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1、小一班家长会内容会议内容：大家好，我是小班的老师谢老师，本学期由我和黄老师担任小班老师。首先感谢家长们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，让您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，对你孩子的关心。有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。 小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会,走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多。大家最关注的一定是孩子能适应吗？在园一日生活究竟是什么样的呢？吃的好吗？睡的好吗？为了使教育活动有条不紊的进行。作为教师，我们将用耐心，仔细，认真，尽自己
2、最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们对孩子的希望，迫切想了解孩子在入以来园的生活学习情况。今天我们会议的内容有以下几个方面：幼儿在园的表现、幼儿园内的工作、本学期的主要活动、办园特色、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。 一、幼儿在园表现孩子们都很聪明，各方面能力等都很强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得高兴。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体
3、生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，部分小朋友不会穿外套，裤子，起床后不愿意自己试着穿，自己只顾着玩，完全等老师或家长来帮，天冷的时候容易感冒，长久下去对孩子的发展也没有好处，孩子的能力是很强的，所以请大家在家也注意锻炼，放手让孩子做一些自己能做的事。二、幼儿园内的工作（一）安全工作幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首
4、位”。为给全园师生创造一个安全稳定的校园环境，开学前，幼儿园全体教职工对本园进行了一次全面的“地毯式”排查工作。是对幼儿园班级的物品、户外活动场地、灭火器和消防器材、院内大型玩具、厨房及园周边环境等进行了一次认真细致的检查并做好了相关的记录和整改工作。检查本着全方位、满覆盖、不漏过每一堵围墙，不漏过每一种设施，不漏过每一个部位，不漏过每一个环节的原则，开学后，按照学校安全管理分工和“谁主管，谁负责，谁检查，谁签字”的原则，层层落实安全责任，认真修订了各项安全制度以及安全预案，做到事事、处处有人负责任。另每天上岗教师在幼儿来之前对全班环境、设备、活动场地、室内外玩具、电源开关及盥洗设备等进行排查
5、，以便随时发现不安全因素，将安全隐患消除在萌芽状态。同时认真填写安全日志、消毒记录，上好每周的安全教育课，对幼儿进行安全演练活动，严格接收卡制度等。总之，幼儿园始终将安全工作放在幼儿园工作的第一位，让每一位教师绷紧安全这根弦，让每一位幼儿在一个安全、舒适的环境中生活学习，让每一位家长放心。（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与
6、需求，学习用普通话与人交流。2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。（三）社会领域1、 愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，
7、了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。（五）艺术领域1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、本学期的主要活动庆祝六一，每个班级都会推出2个以上的舞蹈。（二）能说会道的意义23岁幼儿逐渐学会正确发音，已掌握一定口语，约有500
8、1200个词汇，幼儿不仅掌握了许多与日常生活、起居饮食直接有关的词，也掌握了不少与日常生活没有直接联系的词，如关于人造卫星、古代历史等，但对词义的理解肤浅片面；自然的掌握了一些基本语法结构和一些句型，能用较恰当的词句向别人表达自己的思想和要求，但带有很大的情景性；喜欢听故事、学儿歌，能安静地听别人讲述，初步体验到与他人进行语言交流的乐趣，并能初步感受语言的丰富和优美。 针对这一特色，我园多次研究、讨论。本学期我园准备以“能说会道”作为特色。让每个孩子都愿说，让每个孩子都敢说，让每个孩子都会说！（三）实施方案一、 创设自由宽松的语言交往环境，使幼儿想说、敢说、愿意说。刚入园时，很多孩子对新环境、
9、新生活都不熟悉，对周围人和事感到陌生，以致情绪不稳定，不愿意说话。如果教师就主动亲近他们，选择一些他们感兴趣的话题聊聊，比如喜羊羊、海绵宝宝让孩子们敢于讲话，教师及时给予表扬，如给他们一个笑容，一个大拇指，一个五角星让孩子们在赞扬和鼓励声中逐渐消除陌生感，愿意开口讲话。教育活动时允许幼儿说得不对，说得不完整，并鼓励幼儿大胆地说。让幼儿敢说，爱说。让每个孩子有说的机会，让他们的语言交流愿望得到满足，在不断交流过程中得到了语言的发展。、抓住生活中各种表达的机会，让幼儿有话可说，有话愿说创设话题。鼓励家长常常带幼儿外出郊游，让幼儿边看边说。鼓励幼儿畅所欲言，谈天说地。如来园后幼儿喜欢与同伴聊天，那就
10、让他们自由地聊，只要是他们文明交谈，我们就不加以干涉。平时，教师也和孩子们聊，如聊聊动画片、聊聊爸爸妈妈的喜好孩子们说的开心，在与同伴和大人的交流中得到了快乐的情感体验，会更乐于交流，更乐于表达。二、运用多看、多听、多说、多练的方法，促进幼儿语言表达能力的发展，人与人之间的沟通方式就是互相交流，而传达交流的重要工具就是语言。语言对幼儿来说不仅是表达思想，交流情感的手段，也是需要学习的对象。23岁的幼儿正处于语言发展的关键期，为此，我们从看、听、说、练四个方面促进幼儿语言表达能力的发展。具体做法如下：（1）多看：教师指导幼儿看书，让幼儿边看书边根据书中内容讲述，这样既丰富了他们的知识，又发展了语
11、言表达能力。（）多听：给幼儿创设各种各样听的环境。如给幼儿听故事，邀请幼儿谈话，互相倾听、交谈，带幼儿听多种声音：求幼儿会听，听得懂，认真听，不打断别人的话，除了发展幼儿语言表达能力外，也能使幼儿养成讲礼貌的好习惯。（）多说：利用幼儿来园、饭后、游戏、离园等分散时间与幼儿交谈，在交谈中建立感情，使他们无拘无束，大胆讲述。在组织活动时，注意用启发性语言让幼儿说，让幼儿练着说，学着说，在说中学说。（）多练：让孩子多练习重复地练习，逐渐的掌握。当幼儿发音不准时，教师和家长注意及时地纠正，让他们练习，这样才能掌握得快，说得更好。如说“老师”，幼儿经常说成“老西”，就要及时给予纠正，让幼儿重复练习。当幼
12、儿说出不合乎语言结构的句子时，如“老师我要玩积木、雪花与积木”，教师就要给予纠正说：“老师，我要玩雪花片积木”，并让孩子多说几遍，渐渐地，幼儿就会说了。凡是幼儿用词不当，马上给予纠正，且不厌其烦地让幼儿多练习。三、记录。 小班孩子能力较弱，我们要求孩子们一月学说一句话。孩子不会写字，需要家长配合把孩子所说的字词句用文字的形式记录下来。需要记录的内容如下： 3月目标：“我叫今年几岁”要求孩子能声音响亮的说出自己的姓名和年龄。 4月目标：“我是”如，“我是佳佳幼儿园的小朋友”，“我是男孩子”，“我是小二班的小朋友”等等 5月目标：“我会”，如：“自己穿衣服”，“我会唱歌”“我会收拾玩具”等。 6月
13、目标：“我爱”，如：“我爱爸爸妈妈”“我爱老师”“我爱幼儿园“等。四、给家长介绍方法五、需要家长配合的内容及要求。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如：扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。 3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。 5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。 6、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。 7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。 8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。六、听取家长的意见家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。七、结束语： 我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
