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1、大学生心存感恩主题班会模板感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。下面是小编为大家整理的大学生心存感恩主题班会模板5篇，希望大家能有所收获。大学生心存感恩主题班会模板1【班会目标】1. 能充沛调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，到达潜移默化的教育效果。2.使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
2、【教育重点】教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。【教育难点】如何叙述出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。【班会过程】一、引入1、主持人：尊敬的家长，亲爱的同学们，大家好!(配上背景音乐?感恩的心)主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。多少次带领幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。主持人2：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。播放?感恩的心歌曲，创设氛围，进入班会主题。师：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的
3、爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。(播放视频?学会感恩!学会感激!)二、感受亲恩，体会亲情第一板块：感受父母之爱(一)视频或事例感受父母的爱1、师：请大家看大屏幕听一个真实的故事-?地震中的母亲。(课件：地震)(在音乐、图片的渲染下，让孩子们充沛感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱)2、师：这样的场景在这次地震中实在很多很多。父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听几个真实的故事：(事例一：_4年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童忽然
4、掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部!)(事例二：?六旬老父捐肾救子：_3年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。)3、师：同学们，听了这两个故事，你们有什么感想呢(2到3名同学发言)(二)谈谈父母对自己的爱1、师：两个故事真切的让我们看到父母的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊!父母为我们做了很多很多，今天大
5、家借此时机，谁来讲讲自己让我们聆听同学们与父母的故事吧!(个别学生说)2、请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。第二板块：回报父母之爱(一)古今孝敬的事例父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，则我们该怎么回报父母1、看看古人是怎样孝敬父母的(播放幻灯片)?挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点差错，母亲挥杖便打。可是，无论母亲打多重，他都没有怨言，从不掉眼泪。然而有一天，伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，便问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣伯愈答复道：“往常打我时我
6、觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以很伤心，禁不住流下了眼泪，并不是因为疼痛而哭。让我们听一听“田世国捐肾救母的感人事迹吧!2、古人的至孝亲情让我们感动，当代人中也不乏这样的楷模，下面就让我们再看看_1年感动中国人物之一的孟佩杰的事迹，看看她是如何孝敬养母的(播放视频?孟佩灯)(二)自己谈怎样孝敬父母1、和孟佩杰比一比，在我们的日常生活中，我们怎样感恩父母，做个孝顺的好孩子呢(学生举手说)2、主持人：从同学们的发言中能看出，每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面，就请我们的班主任进行总结发言。3、师：亲爱的同学们，我们的父母的期待其
7、实并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感激，爸爸妈妈就满足了。在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律，争取异的成绩，这是对父母的报答，在家多做些力所能及的事，从点滴开始，从你的一言一行开始!(三)写心愿卡，画“感恩树我想同学们还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张“感恩卡，上面都写出了自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧!想一想;说一说;写一写;读一读;贴一贴。通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。三、情感升华，感恩一切师：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关怀我们的人。甲：
8、老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，激励我们!乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的效劳，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感激一切使你成长的人吧!最后，请大家一起随着乐曲一起唱?感恩的心，把它献给与会的父母和老师，来叙述我们心中真诚的感恩!来叙述出我们内心的感激吧!可以站起来带上你的动作和表情(放歌曲?感恩的心)(全体学生站起，合唱?感恩的心)师：在这次活动即将结束之际，我们再次感激所有的父母、老师在百忙中来加入我们的主题班会。大学生心存感恩主题班会模板2一、班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感谢的人。体会
9、到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私贡献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来叙述感恩之情。二、班会过程【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢提问学生感恩节的起源。(如果学生不分明那么由教师解答)(教师)现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。1620年，一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。在第一个冬天
10、，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰登的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰登，所以大家决定要选一个日子来感激上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰富的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和人喜
11、爱的食品。人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感激，虔诚地祈求上帝继续赐福。【承接】感恩节的故事中，人们感激上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感激上帝，而是要感激身边的人，在身边寻找自己最想感激的人。【游戏】同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上、的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感激的人(为最想感激的人，次之，再次之)。再写出想感激他们的原因
12、。(教师巡课堂，并点出同学上台写出想感激的人的称谓。)(教师)为什么要把他放在这一个位置呢(询问其中一个学生)如果我们把擦掉会发生什么样的情况呢(依次把、擦掉)如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢(提问一个学生)总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。如果没有父母，我们基本不存在;如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感激的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感激的人。【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心;感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人，
13、因为他尊敬了你的智慧;感谢蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立;但凡学会感谢，感谢一切使你成长的人。(教师)除了身边的人，我们要勇于发现想感激的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。【引入】生活需要一颗感恩的心来发明，一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符)在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充沛地叙述我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。学习手语歌曲?感恩的心(播放歌曲)我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛
14、苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感激有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感激命运花开花落我一样会珍惜下面教大家一种比拟简单地制作小礼物的办法压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定能够感动收礼物的人。1、发材料(两人一小包的花瓣，固体胶，白纸)2、构图(自己设计把戏)3、试摆(把花摆上白纸，看效果)4、贴花(先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。)大学生心存感恩主题班会模板3活动目的通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。活动背景感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是
15、知恩、报恩。然而现在很多“独生子“小皇帝都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他(她)的付出都是应该的。因此“感恩教育越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。活动准备:1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。2、学生收集感恩的故事和诗歌。3、学生准备感恩小品。4、准备主持人串词。活动过程一、主持人主持活动。1、全体起立，出旗，敬礼。2、唱队歌。3、宣布活动开始。二、队会活动开始主持人甲：敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们(合)：大家好!主持人甲：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。主持人乙：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是?学会感恩。现在我宣布六、五中队主题队会?学会感恩正式开始!第一环节 体验父母爱主持人甲：在此，我很想问大家一个问题你们生活得高兴吗(学生答复)主持人乙：刚刚我听到我们有的同学说自己不够高兴，请问你能说说为什么吗(生答)主持人：由于各种原因，我们的爸爸妈妈不得不
