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1、 2022年四川高考物理试题点评1. 注意对中学物理主干学问和重要内容的考察试卷突出物理学科主干学问和重要内容，注意考察物理学科根底学问、根本技能和根本方法，反映考生对物理学科体系的理解和把握。主要考察了直线运动、牛顿运动定律、机械能、曲线运动、电路、电场和磁场等中学物理的主干学问，共87分，占总分的79.1%。同时，注意考察电磁感应、交变电流和机械振动与机械波、光的折射率等重要内容，共23分，占总分的20.9%。试卷突出对学问内容要求把握程度为级的考点的考察，共涉及28个考点，掩盖率为93.3%。2. 坚持力量立意，把对力量的考察放在首要位置坚持力量立意，试卷充分发挥了不同题型的特点，全面考
2、察了物理学科要求的五种核心力量。选择题通过考察对根本概念、根本规律的理解和把握，侧重考察理解力量和推理力量，只要求半定量计算和简洁的数学运算；试验题通过考察考生独立完成试验的过程，侧重考察考生明的确验目的、理解试验原理、掌握试验条件、理解试验过程并进展操作、记录数据并得出结论等试验力量；计算题主要考察考生对简单物理过程的分析综合力量和应用数学处理物理问题的力量。每道试题力量立意明确，选择的情境恰当，设问精确。要求考生先对情境和情境中的物理过程、物理状态进展分析，再选择恰当的物理学问和方法解决问题，在此过程中实现对学问的考察，对力量凹凸的鉴别。3. 在过程中考察对物理根本概念和根本规律的理解和应
3、用，避开死记硬背结论，避开生搬硬套公式每道试题情境都具有时间和空间的过程性，在过程中考察考生对物理根本概念和根本规律的理解和应用。每道试题都要求考生，首先熟悉实际问题，接着分析物理过程，然后建立物理模型，最终选择恰当的物理学问和方法解决问题。在此过程中，必需详细问题详细分析，不能死记硬背结论，不能生搬硬套公式，物理学问和方法要与详细的物理过程和物理条件结合起来。第4题，要求熟悉小型手摇发电机这个实际问题，建立产生沟通电的物理模型，知道单匝线圈感应电动势值与整个线圈感应电动势值的关系，考生假如只是死记硬背有效值与峰值的关系，则简单出错。第9题，要求考生区分加速、匀速、减速运动三个阶段受到的牵引力
4、、运动时间和运动距离；第10题，要求考生分析物体在不同过程中的受力状况和运动状况；第11题，要求考生通过分析确定在不同状态下切割磁感线的导体棒长度，明确电阻与导体棒的并联关系，考生假如生搬硬套公式，也简单出错。4. 试题贴近时代、贴近生活、贴近教材试题贴近时代，发挥物理学科的特点和优势，引导中学物理教学融入到培育学生社会主义核心价值观和正确的世界观之中。第5题，以中国打算于2022年登陆火星为背景，设问将火星与地球进展比拟，让学生熟悉火星，激发学生的飞天幻想和爱国热忱。第9题，以对国计民生已造成了严峻影响的雾霾天气为背景，以可实现零排放的地铁列车运行过程为情境，参考现行国家标准的数据，用科学的
5、方法分析出尾气排放对大气污染的严峻程度，引导学生关注环境污染，提倡绿色交通。试题贴近生活，注意物理学问在生产、生活中的应用，引导学生关注生活中的物理。试题关注生产、生活中的情境有：在同一位置以一样的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出；安静湖面传播的水面波；小型手摇发电机；地球和火星公转；地铁列车等。试题贴近教材，以考生最熟识的教材内容和习题为情境，引导中学物理教学重视教材。重视教材，最重要的是重视物理学问的形成过程，重视对物理概念和物理规律确实切含义的理解。第1题和第2题，试题情境直接来自教材习题，考察考生对机械能守恒条件和波的周期、频率、波长、波速及其关系的理解；第4题，以教材叙述沟通电的产生过程为情境，考察考生对正弦沟通电的峰值、有效值概念建立过程的理解；第5题，火星和地球相关信息来源于教材，通过这些信息考察考生对圆周运动有关概念的理解；第8题，以两个学生试验为考察对象，考察考生是否经受试验过程、理解试验原理、记录和处理数据并得出结论，对中学教学重视试验教学有良好的导向作用。共有41分（占物理总分的37.3%）试题情境直接来自教材内容和习题，源于教材又高于教材，是教材内容的融合和拓展。
