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1、实用文档Word格式、可编辑打印教师培训学习心得个人总结通用16篇 教师培训学习心得个人总结通用16篇 教师培训学习心得个人总结 篇1 九月份，当同学们都叫我教师时，我既欣喜又忐忑。欣喜的是，我从事了天底下最光辉的职业;忐忑的是，我如何能在黄河水院做一名合格的教师和辅导员而不辜负指导的信任，同学们的期望。 时间飞逝，转瞬之间，我在黄河水院度过了半年的时间，这半年是我人生中极为充实的半年。在这半年里，在指导和同事的关心下，我顺当地从在校生转变为一名高校教师，一名政治辅导员。半年里，我虽脚踏实地，兢兢业业地工作，也抓住空闲时间不断地再学习、再进步，但总觉的自己做得还不够好，还需要从更高层次来进步自
2、己时机最终来了，在校指导的亲切关心下，接近放假时，学校对我们新进教师进展了培训，两天的学习培训让我受益良多，许多工作中的难题，许多思想上的疑心，都在这里找到了答案。 两天的学习让我对黄河水院的辉煌历史有了更深的熟悉和理解，学院参评首批国家级示范院校的经过和成果更让我感动不已，由衷地骄傲。学院以科学超前的理念为指导，乐观推动的精品课程建立、资源共享课建立、国家级资源库建立都走在了全省乃至全国同类院校的前列，引领着当代中国高职训练进展的潮流。脚印景观、鲲鹏山等实训基地的参观让我对学院的进展和实力有了更真实的熟悉，我由衷地感到，在黄河水院，我大有可为。然而，对刚参与工作的我来说，缺少训练教学理论和理
3、论，缺少同学管理的阅历，假设没有专业的指导，很可能会走许多弯路，而此次培训在相关职能部门的细心组织下，明显考虑到了我们新进教师的需求。 两天里，院指导、人事处、教务处相关指导，国家级教学名师、优秀青年教师代表从不同角度、多个层面对高等职业训练教学、同学管理、教师成长等问题进展了分析和讲解，每一讲都鞭辟入里，精彩纷呈;每一讲都让我受益良多，思索良多。刘国际院长要求我们要牢记教师责任、常怀一颗包涵之心，不断学习训练学相关理论、树立终身学习的理念，从小事做起，多向老教师学习，在教学之余努力做好科学讨论工作。张惠贞书记给我们做了谈心式的指导，她认为新进教师假设想做一名优秀教师就要快速转变角色，稳固树立
4、正确的执教观、人才观、质量观;就要端正态度，进步师德，为人师表，就要端正学风、进步力量、教书育人，同时，张书记也要求我们做到“敬业、务实、担当、清廉。王卫东书记深化分析了职业训练特点与职业院校教师素养的问题，对职业训练的特征和体制机制、我院面临的形势、如何进步高职教师训练教学力量等问题进展了详细的分析和讲解。焦爱萍处长对我国高等职业训练的进展进展了详细的分析和讲解，让我对高职训练有了更深的熟悉。赵兴安处长对我院的教学管理与组织、制度与管理信息化进展了详细的说明，加深了我对教学运行的熟悉。周建郑国家级教学名师给我们详细介绍了德国职业训练教学法，开阔了我的视野，也让我对职业训练的新方法产生了深沉的
5、爱好。李永川和张亚坤两位优秀青年教师的讲解让我找到了进步的方向和方法，武琳琳教师的讲解让我对政治辅导员工作有了更深的熟悉，也有了许多的思索。 通过此次学习，我觉得在今后的工作中，我要努力做到以下几点： 一是稳固树立立德树人，“崇尚一技之长，不唯学历凭力量的高职训练理念，不断学习训练学相关学问和高等职业训练规律，自觉在训练教学中应用这些规律。坚守“为人师表，严谨治学，教书育人，敬业奉献的教风，传承我院“仔细备课、仔细上课、仔细修改作业、仔细辅导和仔细开展理论教学的优良教学传统，不断进步自身的训练教学力量。 二是努力进步自己的思想政治理论程度，把握党的训练方针，深化践行“一切为了同学，为了同学的一
