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1、阅读下面两段文言文，完成12-14题。（14分）【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 钱泳治水必躬亲【乙】苏州至昆山县凡六十里，皆浅水，无陆途，民颇病涉。久欲为长堤，但苏州皆泽国，无处求土。嘉祐中，人有献计，就水中以籧篨刍藳为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈又为一墙，亦如此。漉水中淤泥实籧篨中，候
2、干，则以水车汱去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。 沈括梦溪笔谈【注】病涉：苦于往来涉水。籧篨（qch）：古代指用竹或苇编的粗席。刍藳（go）：草把。漉：捞取。汱（qun）：本意是河水降落，这里引申为排水。12解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）泥于掌故（ ） （2）是以必得躬历山川（ ）（3）以通南北之水（ ） （4）漉水中淤泥实籧篨中（ ）13翻译下列句子。（6分）（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致译文： （2）好逸而恶劳，计利而忘义译文： （3）去墙六丈又为一墙，亦如此。译文： 14.2012年中
3、央一号文件，明确要求要“坚持不懈加强农田水利建设”。这两则文言文前者侧重于工作态度，后者侧重于具体办法，很值得我们借鉴。（1）甲文告诉我们主持水利工作的官员应当做？（2分）（2）请你说出乙文中古人造堤方法有何巧妙之处。（2分） 参考答案：12、拘泥、因此、用来（来）、填实（填满）。13、(1)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况(2) 贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益(大义)（3）距离这墙六丈远的地方再修建一堵墙，方法也是这样。14、（1）不怕辛劳，实地考察；为官清廉,不计私利。（“躬亲”与“清廉”两个方面各1分）（2）利用了系统思想和统筹方法，
4、就地取材，因地制宜，节省人力物力。（意思对即可，不强调名词术语）一、钱泳治水必躬亲比较阅读设计阅读下面两段文言文，完成1-3题。（14分）【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 钱泳治水必躬亲【乙】苏州至昆山县凡六十里，皆浅水，无陆途，民颇病涉。久欲为长堤，但苏州皆泽国，无处求土。嘉祐中，人有献
5、计，就水中以籧篨刍藳为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈又为一墙，亦如此。漉水中淤泥实籧篨中，候干，则以水车汱去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。 沈括梦溪笔谈【注】病涉：苦于往来涉水。籧篨（qch）：古代指用竹或苇编的粗席。刍藳（go）：草把。漉：捞取。汱（qun）：本意是河水降落，这里引申为排水。1解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）泥于掌故（ ） （2）是以必得躬历山川（ ）（3）以通南北之水（ ） （4）漉水中淤泥实籧篨中（ ）2翻译下列句子。（6分）（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致。 译文： （
6、2）好逸而恶劳，计利而忘义。 译文： （3）去墙六丈又为一墙，亦如此。 译文： 3.2012年中央一号文件，明确要求要“坚持不懈加强农田水利建设”。这两则文言文前者侧重于工作态度，后者侧重于具体办法，很值得我们借鉴。（1）甲文告诉我们主持水利工作的官员应当做？（2分）（2）请你说出乙文中古人造堤方法有何巧妙之处。（2分）参考答案 一、治水必躬亲比较阅读答案：1、 拘泥、因此、用来（来）、填实（填满）。2、(1)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况(2) 贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益(大义)（3）距离这墙六丈远的地方再修建一堵墙，方法也是这样。
7、3、（1）不怕辛劳，实地考察；为官清廉,不计私利。（“躬亲”与“清廉”两个方面各1分）（2）利用了系统思想和统筹方法，就地取材，因地制宜，节省人力物力。（意思对即可，不强调名词术语）附：译文苏州到昆山县共六十里，都是浅水而没有陆路，百姓都苦于往来涉水，很久就想要筑长堤。但苏州到处都是水乡，没有地方取土。嘉佑年间，有人建议，在水中用粗竹席和干草做成墙，排立两行，相距三尺。在离墙六丈的地方，又用同样的方法再做一道墙。捞起水中淤泥填实到竹席墙中间，等淤泥干了，就用水车汲去两道墙中间的积水，墙中间六丈宽的地方都是泥土了。保留它的一半作为堤基，把它的另一半挖成河渠，挖出的土用来筑堤。每三四里就修一座桥，
