第一课11原始社会的解体和阶级社会的演进(周云燕)202091.doc

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1、第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1在本书中的地位:本课是全书的起点。本册教材讲述中国特色社会主义的由来、创立、发展、完善的过程。只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴,这是由人类社会发展的基本规律所决定的。因此,回顾从原始社会到资本主义社会的历史发展,阐释生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律,是本册教材内容的逻辑起点。2主要内容提示:人类社会是由低级向高级阶段发展的,经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会几个阶段后,人类社会进入社会主义社会。社会主义社会经历了从空想到科学

2、、从理论到实践、从一国实践到多国实践的发展。 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践,就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。 1.1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进学业要求核心素养1.了解原始社会是人类社会发展的最初阶段。2.理解阶级和国家的产生。3.深刻理解奴隶社会代替原始社会是历史的进步。4.明白封建社会代替奴隶社会是历史的必然。5.理解资本主义社会代替封建社会的历史意义。1.政治认同:坚持历史唯物主义的基本观点,确信社会主义代替资本主义是不可抗拒的历史趋势。2.科学精神:了解人类社会发展的一般过程和基本规律,认清

3、社会发展的规律和阶段性特征。从根本上讲,我们坚信科学社会主义,是因为这有助于弄清楚我们从哪儿来,我们现在在哪儿,我们将往哪儿去,人类社会发展的总趋势是什么。阶级和国家是怎样产生的?原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会是如何形成和发展的?为什么说资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利?通过学习本课,探究这些问题,我们将深化对人类社会发展规律的认识,坚定社会主义必胜的信念。(视频导入)截取电影疯狂原始人中一段原始人获取食物(抢恐龙蛋)的场景 教材P1人类有文字记载的历史不过五千余年,我们可以通过考古学、人类学、民族学、古代传说等,了解和说明原始社会长达数百万年之久的历史。我们通过考古学的研究,可

4、以了解远古人类生产和生活的情况;通过对古人类化石的研究,可以了解早期人类进化过程的各种情况;通过对一些民族生活和民俗的考察,可以认识原始社会的社会组织;通过有关的远古神话传说,也能了解原始社会的一些情况。结合上述材料和所学知识,描绘远古人类的生产和生活状况。提示:在原始社会,人们主要以采集天然食物为主,劳动对象最初仅限于植物的果实、根茎和小动物等,使用打制的石器,使用天然火。原始人的生产经验很少,劳动技能和知识水平很低,整个社会的生产力水平极端低下,人们不会建造房舍,多在山洞中栖身,过着群居的生活。食物来源得不到保障,经常遭到野兽袭击,氏族和部落战争,死人是家常便饭,没有医疗,死亡率很高。教材

5、P2达尔文环球考察中记述过这样一件事:一个欧洲人来到美洲火地岛,送给岛上的居民一条被子。不料接受馈赠的居民,把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每一个人。好端端的被子,顷刻间变成了用处不大的碎布片,这使得来访的欧洲人大惑不解。其实,这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始风俗。联系上述故事,查阅相关资料,说明原始人平均分配劳动产品的原因。提示:在生产能力极端低下的情况下,面对恶劣的自然环境,原始人必须依靠集体的力量,在共同的劳动中,同自然进行斗争。共同劳动必然要求生产资料归集体所有,而且只有共同劳动,才能满足人们维持生存的基本需要。原始人必然采取平均分配劳动产品的方式,其根本原因是原始

6、社会生产力水平的极端低下。想一想:1. 原始社会为什么是没有剥削、没有压迫的社会?提示:由于原始社会的生产力发展水平低,劳动产品没有剩余,人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品,才能生存,所以原始社会没有剥削、没有压迫。2. 有人认为,平均分配有利于社会进步。对此,你是如何认识的?提示:原始社会,面对低下的生产力,只能进行平均分配。原始社会末期,出现了产品剩余,也就出现了私有制和剥削、压迫,这是生产力发展的必然,也是生产力发展的要求。一、从原始社会到奴隶社会(一)原始社会 - 人类漫长的童年1. 原始社会是人类社会发展的 最初 阶段,也是 最低 阶段

7、。(1)原始社会持续的时间:二三百万年(2)原始社会的发展阶段及特点:旧石器时代、新石器时代(播放视频)原始社会发展的两个阶段旧石器时代特点主要以采集天然食物为生,使用打制的石器。新石器时代特点原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为 生产 者。作用得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方,大都成为人类文明的摇篮。(3)原始社会的生产力与生产关系状况结论生产力劳动者生产经验很少,劳动技能和知识水平很低原始社会生产力水平极其低下生产工具极其简陋劳动对象范围有限,最初仅限于果实、根茎、小动物等生产关系共同 占有生产资料没有人压迫人的现象在生产中结成平等互助的关系平均 分配劳动产品【拓展】认识

8、生产力与生产关系生产力生产关系含义人们利用和改造自然的能力生产过程中形成的人与人之间的关系内容劳动者、生产工具、劳动对象生产资料归谁所有、人们在社会生产中的地位和相互关系、产品如何分配地位决定性地位由生产力决定并反作用于生产力表现生产工具是生产力发展水平的重要标志生产资料所有制是生产关系的基础,决定着生产关系的其他两个方面关系生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。当生产关系适应生产力状况时,可以促进生产力的发展;当生产关系不适应生产力状况时,就会阻碍甚至破坏生产力的发展。(4)原始社会的生活方式和管理体制生活方式按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。到了原始社会末期,一些近亲

