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1、大众文化对青少年日常行为的影响 大众文化以其特有的娱乐意义与意识形态意义影响着当代青少年的生活方式、价值观念和审美情趣，由于其实践功能的多样性，它对青少年的影响也必然表现出积极和消极的两方面。 一、大众文化作为一种产生于城市工业社会、消费社会的文化形态，是以大众传媒为载体，并且以城市大众为对象的复制化、模式化、批量化、类像化、平面化和普及化的流行文化，它的繁荣预示了一个新的审美时代的到来，大众与艺术出现前所未有的贴近，消费这样的文化如同日常消一样轻松自然，生活于这样氛围的青少年一代，必然受到大众文化的冲击，大众文化以其特有的消费娱乐功能和意识形态功能影响着青少年的成长，影响着青少年文化的变迁轨
2、迹。随着改革开放的不断深入，我国信息传播环境已日趋开放以及大众传播文化的介入，在这个时期成长起来的青少年生活于一个相对自由和宽容的社会环境，时代精神更为崇尚世俗与自由。当代青少年很少受到传统文化的浸染，就连伟人“毛泽东”也只在某个学习的过程中留下了朦胧的童年式的印痕。而改革开放后潮水般一涌而入的千奇百怪的文化快餐和流行艺术成为他们最直接的精神食粮，这种文化形态消解传统权威，对历史上的政治意识形态起到了直接解构的作用。大众文化猛烈的冲击着以人文精神为价值目标的精英文化和体现官方意识形态的主流文化，成为不断日常生活化的意识形态的构造者和承载者，正是在这样的时代背景和文化环境下，大众文化影响着当代青
3、少年的成长。二、大众文化作为新时代的一种文化形态，在实践功能上具有消解神圣、提倡个性、解放思想和加强民主化倾向的作用，这对于人性的重构具有举足轻重的作用，有利于人们追求个性的解放；同时，大众文化消费表现出庸俗性、娱乐性，在大众文化的运作过程中，平庸化的东西被奉为新潮而流为时尚，深刻而且崇高的东西被视为落伍，文化生产与消费中所出现的媚俗现象越来越严重，从而滋生出人的浮浅俗气的娱乐需要。因此，大众文化对青少年成长的影响具有二重性积极影响与消极影响并存，大众文化对青少年的影响主要表现在以下几个方面：（一）大众文化对青少年生活方式的影响改革开放以来，大众文化悄然勃兴，不论其形式的多样化，规模的扩大化还
4、是内容的流行化，都表现出对青少年日常生活的强大渗透，对青少年的生活方式产生重大的影响。1、大众文化的娱乐功能赋予青少年乐观的生活观，广阔的生活空间和多样的生活色彩。大众文化娱乐活动的多样性赋予青少年乐观向上的生活观念，使他们能在娱乐中忘却烦恼，这为他们提供了宽松和谐的生活环境，使他们的生活色彩多样化。 2、大众文化的运行促使青少年对时尚的追求，造就了青少年的消费主义观念。大众文化以盈利为目的，大众文化的运行必然使青少年的消费需求向更高的层次发展，在消费行为上一改以往的实惠、耐用、节俭等传统取向，而特别注重审美、新潮、变异以及个性化。大众文化对青少年消费方式的影响主要通过大众文化的炒作和现代广告
5、来实现的。宣传中的广告随意把某些东西的功能夸大、吹虚得神乎其神，它所依靠的手段仅仅是喧闹的媒体渲染。以动画片熊出没为例，它的上映以在为少年儿童带来欢乐的同时也影响了他们的一些行为。特别是一些不文明的语言和动作，让他们印象深刻、去模仿，由此做出一些让人哭笑不得的举动。由此可见，追求时尚是当代青少年所流行的消费方式。 （二）大众文化对青少年价值观的影响当代青少年已不同于上一时代的人们，他们不再惧怕权威，个体的自由与发展成为人生的主要目标，由于大多数的孩子都是独生子女长辈把他们视为掌上明珠，在家里说一不二。这也助长了一些不良习惯的形成。因此“我就是我”成为这一代人的生活逻辑。在青少年的价值观念中，自
6、我无疑是最重要的，自我意味着独立，是现代社会最起码的思想资源。当代青少年有自己的运动、时尚和娱乐，有自己的语言和表达方式，他们不崇拜权威，不一味顺从长辈，不循规蹈矩，他们崇尚自主自立，相信自己的选择，青少年独立的理性精神适应了现代社会生存竞争的需要，有利于发挥当代青少年的创造性，开拓新的道路。当代青少年的行为和成功观念呈现功利性。他们很少去追逐那些名扬天下的英雄、科学家和政治领袖人物，而更崇拜世俗的明星、人物。 三、要解决青少年成长过程中的问题，我们不能不正视大众文化现象对青少年成长所产生的消极乃至负面影响，我们应采取有效的对策：第一，以正确的价值方向引导大众文化。文化改造与重建的目的是在商品
7、经济发展过程中引导民众适时的由传统文化教化出的“传统人”向适应现代化需要的“现代人”的过渡，为社会发展与进步培养出具有现代价值的建设者，保证现代化建设的顺利进行，因此，对大众文化的引导应坚持邓小平提出的“三个面向”，即面向世界、面向未来、面向现代化，培养当代青少年竞争意识、开放意识、进取意识等文化价值观念。第二，规范大众文化的发展。充分调动大众文化内部的积极因素，使大众文化向健康理性的方向发展；弘扬主流文化，通过主流传媒来遏制商业传媒的俗滥，通过宣传主流价值观念来消解商业传媒对青少年的负面影响；加强大众文化的立法与执法，严厉打击各种黄色文化对青少年的腐蚀。第三，通过高雅文化扶持与引导大众文化。通过对青少年进行审美的趣味教育，提高青少年鉴别鉴赏能力，实现青少年审美的雅俗共赏。
