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小班美术优秀教案及教学反思紫藤花(手指点画）活动目标：1、感知紫藤花的特征：一串一串的,紫中带白的颜色。、学习双色相间点画紫藤花。活动准备: 绘画纸、白紫两色颜料(稍干些）、抹布活动过程: 一、预热阶段 1、欣赏紫藤花。 把幼儿带至紫藤架下,幼儿自由欣赏紫藤花,教师引导幼儿重点观察紫藤花的外形及颜色等特征，并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。2、启发幼儿大胆想象,用动作表现紫藤花。 二、图形刺激 教师示范双色相间点画紫藤。伸出食指先蘸一点紫颜色,屈,老师.教案，网出,处!接着再蘸一点白颜色,然后在图画纸上花柄的两边点画紫藤花,一点表示一朵花。 三、想象创造 1、幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆作画,大胆尝试双色点画。 2、点画是注意花形:上大下小,一串一串3、提醒幼儿注意卫生，不把带有颜料的手到处乱摸，点画结束,及时用抹布把手擦干净。四、作品赏评 把幼儿的作品沿轮廓剪下,布置成紫藤架,引导幼儿共同欣赏,体验成功的快乐。活动反思：美术的绘画形式有很多种，美术可以让人发挥想象和创造能力。幼儿对于绘画来说,需要的是贴近生活，幼儿都喜欢涂涂画画,尽管幼儿画的什么也不像，我们都要跟幼儿们鼓励,不要去打击幼儿对涂涂画画的兴趣,让幼儿尽情地绘画,这才能让幼儿表达出内心的情感。手指点画是一种幼儿的绘画形式，这种用手指绘画会让幼儿产生浓厚的兴趣。1
