七年级班级工作总结.docx

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1、 七年级班级工作总结_工作总结七年级班级工作总结1 本学期担当七(2)班班主任，我们班有学生64人。由于学生在生理心理上不同的变化，加上又转来三名学生，其中有两名是由外校插班来的，对其思想、学习等状况的了解要从零开头，顿感肩上责任重大，加上本学期工作头绪多，有顾此失彼之感。下面是我一学期以来班主任工作总结。 一、进展思想训练，加强了解与沟通，让新生尽快适应学校生活，形成优良班风。 准时了解学生的心理症结，通过谈话沟通、指导学生正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、冲突等，使学生懂得理解、宽容和感恩。 好文章能影响一个人的一生。利用班会，选择有训练意义的文章读给学生听，影响学生的思想和行为。 针

2、对淄博一中学生早恋自杀行为，对学生进展早恋危害和珍惜生命、正确面对挫折的训练。 二、严格班级治理力度，注意学生的安全训练。 实施班委成员帮助教师治理班级制度，加强安全训练工作。为了使插班生尽快了解、适应学校生活，屡次深入教室找他们谈话、向任课教师了解他们的学习、生活状况，准时做出相应的训练、提出合理化建议，特殊是在请假制度上，针对一张假条用一天及无视学校规定私自外出的状况，对学生进展思想及安全训练，批请假条时更为慎重、严格，询问清晰学生请假的缘由，不厌其烦的嘱咐学生留意事项，以保证学生的安全。 三、端正学习态度，形成优良学风。 本学期学生多了，带来很多变化。原来洁净、干净的教室变拥挤、零乱了，

3、比拟缄默的学生变的爱沟通了；活动空间小了，学生也不怎么爱活动了等等。在学习上，由于几名新生的到来，带动了一局部学生的学习乐观性，他们开头有意识的涉猎课外学问；在学习上，开展小组合作、分组竞争活动，也促使学生把一局部精力转到学习上来，有利于形成好的学风。 四、发挥仆人翁精神，团结互助，共同进步。 乐观帮忙在学习、生活上有需要的同学；特殊是班级女生自发帮忙新一年级学生，为使他们尽快适应学校生活出一点薄力。 五、上好主题班会，搞好班级活动，增加班级分散力。 加强抱负训练，开展学生竞赛，评比优胜小组，在活动中增加学生的集体荣誉感，形成优良学风、班风。做好教室文化建立，对学生进展文明礼仪训练、端正学习态

4、度训练；期末开展学习竞赛活动，评比出优胜队员，掀起学习、复习热潮。 六、实行卫生责任制，强化卫生意识，奖罚清楚。 七、与家长沟通，沟通学生状况。 本学期进展了两次家访，与家长沟通沟通学生状况；利用家长来校或通过电话联系，准时反应学校的在校状况，特殊是学生生病、或心情波动时，准时跟家长沟通，让家长了解学生的在校状况，准时与孩子沟通，了解孩子身体状况或帮助班主任做好学生的思想工作。 八、存在的怀疑 1、学习效率低，成绩不抱负。学生每天学习耗时许多，看上去也很仔细，但成绩并不是很抱负，是学习不得法，还是精力不集中。 2、转校生既带来学习劲头，带来很多新奇的东西又带来一些担心定因素，学生比以前健谈了，

5、用到学习上的精力是否受到影响？ 3、学生大了，虽然从六年级到初一，在时间上仅仅是一个假期，但他们的思想却好像是一下子变简单了，面对学生各方面的变化，该如何应对？ 20xx年x月x日 七年级班级工作总结2 一个学期很快就过去了，回忆本学期的工作，有喜也有忧，现将本学期的工作总结如下： 一、制造良好的学习环境，促学生智力进展 本学期为七年级的第一个学期，学生的自我约束力量特别差，没有形成良好的学习习惯，因此我特殊注意维护班级纪律，为全体同学制造温馨舒适的学习环境。为此，我利用班会时间和课余时间准时进展训练，说明我们维护集体纪律的决心和态度，许多学生都能自觉遵守纪律，并取得了良好的学习效果。学生拥有

6、了好的学习环境，学习成绩也有了肯定程度的提高。 二、做好班级常规工作 班主任是一个多面手，要擅长处理各种突发大事，要做好常规训练的坚持工作，养成同学们良好的学习习惯和生活习惯。做好卫生清扫和保持工作，明确责任，确定标准，培育良好的领导队伍，抓好小组长和卫生委员，我们班的卫生委员是很负责人的一名好同学，每天坚持检查和催促。班级工作纷繁简单，各种临时性的任务许多，这需要班主任很大的急躁和精力，这需要我们准时做好班主任工作笔记，并在第一时间内抓紧落实，常规工作要常抓不懈，抓出成效。 三、带着班级开展各种丰富多彩的文体活动，丰富同学们的学习生活 学生时代应是一个布满生气与活力的阶段。每个人都盼望自己的

7、生活布满乐趣和阳光。为此，在抓好学习、纪律和一系列常规工作的根底上，也注意对学生开展多项有益于七年级学生的活动，比方乐观参与学校的各项活动，庆国庆歌咏竞赛，冬季越野运动会等，学生都乐观参加并取得了优异的成绩，这些活动都极大地丰富了同学们的课余生活，陶冶了他们的情操，熬炼了他们的各种力量。 四、做好家校联系工作 对学生的思想训练不仅要在学校内进展，而且家校是一个有机联系的整体，做好家访工作必不行少。本学期以来，我还常常性地利用业余时间走访一些学生，了解他们的家庭状况，在家中的表现，父母对他们的要求等，做到有备无患，一切尽在把握中。通过这一工作的开展收获颇丰，准时观看学生们的思想动态，准时化解各种

