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1、 中班安康爱耳朵教案反思1、中班安康爱耳朵教案反思 活动目标： 1、初步了解耳朵的构造，了解耳朵的作用。 2、会区分噪音及疼惜耳朵的方法。 活动预备： 课件：耳朵的作用 活动过程： 一、导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的构造 二、开放 1、分组争论耳朵的作用。 2、疼惜耳朵及用耳卫生的方法。 (1)疼惜听力，噪音大的场所尽可能少去 (2)使用耳机、Mp3等，要选择质量好的 (3)听的时候音量不要太大，能听清就行，每天不要超过一个小时 (4)假设觉察自己最近总要把音量调大才能听清，看电视也要调大音量的时候，就应当停顿使用耳机，马上去耳科检查。 (5)远离噪声：人的听觉所能承受的极限是90分贝，超过
2、这个限度，就视为噪声。 (6)噪声对听力的损伤是缓慢的、进展性的，由间或耳鸣变成频繁耳鸣，引起听觉衰弱、耳疲乏，甚至消逝失聪。 所以不要频繁置身在嘈杂的环境里，留意缓解耳朵压力。 (7)慎重用药： 一些抗感染药，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗，造成耳聋。 所以用药前应认真阅读药品说明书或向医生询问，严格把握药物使用的适应症。 (8)留神挖耳： 挖耳很简洁损伤外耳道皮肤，把细菌带进耳道，而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染，导致外耳道发炎、溃烂，甚至影响张嘴和吃东西。假设耳朵痒得难过，可以用手在耳外侧轻轻揉，或用棉签轻擦。 (9)调整饮食： 多吃富含锌、铁、钙的食物，有助于扩张微血管，改善内耳的血液供给，防止听力减退;切忌长期食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物，勿暴饮暴食。 (10)切忌进水： 游泳或洗澡时，切忌耳朵进水。假设不留神流入，可以侧身将水控出，或是用干棉签轻轻擦干，宠爱游泳的人最好戴上耳塞。 3、记住每年的3月3日是全国爱耳日。 三、完毕查找四周的秀丽声音和刺耳的噪音。 教学反思： 此次活动圆满完毕!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言答复教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。