9、的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟 。管理方式氏族内部没有人压迫人的现象。人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定,氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生,氏族长依靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部的问题,军事首领负责对外作战。他们同大家一起劳动,没有任何特权。想一想:原始社会是人类理想的黄金时代吗?提示:错误。由于社会生产力水平极为低下,原始人的生活条件非常艰苦,生存环境极端险恶,时刻面临自然灾害的威胁,遭受疾病的侵害和猛兽的袭击,社会生活和精神生活也都处于野蛮和蒙昧状态,在饥饿驱使下,还曾有

10、过人吃人的现象。原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。故观点错误。2. 私有制的出现和原始社会的解体:(1)私有制的产生时间:原始社会末期过程:生产工具的改进推动生产力的发展 个体劳动逐渐盛行 生产资料归家庭私有 土地变成私有财产 私有制确立根本原因:原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展,这是私有制产生的根本原因。直接原因:共同劳动逐渐被个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有,这是私有制产生的直接原因。标志:土地变成私有财产,标志着私有制的确立。(2)阶级含义:所谓阶级,就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。阶级产生的根本原因:生产力的发展阶级产生的条件:

11、私有制的确立,贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等。人类社会最早形成的两大对立阶级:奴隶主阶级和奴隶阶级。前者处于剥削者的地位,后者处于被剥削者的地位。阶级的产生表明:阶级的产生和生产发展密切相关,阶级不是从来就有的。 教材 P3 提示:观点一:此观点是正确的。原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来,原来以氏族为单位的共同劳厂动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地变成私有财产,标志着私有制的确立。所以私有制的产生是社会生产力发展的结果,是不可避免的。 观点二:此观点是错误的。私有制产生的根本原

12、因是生产力发展到了一个新的阶段。而私有观念是一种思想意识,是私有制下出现的产物。观点三:此观点是错误的。在氏族制度下,没有人压迫人的现象。人们通过氏族议事会;管理集体事务,氏族长及军事首领同大家一同大家一起劳动,没有任何特权。原始人在改造自然的艰难历程中,结成了原始的生产关系,形成了朴素的道德观念,这证明私有观念不是从来就有的,所以“私有观念是人所固有的”说法错误。原始人的这种朴素的道德观念,是由原始的公有制决定的。原始社会末期,随着生产力的发展,原始的公有制逐渐瓦解,私有制不可避免地产生,人们才有了私有观念。私有观念随着私有制的产生而产生,随着私有制的消亡而消亡,它是一个历史的范畴,不会永远

13、存在。所以私有制会永远存在的说法是错误的。(二)奴隶社会1. 奴隶制国家的产生:原始社会末期,生产工具改进 生产力发展 个体劳动代替共同劳动 生产资料转归家庭私有 贫富分化加剧 原始社会解体 阶级产生 阶级矛盾不可调和,出现了军队、法庭、监狱等暴力机关 国家产生。教材P3-4我国古籍记载,禹的儿子启在讨伐有扈氏时,强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶,称为“牧竖”。据史书记载,古希腊的阿提卡半岛上曾到处竖立着各种各样的债务石碑。石碑上记录着某年某月这块土地抵押给某人,以及债款数额和偿还期限。土地抵押完后,如果还是无法偿清债务,债务人就只得把自己连同妻儿一起作抵押。结果,偿还期限一到,债务未能

14、还清,不仅土地落入贵族之手,而且债务人全家都沦为奴隶了。(1)运用上述材料,说明奴隶主与奴隶产生的过程。(2)结合上述材料和所学知识,论证“只有生产发展到一定程度,才可能出现阶级;只要的生产发展到一定阶段,就必然产生阶级”。结合上述材料和所学知识,描绘远古人类的生产和生活状况。提示:(1)第一种:战俘奴隶。原始社会末期,随着战争的频繁与领地的扩大,在氏族之间的战斗中被俘获的人,就成为胜利者剥削、奴役的对象。随着私有制的产生和氏族制度的瓦解,战俘成为最初的奴隶,氏族首领则转变为最初的奴隶主。第二种:债务奴隶。原始社会末期,氏族部落内部的贫富分化不断加剧,少数富裕的氏族贵族获得的利益和权利越来越多

15、,而大多数氏族成员则陷入贫困和破产的境地。穷人在遇到天灾人祸时,不得不向富人借债。当穷人无法还清债务时,就往往被迫将自己和子女卖为奴隶,这样便出现了债务奴隶。(2)原始社会末期,生产工具的改进大大推动生产力的发展,开始出现剩余产品,这才有了剥削和阶级产生的可能。所以说“只有生产发展到一定程度,才可能出现阶级”;随着生产力的进一步发展,个体劳动逐渐盛行,以家庭为单位的个体劳动代替了以氏族为单位的共同劳动,从而引起了生产资料私有制的出现,贫富分化加剧,氏族成员之间的地位越来越不平等,再加上奴隶劳动的日益普遍,原始社会逐渐解体,整个社会逐渐形成两大对立的阶级。所以说“只要的生产发展到一定阶段,就必然产生阶级”。2. 奴隶社会两大阶级(1)地位:奴隶主阶级处于剥削者的地位,奴隶阶级处于 被剥削者 的地位。(2)矛盾:奴隶 阶级和奴隶主 阶级之间的

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