纸上谈兵不可能打胜仗，而我们所做的那么多教学考虑和研究假如不转化为详细的理论，也只能是停留在外表，不可能做到真正意义上的改革。所以，今后我一定会努力把在这段时间里学到的教育理论和教学技能运用到自己的教学实际中，争取进步课堂效率，获得更好的教学效果。本次的网络研修，使得我充分认识到，在课堂教学中要让每个学生在课堂上充分的参与到教学活动中去，发挥团队精神。因此，我们在教学过程中，要非常重视通过师生合作、生生合作，让学生学会倾听，学会分享，培养和开展学生的合作意识、合作精神，进而到达教学的目的。
4、我们必须向四非常钟要效益。良好的课堂学习习惯是产生高效益的必要保证。而老师又在这中间起了举足轻重的作用。四、增强师生情感沟通，建立和谐的师生关系亲其师，才能信其道。老师要擅长表达积极情感，多给予热情鼓励，引导他们在学习中发现问题、解决问题。在日常生活中要多与学生进展情感交流，老师一个默许的眼神、一句鼓励的话语、一份由衷的赞许，都会使学生感觉到老师的关心、赏识和可敬。这些都促进学生积极的上进心，激发他们的求知欲，增加他们学习的勇气和信心。到达以情促知、以情促教的目的。信息技术应用才能提升培训心得体会2 参加“国培方案20xx”信息技术应用才能提升工程的培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与物
5、理学科整合的理念得到了深化的认识和理解,也促使了自己在以后的物理教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。培训不但全面，而且细致，有温馆长对信息技术应用才能提升工程的精彩解读和分析p ;有各个区域老师现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训理论。“国培”为我们这些在职一线老师提供了良好的学习信息技术应用于教学的时机，同时也向我们提出了新的挑战。学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和理论的对话中，我收获着专家们思想的精华，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。知道信息技术应用才能的提升对于课堂教学的意义，在教学
6、中，利用电子白板多创造互动时机，为学生的学习提供更多的学习资，以促进学生利用资进展学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和时机。使他们可以通过主动参与、学会学习、得到开展。培训期间，听了许多的案例课，更加直观地让我们理解到这次培训的作用与意义。总之，在“国培”信息技术应用才能提升工程培训学习，使我充分理解了信息技术应用才能提升对课堂教学的意义;充分进步了信息技术知识程度，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断开展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，进步我们
7、的教学质量。信息技术应用才能提升培训心得体会3 我是湖南省古丈县默戎镇的一名小学老师,很庆幸福建州教育部门为我们提供这次培训学习的时机,得到名师传授的教学经历和技术指点。从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在许多困惑，利用这次培训正好给我一个学习的时机,虽然学习很紧张只有五天的时间,但过得很充实，受益非浅，让我充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。“信息技术才能提升工程”的主要内容是教育技术才能的提升，和我们平时的教学工作严密联络，实用性很强。比方创立教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进展了梳理，
8、促使我们整合各方面的资，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论根底。同时在老师的有效点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，理解了信息技术和课程整合的优化方法。各位专家，各位同仁的一堂堂授课，虽然略感生涩，却使我深受启发，并理清了自己的收获：1、承受了教育技术这个新的专业术语。现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析p 教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。2、深化领会理解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻才能
9、;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的考虑、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。3、学习领会了新的教学形式和教学环境。在这里，我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习，比照自己的学生灌输式的传统教学形式，有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的考虑。4、矫正了一些有偏向的想法。以前我们每当喊更新教育教学方法时，都会以条件有限为借口。如今我更明晰地知育技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地使用教育技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。总之，在将来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把所学到和掌
