历史与社会七年级下册单元讲义

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1、2007年历史与社会七年级下册单元讲义一(第六单元第一、二课)班级_ 姓名_ 学号_一、 知识大冲浪:你能选择最有说服力的一项吗?(每小题3分,共24分)1、通过学习,我们懂得个人的成长过程不是 ( )A.可以脱离社会独立成立 B.提高适应社会能力的过程.C.增强健康的自我意识的过程 D.努力成为合格的社会成员的过程2、我们身边的监督、控制、教育机制有很多,但从根本上说,只有 ( )才是我们达到自我监督,自我教育的的基础。A老师 B自我意识 C父母 D朋友3、你会为自己在比赛中获得了好的成绩而高兴,会为自己的某一错误而伤心或害怕,也会为别人对你的造谣中伤而愤怒。这主要说明了 ( )A、 我们可

2、以借助社会镜子,不断认识自我 B、 为人做事主要看别人是如何评价的 C、尊重与平等是人与人相处的基本原则 D、我自己的喜、怒、哀、惧与社会无关4、要全面客观地了解和认识自己,我们不能 ( )A、通过与他人比较来了解B、通过同学对自己的评价来了解C、通过老师对自己的评价来了解D、通过自我想象和推测来了解5、下列同学培育健康自我的做法不可取的是 ( )A、王虹在学习之余经常阅读名人传记,以伟人的事迹鼓舞自己B、李莉性格内向,不善于与人交往,为此她把自己关在屋里,阅读大量的书籍,但从不参加集体活动。C、张雯是班干部,她经常参加社会实践活动,改善自己不善言谈的缺点6、当家庭遇到经济困难时,我们应采取的

3、态度是 ( )与父母共同面对 那是父母的事,与我无关注意节俭 不去上学,外出打工A、 B、 C、 D、 7、三国时有个叫徐原的人,是吕岱的好朋友,吕岱有过失时,徐原总是毫不客气,有时甚至让吕岱下不来台。有人挑拨说徐原是故意出吕岱的丑,但吕岱却认为徐原是真正的朋友。徐原去世后,吕岱哭得很伤心,说自己再也听不到自己的过失了。这说明建立真正友谊的基础是 ( )A、虚心 B、真诚 C、尊重 D、 爱护8、“母亲节”到了,老师给同学们布置了特殊的作业“给母亲真诚的关心”,小刚放学回家吃过晚饭对妈妈讲:“妈,今天是母亲节,你歇歇,明天再洗碗吧!”对小刚言行正确的态度应该是( )A、反对 B、赞同 C 、理

4、解 D、无所谓二、 辩一辩:你一定能行!(对的打“”,错的打“”,每小题2分,共20分)9、每个人的一生,都生活在一定的社会群体之中。 ( )10、每个人都是社会的人,人的劳动、语言、交往等等都要在社会生活中进行,任何人都离不开社会。 ( )11、单个的人也能称为社会。 ( )12、同一个社会群体在不同国家可能有所不同。 ( )13、健康的自我是在社会中塑造的。 ( )14、能有效沟通和理解的前提是尊重。 ( )15、关照别人与关照自己并不一定矛盾。 ( )16、由于“代沟”是客观存在的,因此“代沟”是难以消除的。 ( )17、对别人说的话过于敏感,不属于社交恐惧心理的表现。 ( )18、尊重

5、与平等是人与人之间相处的基本原则之一 ( )三、生活面对面:关心日常生活,观察社会万象,生活是最好的老师。19、我们每天吃、穿、用、住、行等,都和工业、农业、商业、交通运输业等行业有着紧密的联系。农民为我们提供粮食,工人为我们制作衣服、建筑房屋、制造车辆、印刷书本、生产文具,教师教给我们知识和做人的道理,文艺工作者为我们创作音乐、舞蹈、电影、电视、绘画等作品所有这一切都是社会提供给我们的。这段话主要说明了什么?(8分) 20、初一学生王颖,她的父母十分关心她的学习和生活,甚至连她的日记本都要偷着看。王颖虽然很爱自己的父母,却反对他们的此类做法,而父母却认为这是正常的关怀,王颖感慨道:“这难道就

6、是代沟吗”?(12分)如果你是王颖,你将如何处理此类事件?说说你对代沟的理解。四、出谋划策:发挥你的智谋,帮同学闯关。(12分)21、再过几天就是学校一年一度的全校“演讲比赛”,七年级()班的张强将代表自己的班级参加比赛。但一想到站在全校师生面前演讲的情景时,张强就禁不住心跳加速,十分紧张。作为最好的朋友,你打算怎样帮助他消除紧张情绪?五、探索频道:答案就在你平时的实践和思考中。(共24 分)22、对于社会这个词,我们并不陌生,如社会实践、社会制度、原始社会等,你还知道哪些与社会有关的词?请再列举出八个。(8分) 23、也许我们已习惯于父母对我们的关爱,也许繁重的学业让我们无暇顾及、体会父母的

7、感受或许制作如下一张“家庭卡”,会给你的家庭生活带来更多的理解、宽容与融洽。(16 分)家庭卡父亲生 日:_ 最快乐的事:_ 最操心的事:_ 最期待的事:_母亲生 日:_ 最快乐的事:_ 最操心的事:_ 最期待的事:_自己生 日:_ 最快乐的事:_ 最操心的事:_ 最期待的事:_相关连接:()、你填写上面家庭卡,有什么想法?()、设计一段你最想对父母表达情感的话。2007年历史与社会七年级下册单元讲义二(第六单元第三课、探究六)班级_ 姓名_ 学号_一、 知识大冲浪:你能选择最有说服力的一项吗?(每小题3分,共24分)1.你认为哪种家庭生活比较和谐 ( )A爸爸、妈妈工作忙,对我的学习不过问

8、。 B我与爸爸、妈妈经常讨论社会上发生的事情。 C爸爸、妈妈对我要求严格,不让我看电视。 D爸爸、妈妈怕洗衣服浪费时间,从不让我干。2.下列的社会角色中来自遗传的是 ( )A科学家 B学生 C性别 D顾客3.下列哪些角色是社会规定的? ( ) A、科学家艺术家 B、学生顾客 C、人种民族 D、志愿者义务宣传员4.你心目中的好老师,应该是怎样的人 ( )A、 只关注学生学习的老师 B、 只关心学习好的同学的老师C、 尊重、理解学生的老师 D、 强制管理学生的老师5.随着互联网进入家庭,网络交流越来越频繁,出现了网络社区这一新的生活空间,人们把它叫做 ( )A、模拟社区 B、迷你社区 C、 INT

9、ERNET社区 D、虚拟社区6为了培养学生对社会的服务意识,我国在大学和中学积极开展( )活动。A、社会志愿者服务实践 B、农业实践 C、就业指导 D、支援西部7.下列属于大众传播媒体的是 ( )烽火 书籍 广播电视 互联网 鸽子A B. C. D8.大众传播媒体最基本的功能是 ( )A娱乐功能 B传承文化 C监督功能 D传递信息二、辩一辩:你一定能行!(对的打“”,错的打“”,每小题2分,共16分)9、家庭是我们接触的第一个小社会。 ( )10、每个学校、每个社区都是小社会。 ( )11、虚拟社区与真实社区不同,在上面生活可以无拘无束。 ( )12、我们所属的人种、民族是与生俱来的,是我们自己人无法选择的。 ( )13、我们所扮演的社会角色都是

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