8、同学们心中的思想疙瘩，受到了家长、教师、学生和校领导的全都好评。 五、做好学习方法的指导 有一句话说的好“不能输在起跑线上”，对于七年级的学生，刚进展初中科目的学习，没有良好的学习方法，我利用班会课的时间常常进展科目学习的指导，并让一些科目的优等生进展学习方法的介绍，现身说法，极大的丰富了学生学习的信念和学习的方法，进一步提高了学生学习的成绩，同时对一些边缘生和弱科生准时进展指导和鼓舞，使这些同学都建立了良好的学习信念，成绩也有了进一步的提高。 固然，面对自己的班级工作，不尽人意之处许多，比方班里有一些好动的学生，这些学生平常不注意自己的学习，平常也不遵守学校的纪律，他们刚进入七年级就没有了学

9、习的兴趣，这都是多年积下来的毛病，一下子很难订正过来，对于这些学生我进展了半年的训练，收效不是很好，在下半年的班级工作中，我肯定努力找出他们的闪光点，准时进展鼓舞训练，努力使得他们每一个学生都有肯定程度的进步。 固然，班级工作中仍旧有很多不尽人意的地方，我信任，在新的学期中，我肯定会克制种种困难，努力做好班级各项工作，让每一个学生都得到不同程度的进展，使班级的各项工作都更上一层楼，争取取得更优异的成绩！ 七年级班级工作总结3 一、班级根本状况 本班共有学生44名，其中男生23名，女生21名。初始阶段纪律比拟松散，活动懒于参与，常规工作无人过问，学习根底差，学生上进心、自信念不强，集体缺少分散力

10、。但学生有潜在的进取意识，学校的、班级的制度要常常催促和提示，还不能形成自觉行为。 二、详细治理措施 （一）加强家校联系，稳定班级人员构成。 开学伊始，由于有些学生思想波动，呆在家里，不愿到校学习。我仔细探究缘由，屡次家访，对家长和学生动之以情、晓之以理。措施的得当，使学生都按时到校学习。 （二）抓常规治理，标准学生的行为习惯 两操、清扫卫生、学校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟，至今学生已经习惯成自然。 （三）选拔班干部 班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我治理表达最明显的一局部。在选择班干时，我遵循三个原则

11、，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织力量和活动力量，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展现他们的力量。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有时机实现自我价值。本学期我们七年级（4）班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热忱高，工作态度端正，工作乐观主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了榜样作用。 （四）实行班级量化治理 我们班级量化治理制度由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一局部。

12、通过班级量化治理，班干部担当了一些日常事务的治理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则鼓励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的冲突。通过量化治理，既加强了班干部队伍的建立，培育了学生组织治理力量，又提高了全体学生的自觉性，自制力。 （五）营造良好的学习环境。 现在初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素养，起了相当大的作用。首先对学生进展抱负训练，学习目的训练，习惯的养成训练，培育其自信念及责任意识，其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，现在班级风气正，学风浓，分散力强。班级真正成为一个和谐向

13、上的集体。 （六）个别训练与表扬相结合 班级中思想根底和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有肯定影响。在训练转化这局部学生时，我从建立和培育感情入手，亲近他、关怀他、了解他，努力发觉他身上的闪光点，如在班级活动中，像清扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，乐观各类活动等等，都准时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信念的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的根底上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。 七年级班级工作总结4 本学期我担当七年级的班主任工作。由于初次当

14、班主任，没有任何阅历，所以一边摸索一边学习工作，准时地向身边的班主任请教。其中也遇到了不少困难，但是也熬炼了自己，获得了很多珍贵的阅历。为了下学期更好的工作，现将一学期来的工作总结如下： 一、根本状况： 本学期我们班共有11名同学，其中男生9人，女生2人。任课教师有9名教师，分别是班主任兼数学教师、思想政治教师：我。语文教师：王海华教师。理科教师：庄玉娟教师。语言与沟通教师：刘红玉教师。信息技术教师：张开军教师。常识教师：吉卫田教师。书法教师：王其虹教师。美术教师：张霞教师。体育教师：刘辉教师。这些教师责任心都很强，都在千方百计地把训练学生的本职工作干好，想方设法地把学生的学习成绩搞上去。把我

15、们的学生治理好训练好，使他们的学习不断取得进步；更让他们懂得生活，知道感恩学会做人。 本学期我的指导思想是：我们将在本学期的工作中努力去营造一个温馨、和谐、勤奋、向上的.班级，让每个同学充分发挥自己的主观能动性，到达自我约束、自我治理、相互促进、共同进步的目的，把我们的班级打造成欢乐的巴学园。 我的设想： 打造书香班级，打造欢乐的巴学园 学生自我约束、自我治理 建立巴学园 学生有礼貌 学生学习好 学生身体好 学生写字好 养成好习惯 自主会学习 欢乐又安康 我的班级工作原则： 1、摆正自己的心态，不放弃任何一名学生。争取让每个学生都有所进步。 我认为的班主任应当是一个懂得付出，并在付出中感到欢乐的人。付出是一件欢乐的事，当我们在帮忙别人的时候，不应当