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1、(2016年秋季版)山西省洪洞县七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝灭亡教案新人教版第5课 安史之乱与唐朝灭亡教学目标:1.了解安史之乱的背景、时间、结果、影响2.了解黄巢起义的原因、结果3.掌握唐朝的灭亡4.了解五代十国的由来、影响教学重点:目标2.3教学难点:目标3自学指导:1.安史之乱的背景、时间、名称的由来、结果、影响2.黄巢起义的原因、结果唐朝的灭亡时间3.五代十国的由来、影响、评价教学过程:一、导入新课:直接导入二、出示教学目标,让学生了解本节课的重、难点三、出示自学指导,学生快速预习课本,完成自学指导(10分钟)四、抽生展示,完成自学指导(15分钟)1.抽生回答自学指导1背景:(1
2、)开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败(2)各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀,中央与地方力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面(3)边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使,担负东北地区防御重任,逐渐扩张势力时间:755763年,安禄山和史思明发动叛乱史称“安史之乱”结果:唐朝在北方少数民族军队的援助下,于763年平定叛乱。影响:(1.)持续8年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。(2.)唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。(3.)唐朝的权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面2黄巢起义:原因 结果 3.五代十国的更迭与分立:影响(1.)五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。(2.)南方地区政局相对稳定,经济在原有的基础上有一定发展,。教师点拨:评价:五代十国时期,虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势五、当堂训练:(15分钟)背一背自学指导1.2六、当堂检测:(5分钟)题:1-5个1