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1、撰写人:_日 期：_实用教师述职汇总5篇 身为班主任的我,在班级里为学生的发展创造了良好的学习氛围，尊重理解学生，按自由选择活动的形式，让每个学生都能得到充分的表现和积极的发展，如开展主题活动,引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲,能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会,使学生在恬静而紧张,宽松而热烈的气氛中认真学习，形成良好的学风。在班级教育中以把学生培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人”为德育目标，在班级里召开主题班会，如以“为什么要读书”为主题让学生讨论,使学生明确学习目的，自觉遵守学习常规，养成良好的学习习惯。利用操作评语激
2、励学生奋发向上，如我给班上一个对学习不太认真但又了解到他在家里很孝敬妈妈的学生的评语:“你在家里是个明白事理、懂事的好孩子，但为了报答你的父母，希望你能认真学习。”他看了以后，慢慢地改变了学习态度，成绩有了很大的进步。为了使学生能健康成长,成为祖国未来的栋梁，我动脑筋、出点子,抓大事，发挥班干部作用，培养健康、团结、进取的班集体，以身作则，为人师表，做学生的表率。例如,要求学生穿戴整齐,上学不穿拖鞋,认真锻炼身体,我首先做到,早操集队从不缺席,劳动和学生一起干。我抱着把爱心献给孩子，把一生献给教育事业的心情去做好本职工作,故此本人所带的班级学生纪律性强，思想上进,班风良好，连续四年被学校评为文
3、明班。 在教育教学过程中我认真钻研教材,学习小学数学教学大纲,全面了解每个学生的实际情况，精心设计符合学生实际的教学方法。并根据学生的思维发展特点，多采用直观教学，引导学生对事物进行仔细地观察分析,使他们从直观中获得事物抽象的本质特征。我还注重培养学生多动口、动手、动脑的良好习惯，激发学生的学习兴趣，发展学生的思维能力，抓好“双基”教学，并让学生把所学知识运用到生活中去,提高解决实际问题的能力。由于在教学中我严肃认真并结合实际情况选择灵活的教学方法,不断更新教学手段，所以每次在全镇统一考试中都取得优异的成绩,受到了上级领导的表扬,得到群众的好评。 我努力做好培优转差工作。在教学过程中我根据学生
4、的差异性，因材施教。对于“尖子生”,我教给方法让他们自学,严格要求他们,加大学习量,防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题、思考题,这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩。如上学期参加镇举行的五年级数学竞赛，我班的陈彬同学获得全镇第二名,陈Z鹏同学获得全镇第五名。在教育过程中，对于班上的“差生”，我没有把他们拒之门外，指责和鄙视他们，而是用一颗真诚的爱心去教育、感化他们,关心他们的身心健康，询问学习情况,家里情况,有目的地和他们一起搞一些活动,了解出“差”的原因，坚持正面教育,挖掘“闪光点”及时表扬,使之树立学习的自信心，克服自卑心理,让差生在班里也有表现自己的机会,并且在班级中成立学习小组，
5、实行“一帮一”活动，让成绩好的学生带动成绩较差的学生，使差生能扬起学习风帆奋力追赶。一分汗水一分收获,经过我的耐心辅导，我所教的班级在每次全镇统考中都取得了优异的成绩,差生转化率达到98% 。努力做好学校数学科组工作。 身为学校数学科组长,我认真配合教导处组织各项数学教学活动。团结同事，组织数学科教师一起下班听课,相互交换意见，一起学习小学数学教学大纲,并热情帮助年轻教师把握课堂教学环节,贯彻“双基”教学，提高教学效果。每个学期组织数学竞赛活动，如：口算竞赛,应用题比赛等活动,并奖励优秀学生,以此提高学生学习兴趣，使我校数学教学质量显著提高了。在任本职期内,我积极参加进修，努力提高文化知识和教
6、育理论水平。身为一级教师的我深知要给学生“一杯水”自己要有“一桶水”的道理,我积极主动地参加各种培训学习,于22年月我所参加的华南师范大学主办的“小学综合教育专业”自学考试学习取得了毕业证;于二二年六月参加“计算机”培训;于202X年x月参加了“小学数学奥林匹克二级教练员”培训，并经考试，取得了小学数学奥林匹克二级教练员证书。在业余时间,我还阅读优秀的教学论文及各种有助于提高知识水平和教学能力的书籍,并向经验丰富的高级教师学习,取他人之长补己之短。为适应新形势发展,我不断更新教学手段,学习新时期的新目标。 任现职以来,我工作尽职尽责,任劳任怨，出色地完成了各项任务,在202X至202X学年，连
7、续两年被评为优秀班主任;202X至20学年，连续两年被评为优秀教师。根据自身的良好师德,扎实的基本功,及一定的教育教学能力,我能胜任小学教育教学工作。为适应教育新形势,更好地开展工作，取得更佳业绩，我申报小学数学高级教师,恳请有关单位领导、评委根据我的情况加以评审。 教师述职 篇2 大家好,我叫x，xx年毕业于xx师范大学中文系汉语言文学专业,本科,xxx年调入xx一中，至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时光，就象回望一个风雪弥漫的故乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词 第一个词是：感恩 记得刚来大悟一中时,我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年大学
8、,又读过几本书，有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运,遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感谢当时和我共班的王老（现已退休),尽管他教的是物理,却具有深厚的古典文学的修养,这点让我惭愧得无地自容,他唯一的爱好就是读书,而且每读到一篇好文章，就有奇文共欣赏，疑义相与析的习惯,我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯,为我的教学积累了丰富的材料。 我也感谢当时和我同组的教语文的(现已退休)胡卓学老师，胡老师博闻强志,课讲得诗意盎然、激情澎湃,是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟
9、，时常跳跃着灵感的火花,让学生诗意地栖息在语文的枝头,胡老师总不吝赐教，我经常跟随他随堂听课,许多时候我还现炒现卖,讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点,他总是那样的不厌其烦。 我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师（现在因为眼疾休病在家）,陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任,但他毫无怨言,兢兢业业，这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜,如果不是他,我恐怕就要在得过且过虚度日子了；我感谢已调走的教英语的胡华华老师,是她教给了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念.在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里，在这样一群知识渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己
10、并努力提高自己的业务水平呢我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，迅速成熟起来，所以今天借这个机会,对一中人由衷的说声“谢谢”。第二个词是：无愧 做为一个外地人,十多年前背井离乡来到大悟，丈夫是我唯一的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候，丈夫就到南方打工去了,无数个严寒酷暑,无数个朝朝暮暮，我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，在上届学生中，有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样,心里很悲伤,在网上写了一篇今生,我拒绝做老师的文章，以表达对我及教师们的无限同情，全校最调皮的付小龙相信在座的许多老师都听说过他的鼎鼎大名)有次上晚自习的时候对我说:“老师，你女儿已经在教室外睡觉了，你回去吧,我们
11、绝对不违反纪律。”我为学生的爱心而感动,但我从来没有因为这些私人的原因影响过工作,相反，以更大的热情去对待我的那些体贴我的学生们,更努力的提高自己的业务水平，并且取得了一些微薄的不足挂齿的成绩：202X年,代表学校参加县“三优”课竞赛获一等奖;20X年，代表学校参加孝感市优质课竞赛取得二等奖;202X年,获县“一堂好课”竞赛一等奖；22X年,代表学校参加孝感市高三高考备考复习课竞赛取得一等奖;20年,代表学校辅导学生宁银平参加作文大赛,获得全国一等奖;上班之余进行教学研究,在202年文学教育第三期上发表宋词中“高楼”人物情结谈;20X年第七期教学与研究上发表语文教学的自主性与主导性;202X年
12、在“文学教育”论文竞赛中获全国二等奖。因此，窃以为,作一个高级教师，我还是称职的。 第三个词是：自省 这些年来，尽管在教学的道路上孜孜不倦的追求，从未放弃过成为一代名师的梦想,但充其量，我还只是停留在一个“教书匠”的层面上，从教十多年以来，班上还从未出过一个真正的清华、北大生,作为一个语文老师,普通话只达到乙级甲等,仅符合要求而已，模仿别人的东西远超过自己的创新，这些瓶颈还有待以后的日子去解决,荀子曰:君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。我非君子,但我期待着自己能在发省中凤凰涅磐,破蛹成蝶，无愧于“人民教师”这一光荣称号。 教师述职 篇3 各位领导、老师 首先我要感谢大家在即将过去的一学年
13、中对我的关心、支持和爱护，使我的各项工作得以顺利开展。回顾一年来的学校生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去，我就从以下三方面向大家作一汇报 一、老老实实做人。 不知从什么时候起，“老实”这个词已经开始贬义化,已经成为“做事不灵活、为人不精明、呆头呆脑、不合潮流”的代名词。的确，随着社会的发展,人们的价值观也在发生变化。然而,与时代发展格格不入的是，我做人的信条就是“老老实实”。做个真实的人,无比轻松，其乐融融。我认为，老实人必
14、须有这样几个特点: （1）真诚。对周围的人真诚。在我的眼中，老教师是我的长辈,青年教师是我的朋友，我常常为老师们取得优异的成绩而感到由衷的高兴。只要老师们有用得着我的地方,我总是竭尽所能、尽力而为。 （2）正直。老实的人绝不是无原则的人,要明辨是非,要始终坚持正确的立场。避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。因此，我常常告诫自己凡事要从原则出发，从老师利益出发,思考问题，要说真话。说违心的话是一件十分痛苦的事。我从做有偿补课和乱发资料的.事。 (3）执着。不人云亦云，不见风使舵，认准的事要坚持做下去。尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同,但是,我会按照这样的标准努力做下去。 二认
15、认真真学习。在过去的一年里，我的课余时间就是学习。除了积极参加教师素质提升工程外，还对百家讲坛情有独钟。我看易中天教授的品三国，也看于丹论语心得.我还利用课余时间络技术,我还在百度建立了自己的博客. 三、踏踏实实做事。 在完成任务上，我坚持做到 （)认认真真上课。课前做好充分准备，课堂上与学生平等交流，努力践行新课程改革理念,不断提高自己的教学水平。本着对每一位学生负责的精神，认真批改学生的作业。虽然因学校其它工作,许多课还不尽人意了，但我总是努力克服困难,保质保量地完成教学任务。因为我深深地懂得课堂是一个教师真正的天地,教好课是最根本的事，是最值得一个老师骄傲的事。 (2)实实在在听课。我把
16、每次听老师的课当成是一次学习交流的机会。听课后,能实事求是提出自己的看法,真心与老师交流。当然，我本身的教学水平也不高,发表意见常常不能切中关键之处,这还有待于今后不断学习，不断提高。 （3）兢兢业业履行职责。我总是以切实求进的精神,认真对待领导交给的各项任务。从学校工作计划的制订到每次会议的安排，从教师职评到教师资格证的申请,从平时的日常管理到教职工的考核工作。(4)切切实实做好校长的助手。校办主任本来就是校长的助手，协助校长处理日常行政事务。特别是在“平安校园”的创建中，连夜加班加点，出色完成任务。 四、平平淡淡生活。 平淡的生活就是要以平凡的生活观面对纷繁复杂、五彩缤纷的社会。我信奉这样几个字：“知足