6、切，为了一切同学“的训练理念。作为政治辅导员，要坚决政治立场，树立底线思维，乐观向同学传递正能量，加强同学的思想训练工作。 三是充分发挥自身优势，努力在学院教学信息化建立，教学空间建立做出成果。教学信息化建立和教学空间建立是学院着力推动的两大重要工程，作为青年教师，我有运用网络和信息技术的优势。 我深知，两天的学习不是完毕，而只是开头。在今后的工作中，我将虚心慎重，不断学习，力争做一名合格的人民教师。 在此，感谢院指导对我们新进教师的关心，感谢人事处、教务处相关指导和教师的细心组织，感谢各位主讲教师的精彩讲解，期盼今后有更多这样的学习时机。 教师培训学习心得个人总结 篇2 我校始终把教师成长作
7、为训练科研的主题，把打造一支高素养的教师队伍作为学校工作的重中之重。近年来，我校在徐文胜校长的带着下，全体教师乐观投入市级课题?基于团队赛课四位一体校本研修的理论讨论?的深化讨论，努力实现以校本培训促进教师专业化提升，促进学校训练教学质量的提升。本学期，我校结合省训练厅、市训练局、县进展中心下发的“关于做好校本培训工作的通知精神，制订了昆阳二小校本培训工作总体方案，各教研组制定了符合组内实际的、符合教师要求的方案和行事历，并乐观开展工作。经过学校各部门的通力协作，在全体教师的乐观参加下，我校的校本培训工作按方案、有步骤地推动施行，并获得了肯定的成效。现总结如下： 。第二阶段做到课堂上培育具有高
8、思索力程度的同学对教学目的进展分解，把教学目的分解成假设干子目的，使目的详细化，从子目的中选取权重较大者作为重点讨论对象。 (2)根据教学目的设计案例，设计案例时，要做到用案例引入新课，用案例说明观点，用案例引发学员的熟悉冲突，从而引导学员对问题进展讨论和争辩。 (3)对案例进展研讨，通过研讨，学员对所学习的理论加以认证，持异议者用自己设计的案例加以反对。 (4)对学习进展总结，通过总结，写出个人心得，把阅历上升为理论，用此指导今后的工作。 2、自学互助式:主要作法是： (1)把学员在学习与讨论中所遇到的典型问题，以争论提纲的形式下发给学员，学员对自己感爱好的问题进展预备。 (2)由培训教师组
9、织学员论坛，学员在座谈会上对各自观点进展沟通。 (3)经过研讨，对到达共识的东西进展总结，对持异议的东西，留作下一步讨论。 3、专家辅导式： 对于大家关心的专业课教学的热点、重点、难点问题，请国内知名的专家学者进展专题辅导，专题辅导以讲授为主，同时辅之以案例教学，研讨等形式。 4、模拟对话式： 让学员模拟学校的指导和教师实行对话沟通，让他们站在不同的角度讲体会、谈应用、提问题，理论联络实际。特殊是那些回校后感到与指导沟通有困难的学员，就让他们扮演自己的指导，其他学员与其沟通，使该学员学习了与人沟通的本领。 三、乐观加强课程改革，做课程改革的理论者 课程改革如今虽然还处于探究阶段，很多未知的领域
10、需广阔教师去进展仔细探究和总结。经过两个月的培训，熟悉到我们每一位教师都应乐观参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向进展，做一个课改的乐观施行者。我想只有经过全体教师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新力量的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。 这次培训内容丰富，学术程度高，充溢着对新课程理念的深化阐释，布满了训练才智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。 身为教师，要把握新课改的动态、要理解新理念的内涵、要把握同学的认知进展规律，要在教学理论中不断地学习，不断地反思，不断地讨论，厚实
11、自己的底蕴，以适应社会进展的需要，适应训练改革的步伐。在今后的训练教学理论中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步进步。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力进步自身的业务素养、理论程度、训练科研力量、课堂教学力量等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种训练理论，勇于到课堂中去理论，信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有所收获，有所感悟。 教师培训学习心得个人总结 篇11 面对新的训练教学改革形式，面对新时期新的