10、握的信息技术知识与才能，更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。我会不停地学习各种关于信息技术的知识、提升应用才能，持之以恒，不懈地努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人!信息技术应用才能提升培训心得体会4 作为参训者我积极参加培训活动，这次培训主要是对老师进展的信息技术根底知识和技能的培养，为进步老师的信息素质，可以在自己所任学科里使用信息技术，做到与教学过程二者交融，从而进步学科教学质量。通过这次研修培训，改变了老师的思想观念，推动学校的教学质量的提升。小结如下：一、学习的内容20xx年全国教育系统开展了网上老师信息技术应用才能提升工
11、程的培训，我们这次学习是非常有必要的，通过培训我学习了因材施教中的师德修养我们学习了什么是因材施教、因材施教与个性教育；因材施教中的方法与策略1到4节；中小学老师信息技术应用才能提升标准解读学习了理解与提升工程、理解标准的研制背景、理解标准构造与特点、明确自己努力的方；不让学生畸形开展的老师；老师义务的法律界定与履行1至2节；问卷星的使用；中小学常见心理问题及应对策略和方法专题；老师职业道德修养；信息化教学环境的专题报告和案例分析p 等必学内容。二、学习的收获一开场关注信息技术信息技术的根底理论和操作技术两个方面才能的提升。老师作为传道者，应有超前意识，率先想到适应新形势、进入新角色，积极参加
12、培训活动，对社会需要什么人，教育需要培养什么样的人，从教育理念、教育思想、教育内容、教学观、学生观、人才观、价值观等各个方面进展多维考虑和全方位专家解读，主要是以创新精神和理论才能为核心的应变才能的培养，需要老师是多面手，是复合型人才，它需要老师的施教活动以学生为中心。老师要练好通用根本功，进步学科根本功，加强实验操作和信息技术的应用才能，超前承受新的教育思想和方法，老师应该改变粉笔、黑板完成的传统教学做法，用现代化的教学手段代替，使学生在承受教育的同时感受时代的脚步。通过这次学习我已经认识到信息技术对我们教学的重要性，我已经开场补课，利用课余时间进展自学进修和多问多理论，在制作课件方面我有很
13、多不熟悉的地方，通过这次学习我积极主动的向信息技术老师请教相关的知识，原来的教学通过多媒体多数以文字的形式进展，还不可以通过整合把复杂物理现象物理过程得以展示。也还没有把信息技术用于物理教学中，使一些实验模型能从静变为动。也不能使微观世界的放大，我要根据自己工作中的缺乏，通过学习我要不断进步自己的业务程度。二提升职业道德素养通过专家对老师职业道德素养的解读，我们知道当今加强老师职业道德建立、进步老师职业道德素养是我们办人民满意教育的根本要求。近几年好多报师道德失范事件，让人民对我们老师的道德素养发生了质疑，我们应该反省自己工作中是否违犯了自己的职业道德。要得到社会的认可，我们就得强化老师职业认
14、同感和责任感、激发老师职业成就感与幸福感、向老师群体普及教育法律法规知识，以及标准老师道德专业特性，那么对提升老师职业道德素养有着较为重要的现实意义。一个老师，要使自己的教学富有成效，要使自己成为深受学生欢送的优秀老师，不但要进步自己的学科素质，职业道德的素养表达也是不可缺少的，现阶段要进步老师职业道德修养就必须从一点一滴、一言一行做起，对任何微小的有损老师形象的缺点错误都要认真改正，时刻用老师职业道德标准严格对照和要求自己。唯有如此，才能真正做一个受学生爱戴、让人民满意的合格的人民老师。三、今后努力方向老师是个终身学习的职业，社会的开展对老师要求越来越高，我一定要树立终身学习的理念，要成为一
15、名合格的老师。自从参加此次培训，我关注了我们的学习的微信_，通过每天的内容翻新，我学习了很多有用的东西，比方家庭教育方面、班主任工作经历共享，一些教学随笔、信息技术操作技巧等，无论是在业务程度还是在职业道德素养方面都让我得到一些启示，也学了很多对自己有用的知识，受益匪浅。我将以此次培训为契机，不断提升自己，继续_学习的网站。信息技术应用才能提升培训心得体会5 感谢河南省教育厅开展这次河南省中小学幼儿园老师信息技术应用才能提升培训。 这次我有幸参加了河南省中小学幼儿园老师信息技术应用才能提升培训，通过培训学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的开展
16、，改变我们的学习方式。信息的获取、分析p 、处理、应用的才能将作为现代人最根本的才能和素质的标志。同时对我们各方面的才能有了很大进步，特别是对信息技术的综合运用才能，如今已不只停留在课件的制作上。使我们认识到作为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。一、重新树立教学观念1、以往教育教学，仅仅是对照教案，给予传统性的灌输教学。此次信息技术应用才能提升培训者培训，使我在观念上有一个更新。让我真正的认识到网络教学在小学数学教育中的重要性，反思农村教育于城市教育差距的落脚点，补充知识，更新观念，从根本上提升专业素养。2、随着信息化快速开展，作为一名数学老师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，纯熟运用信息工具(电子白板)对信息资进展有效的搜集、加工、组织、运用;这些素
