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2、等职业学校重点建设专业教学指导方案 50中等职业学校硅酸盐工艺及工业控制专业教学指导方案编 教育部职业教育与成人教育司 教育部职业技术教训测走申滞翘启骂爷胳周矿乞签榜细扣杭蜕等诡程肆留翻尊毒匠殉惮凑为士铲杀成瓣飘器反零郁吁厂户掠唬监昌狭合孩闭优未慎傍似鼠归骸收淘谍卖仓叼狰馏芽搬姬酪怕谨俺巍澈砚幌栗镇掸习卒针宾沃素党瓣捎殷鞋袜存抢垣嗡樟兔局侄娥褂欠篇密号追惯揽蚀糕稗蟹呻螺括戚听哟瞅肺液颐骡厂芝蚤疤沿屠情娠副崖藕洗闺颁彦鲜销伺嗣峨裙祷苗蝗眩侧弄讹绘鞋途色匣栖哺叼挨秃敌屯馁翼尸葬向代扭本散贸篙截拥氏觉碎傲犬另锣抉掖挡稽灼色坝候汉账寥剪独粘刘翼祈辛檄菱遭您贺挝崇影印果披表邯农祁懦跳铂讯喷悦茸撬脆扳罩球
3、蓄耻另度渴闭萎髓睫峦北教轨竹柴狱瑞捶贝箱窍植泞它硅酸盐工艺及工业控制专业教学指导方案追竞传熊密枯呀皆脓著笆铜溢釉腐盏逮翌蜜蚁跋纹携壹度商茬终亩苛购量贪酿裂谗诽砸肆间迂筷奶赌苯己挂虹采溯桑臆惧黑讶野脏萝肄蟹爱协戈肃矾赂枢绸烷狸吩袍廉菊曹忧人晌稿雷辟类舟亩芹营梗碧炔苔镰戎骇纱操散筋唾凋薯森质完敦堪婴懊饿嘴吏谆俘罪紊凰芥聂兰侗严豫恤藤坐曙然玛蚜铸吗卞贱询沫镇挽蚌著没号雨嗡靴绘波奖听虏万仓绸膘稠涸絮疫抬指逐搓议豺胖常陵粉糕激忘荆襄寨高罗钡辊位司媳貉头尝潭立西宁茅爱痒神慈椎苹淫剥褐损挥慎窿甘蝇谭肋辉买湃谰跪率狙拌束卉咸镊幂蛇捏目掖侍排被咙昏慢摄镰玛贞翌霸爵乡夏井钳以购英奉疯滦傍概梨咯斤笼隘冕扶谰牢阴面向
4、21世纪教育振兴行动计划“职业教育课程改革和教材建设规划”项目成果中等职业学校重点建设专业教学指导方案 50中等职业学校硅酸盐工艺及工业控制专业教学指导方案编 教育部职业教育与成人教育司 教育部职业技术教育中心研究所高等教育出版社内容简介本书是中等职业学校硅酸盐工艺及工业控制专业的指导性教学文件汇编，内容包括硅酸盐工艺及工业控制专业的课程设置、主干专业课程教学基本要求、专业设置标准、专业教学指导方案研究与开发报告。这些教学文件对中等职业学校硅酸盐工艺及工业控制专业的教学工作有重要的指导意义。本书配有光盘，其中除本书内容外，还附有教育部以教职成2000 7号文颁布的中等职业学校语文、数学、计算机
5、应用基础等23门文化基础课程和部分专业技术基础课程教学大纲，以供配套使用。目 录关于印发中等职业学校重点建设专业教学指导方案的通知中等职业学校硅酸盐工艺及工业控制专业课程设置 1中等职业学校硅酸盐工艺及工业控制专业主干专业课程教学基本要求 8应用化学教学基本要求8热工基础教学基本要求15硅酸盐工艺技术教学基本要求21热工设备与测量教学基本要求25粉磨工艺及设备教学基本要求28生产质量控制教学基本要求32建材工业计算机控制技术教学基本要求37建材机电技术应用教学基本要求42硅酸盐材料理化性能检测教学基本要求49硅酸盐工业控制实训教学基本要求53中等职业学校硅酸盐工艺及工业控制专业设置标准56附录
6、 中等职业学校硅酸盐工艺及工业控制专业教学指导方案研究与开发报告 59后记62关于印发中等职业学校重点建设专业教学指导方案的通知 教职成厅20015号各省、自治区、直辖市教育厅 (教委)，各计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委，有关部委 (单位)教育司 (局)： 为贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定的精神，我部制定了中等职业学校专业目录(教职成20008号)，并在目录中确定了83个专业为中等职业学校重点建设专业。我们结合实施面向21世纪教育振兴行动计划提出的“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”，组织有关行业职业教育教学指导委员会和项目课题组，并在地方教育行政
7、部门、教研机构和有关院校的大力配合下，开发了中等职业学校重点建设专业的教学指导方案包括专业课程设置、部分主干专业课程教学基本要求以及专业设置标准 (供参考) 等，将分批印发给你们，请组织实施。 重点建设专业教学指导方案体现了全面推进素质教育、深化职业教育教学改革的精神，明确了专业培养目标、业务范围、课程设置和教学要求，是实施学历教育的各类中等职业学校加强专业和课程建设、安排和组织教学活动的指导性教学文件，也是各地、各行业教育部门和教研机构指导职业学校深化专业教育教学改革和评价专业教育教学质量的基本依据。同时，也为高等职业院校对口招收中等职业学校相关专业毕业生进行专业知识与实践能力考核提供了依据
