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1、学校环境卫生工作总结 220X学年度第二学期 学校环境卫生的主要任务是。培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下,我们在教学工作进行的同时,展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时,提高了学生的自身素质。工作受到了领导和师生的好评。 现将整个学期的环境卫生工作总结如下： 一、统筹安排 合理分工 1、清洁区的划分。我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域,分配给各个班级,门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。 2、自行车的摆放。将靠
2、墙的区域分成若干小区，分给各个班级,各班统一摆放，统一管理。各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后,直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。 、每个班级推选两名卫生监督员。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生监督员即可,直接联系。这样,减轻了班主任的负担。 二、量化管理 数据说话 为了节省检查卫生的时间,三个楼层的学生轮流检查其他楼层,又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格,卫生监督员按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来,张榜公布。评分的方法：9分及其以上为优,得
3、一个,58为良,得一个。每月一个总结，并排出前十名公布于众。排名的方法是:在良好的前提下,看优的多少，优的个数多的名次靠前。 我们看到,每天总有学生来到宣传板前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为,养成了保持环境卫生的好习惯。 三、以人为本 提高素质 3月初刚刚入学时,学校的卫生状况很差。校园里食品包装袋满天飞,楼内塑料袋和糖纸遍地。开始一周的卫生检查成绩分数很低,一般在675分，大多数班的成绩在70分左右。 根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯,卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状，争得学校领导的同意后,我开始在公布各班成绩的,以此激励学生。使学生的卫生习惯
4、有了很大的进步,改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯,养成了自觉保持卫生的好习惯，校园的环境卫生状况有了很大的改观,垃圾桶理的垃圾多了,地面上的糖纸没有了，花更红了,叶更绿了，窗明几净，校园更美丽了。各班的成绩大多在8-5分之间，最高的达到8分，而打扫卫生所用的时间却减少了,为学生的在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师的好评。一个学期的经验告诉我，世间人是最宝贵的,只要素质提高了,环境卫生只是顺手的事情。 四、经常沟通 工作顺利 当清洁区出现问题时,我们直接找所在班级的值日生,问题大或经常有时，才找班主任。这样,减轻了一些班主任的负担,保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。 我们的行动口号是。行动起来,讲究卫生,增强民族素质，提高健康水平。 202X年6月 内容总结（)学校环境卫生工作总结 202X202学年度第二学期 学校环境卫生的主要任务是(2)各班都很聪明,他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座,又免去了值日生摆放的辛苦,为学生的学习赢得了时间（）排名的方法是:在良好的前提下,看优的多少,优的个数多的名次靠前(）一个学期的经验告诉我，世间人是最宝贵的,只要素质提高了,环境卫生只是顺手的事情
