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1、初二新生开学必备：把握初中学习关键期 随着新学期的开始，升入初二年级的我们也进入了初中 学习的关键期，如何度过初二学习关键期呢 ?下面为大家准 备了初二升学完全攻略，赶快收入囊中吧 !一、树立忧患意识，未雨绸缪 初二的学习情况直接影响了初三的复习效率。不要等到初三 再发现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要了。 在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不 懂的就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初 三去“查缺补漏”。二、严格管理时间，科学安排时间 大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离 初三还有一年的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无 比的轻松。三、
2、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条 件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因， 你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中 去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需 要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一 看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更 要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解 题思路转化为得分点， 主要体现在准确、 完整的推理和精确、 严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不 全”的情况。而这些
3、只有重视解题过程的严密推理和精确计 算也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需 要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的 可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻 步骤，不计算”的不良学习习惯。3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。代课当中 发现，做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个 习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。题量诚可贵，整 理效更高，建议大家通过反复体会，主动整理。四、偏科不要怕偏科的危害就不用说了，可是同学们可能不知道，到初三再 想补“瘸腿”是多么的可怕 - 原因很简单，每科都在复习， 抽出多余的时间来补缺课当然力不从心啦 !第 # 页