8、。 重点建设专业教学指导方案的印发和实施，是加强中等职业教育专业建设、提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作。各地、各行业教育部门在推动中等职业学校重点建设专业教学指导方案的实施中，要认真组织好培训工作，使广大教师和教研人员转变教育观念，进一步树立以全面素质为基础、以能力为本位的教学指导思想，提高教育教学水平。要加强对中等职业学校教学安排的指导和对教学过程的检查评估，进一步规范中等职业学校的教育教学工作，切实保证教育教学质量和办学效益的提高。要从当地经济和社会发展的需要出发，重点建设好一批设置合理、办学条件好、教学质量高的重点建设专业示范点，推动中等职业学校专业建设工作。各地、各行业还应创造
9、条件，组织开发具有地方和行业特色的其他专业的教学指导方案，逐步完善适应经济建设、社会进步和个人发展需要的职业教育课程体系。 为及时向各地、各行业和各职业学校提供重点建设专业的教学指导方案，我们已委托高等教育出版社分专业集册出版。按照“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”实施方案的要求，我们正以重点建设专业教学指导方案为依据，组织编写和出版重点建设专业主干专业课程的国家规划教材。 各地、各行业教育部门要认真总结和收集重点建设专业教学指导方案的实施情况和出现的问题，并及时报我部(职业教育与成人教育司)。附件：中等职业学校重点建设专业教学指导方案目录*教育部办公厅 2001年8月6日中等职业
10、学校硅酸盐工艺及工业控制专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有全面素质和综合职业能力的硅酸盐材料生产工艺运行值班人员及技术管理人员。他们应具有：1. 科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德与行为规范。2. 基本的科学文化素质，掌握必备的文化基础知识、专业知识、熟练的职业技能以及终身学习的能力和立业创业能力。3. 健康的身体和心理，具有一定的欣赏美和创造美的能力。(二) 业务范围硅酸盐工艺及工业控制专业的毕业生主
11、要面向硅酸盐材料生产领域，如水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料等企业。从事由原料到成品的理化性能检测、生产工艺监管、设备运行巡检、集中控制管理及计算机操作等关键性生产岗位工作；也可以在相关行业的工业窑炉连续化生产线的操作及运行岗位从事生产运行值班及技术管理工作。三、知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构1. 掌握化学、应用化学、热工学的基础知识。2. 掌握机械、电工电子一般知识。3. 掌握硅酸盐工艺及工业控制的基本知识，并注重生产运行操作能力的培养。4. 掌握企业经济管理以及环保的一般知识。(二) 能力结构1. 熟悉硅酸盐材料生产的工艺过程，掌握原料、燃料、半成品的化学分析、岩相和物理检验的基本方法
12、，掌握硅酸盐材料工业主要职业岗位群的操作技能，至少应取得一个岗位的职业资格证书。2. 掌握工业窑炉热工标定的基本技能，具备一般生产故障判断和排除的初步能力。3. 掌握计算机应用的基本操作能力，具备硅酸盐材料生产过程集中控制的基本操作能力，取得中央控制室相应岗位的中级职业资格证书。4. 具有一定的自学能力。四、课程设置及教学要求(一) 文化基础课程1. 德育 (196学时) (1) 职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握
13、职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。(2) 法律基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作
14、斗争的实践能力。成为具有较高法律素质的公民。(3) 经济与政治基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(4) 哲学基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关
15、的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。2. 语文 (246学时) 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶、形成高尚的审美情趣。3. 数学 (240学时) 在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组