12、同学，教师就要不断进步自身的专业学问和程度。在新课改正程中，教师不但要关注同学学科学问与技能的学习状况，还要关注同学的学习态度，学习情感和价值观的变化状况，这就增加了新课程施行的简单性，只有有了精深的专业学问和程度才能驾驭变化万端的课堂。为适应新课程改革，开平进校骨干教师培训活动，通过专题讲座学习、分组争论以及自学，尽管紧急而繁忙，但我却兴奋地感受了领悟新课改真谛所带来的喜悦，下面是本人在培训中的一点心得体会及总结。 通过学习使我熟悉到根底训练新课改使教师角色以及同学的学习方式等都发生了重大变化，因此，教师必需重新构建自己的教学方式，改进教学策略，方能实现新课改的预期目的。运用鼓励性语言促进同
13、学共性进展。鼓励性语言指的是通过确定、赞许、表扬和煽动等方式激发、鼓舞不断进取的语言特性，它具有引导和鼓励功能。在重视共性差异和共性进展的当今，我们教师应根据同学共性特点相宜运用不同类型的鼓励性语言评价，让每个孩子都能感受到教师的关爱，体验到成功的乐趣，从而富有共性地进展起来，建立学习心向是在正式学习之前关心同学建立起乐观的心里预备，对以后的学习具有乐观的定向作用。虽然不是正式学习，但是为正式学习进展预备。良好的学习心向使同学主动参加学习，在搜集资料时，同学乐观地参加其中会表现出极大的热忱，表达了学习的主体性，转变传统的教学观念，变“要我学为“我要学。建立学习心向也可以称为预备性学习，是在正式
14、学习之前关心同学建立起乐观的心理预备，对以后的学习具有乐观的定向作用。建立学习心向有利于激发同学的学习动机。 通过培训班的几次活动，我在肯定程度上进步了专业学问程度，深化了物理这一学科的根底学问，加强了对物理学科的根底学问和根本理论的理解。尤其是训练观念得到了更新。这次的培训班给我供应了这样的时机。能真正满意教师需要而绽开的培训我想应当是最能受到欢迎并最成功的培训吧。 总之，经过一年的培训学习，进步了自己的素养和专业化程度。今后我会努力用所学所悟去重新打量我的教学，使同学得到全面进展。 教师培训学习心得个人总结 篇12 我在浙江第七中学参与了为期三天的新课程培训学习，此次培训的指导思想是为了进
15、一步提升我们中学校教师的课改理念，转变教学方式，加强教师对新课程的理解，把握新课程的教学要求，进步教师驾驭新教材的力量，进步课堂教学质量，进一步深化课程改革。经过这次的培训令我感受很大，下面将谈谈我的一些感受： 本次培训由市教研室的主持，由北京训练学院教授张维善主讲，主要内容是：1.课标解读.2.教材分析.3.由其它学校的几位优秀教师介绍他们在教学中的一些先进的教学理念，这大大地开扩自己实视野的眼界，比方，周智良教师在介绍陈详教师的时说他没有想到“牛顿第肯定律还可以这样上，又如,危明教师在教学中的教学方法和考法(例如，我们建桥时为什么要建凸桥而不建凹桥的缘由，并且不能用物理学问解译)等等，这些都是自己在教学过程中所没有想到或没有去想的，还有就是周智良教师在最终一天有的培训中所展现出的一些素材的图片，表达出一个物理教师对四周事物敏锐的观看力量，这些都自己所欠缺的。通过此次培训从很大程度上说是更新了自己的教学观念，我更加深化地体会到自己有许多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改呢?怎样才能在教学过程中给同学营造一个良好的气氛，建立公平、_、信任的新型师生关系?怎样才能引导同学的情感处于乐观的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参加课堂教学，使课堂气氛活泼?我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累，不断去学习探究。