8、来沟通南北的水流。不久堤就修好了，至今还给予人们交通之便。启示：要因地制宜,做事不要很死板要根据事情本身的特点解决问题.三柳宗元小石潭记比较阅读设计（一）阅读甲乙两文，按要求回答文后1-4题。（甲文）小石潭记全文（原文略）。（乙文)自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁攦之形；其旁，堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州，而列是夷狄，更千
9、年不得一售其伎，是故劳而无用。 （柳宗元小石城山记）(注释)梁攦（l）：屋的正梁。堡坞：土筑的小城堡。箭：小竹子。疏数(c)：疏密。中州：中原。更：经历。伎：同“技”，即“技巧”，指小石城山的奇景。1、用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）。吾疑 造 物 者 之 有 无 久矣2、下列句中加横线的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是（ ）A、不可久居，乃记之而去 B、乃悟前狼假寐C、乃不知有汉 D、当立者乃公子扶苏3、用现代汉语翻译：（1）“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”。 （2）噫！吾疑造物者之有无久矣。4、甲乙两文通过对自然山水的描绘，表达了柳宗元 的思想
10、感情。二、小石潭记比较阅读答案：（一）1、吾疑造物者之有无/久矣 2、B3、（1）潭中的鱼大约有一百来条，（碳水清澈透明），鱼儿好像都在空中自由游动，四周什么也没有似的。阳光直照到水底，鱼的影子映照在水底的石头上。 （2）唉！我很久就疑心那造东西的天地的有无。4、欣赏自然美景的喜悦和贬居生活的孤凄悲凉（二）1、潭水和游鱼；清流触石，洄悬激注2、(1)大约、大概(2)凄清、冷清(3)向南 (4)说出3、(1)那石岸的形状想狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 (2)秀美的树木，奇异的竹林，垂下的阴影相互遮蔽。4、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。附译文：一、小石城山记翻译
11、 从西山的路口朝北一直向北，越过黄茅岭向下，有两条路：其中一条向西面出去，没有什么可以找得到；另一条稍稍向北转向东，不过四十丈，地势便断了，那河从这里分开，有堆着的石块，横挡在山路边上，积石上面有的石头环绕着像城上矮墙，有的像正梁；积石旁边还突出一座天然构成的碉堡，好像门一样，望着里面很黑，投下小石块，咚咚的有水声，水声清亮，很久才停止。绕着路，可以上去，望去却很远。没有土壤的地方，却长出好的树，美的竹，更加样子奇特质地坚硬，疏密合度，有高有低，好像聪明人安排布置的那样。 唉！我很久就疑心那造东西的天地的有无。到这个时候，更加认为真的有。又恨它这种好地方不生于中国的内地，却生在这边远地区，经历
12、千百年得不到一次表现它的美好、特出的机会，这是劳苦地创造出来却没有用，（二）阅读甲乙两文，按要求回答文后1-4问题。（甲文）小石潭记（原文略）（乙文）道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （节选元结右溪记） 注释：道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。敧：倾斜。嵌：凹陷（又作“张开”）。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。1、甲文第二段描写的内容是 ；乙文中描写溪水
13、的语句是 。2、解释下面加横线词在句中的意思。(1)潭中鱼可百许头 可： (2)以其境过清 清：(3)南流数十步 南： (4)不可名状 名：3、用现代汉语说说下面句子的意思。(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。译：(2)佳木异竹，垂阴相荫。译：4、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？ 二、右溪记翻译： 在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，并入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的；如果在人烟辏集的地方，也可成为城市居民游览的胜地，和爱清静者
