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1、十二生肖歌教案 苗丽颖教学内容:十二生肖歌是二年级下册中的一节活动课,这首歌曲节奏明快、旋律流畅,歌词生动有趣。歌曲根据十二生肖的排列顺序,逐一表现了栩栩如生的动物形象,是一首深得学生喜爱的歌曲。教学目标:孩子们能够自信、愉快的演唱歌曲。教学重点:通过本课学习学生了解十二生肖都有哪些动物以及十二生肖的顺序。教学难点:熟练地掌握歌曲的旋律和节奏。教学过程:一、课前律动二、导入1、猜谜语:今天老师给大家带来一个谜语,同学们认真猜一猜。说它多可真多,咱们每人都有一个,说他少也真少, 全国只有12个。(十二生肖)2、 动画激趣:十二生肖就是12种动物,同学们想知道这十二只 动物都是什么吗?那让我们一起
2、来看看吧?3、提问(1)联欢会当中出现哪些动物呢?(2)哪只动物是第一个出现的呢?同学们,今天动物们要举行联欢会,大家想去参加么?(想)可是小动物们有个要求,参加联欢会的同学要闯过他们设置的关卡,大家有信心闯关么?(有)那我们以来闯关吧。三、新课 :(一)第一关要求:欣赏歌曲:聆听歌曲,感受歌曲的情绪是怎样的?(欢快、生动)同学们,刚才我们听的这首歌曲好听么?(好听)那让我们一起来学习这首歌曲好么?(好)(二) 第二关要求:1.学生有感情、有节奏的朗读歌词,体会2/4 拍子节奏的变化形式。(1)提问:歌曲当中歌词分几段?分别找学生朗读歌词。 (2)2/4拍歌曲的节奏是(强、弱)的变化形式,强拍
3、用“拍手”来表示,弱拍用“拍肩”来表示。老师领同学拍手打节奏朗读歌词,强调附点的朗读。2. 分句、分段学唱歌曲.唱准附点音符,空拍的节奏,结束句的音高走向。(三) 第三关要求:1.老师弹琴,学生齐唱歌曲并提速。2.伴随范唱音乐完整演唱歌曲。 3.能用多种形式演唱歌曲。 (1)分组演唱。一组一段歌词。 (2)男女生分唱一二段,第三段合唱。 (3)伴随范唱全体齐唱歌曲。(四)第四关要求:1.看歌词说出十二生肖的顺序。 2.用动作模仿表现出各动物的形象。(全体起立,一起学习十二个动物的动作) 3.全体同学一边演唱歌曲一边表演动作。同学们,小动物的关卡我们都已经闯过了,那我们是不是就可以参加联欢会了呢?(是)好,让老师给大家打扮一下吧。四、 拓展环节:1.选出同学戴头饰。(谁想做老鼠的动作) 2.戴头饰表演歌曲,看队形说出十二生肖的顺序。 (座位上的同学和十二个动物进行比赛哪组唱得好)五、总结:同学们,今天咱们一起参加了动物联欢会高兴么?在联欢会中我们收获了什么呢? 1、学会了歌曲十二生肖歌。 2、了解十二生肖都有哪些动物和这十二只动物的排列顺序。六、结束:全体同学起来一起齐唱并表演歌曲来结束我们的联欢会。