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1、“践行社会主义核心价值观做个讲文明的小学生”主题班会 X、X班一、班会背景：对小学生进行文明教育，是一个巨大的工程。讲文明、懂礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成良好的文明行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立起一种良好的人际关系，就能成就一番事业。从小抓好文明教育，不仅关系到少年儿童的健康成长，也关系到整个民族的文明素质。二、班会目标：1.使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。2.培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。3.使学生从身边的小事做起，做一个讲文明懂礼貌
2、的好孩子。三、班会准备：1.背诵“社会主义核心价值观”2.搜集关于文明礼仪的知识和新闻，采录校内这方面的实际表现。3.分组排练故事、说新闻谈感想、文明知识交流等。四、班会过程：一）背诵“社会主义核心价值观”，引入主题主持人：今天的社会倡导“社会主义核心价值观”，我们小学生也要在实践中努力落实“价值观”的要求，为构建和谐社会贡献力量。先让我们一起来背诵一遍 “社会主义核心价值观”的内容。（齐声背诵）“价值观”中有一个关键词是“文明”，我们今天就以它为主题召开一个主题班会，请大家跟我齐读班会的题目。二）同学们都知道文明这个词，但不一定了解文明的历史，文明的含义，以及怎样做才算讲文明，今天，我们一起
3、来学习了解。 中国有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的称谓，中国人也以其彬彬有礼的风貌著称于世。中国古代的“礼”和“仪”，实际是两个不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念；“仪” 是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。 人们总是十分注重文明礼貌。因为它标志着一个社会的文明程度，反映一个民族的精神面貌。具体说来，主要有以下两点： 1.与人为善 与人相处，为善当先。而这个“善”，应是出自内心的诚意。礼记说：“夫礼者，自卑而尊人”。如果表面上恭敬热情，而内心虚伪，或是仅仅内心尊敬，而毫无表情，都是不够的。应该表里一致，才能从根本上消除人与人之间的隔
4、阂、摩擦，进而互敬互爱，友好相处。 古人敬人的方法，也有值得借鉴的地方。首先要尊重他人的意愿，体谅别人的需要和禁忌，不能强人所难。不苛求别人做不能做的事，不强求别人接受不喜欢的东西。“己所不欲，勿施于人”，就是这个意思。2.礼尚往来 礼尚往来，是礼貌待人的一条重要准则。就是说，接受别人的好意，必须报以同样的礼敬。这样，人际交往才能平等友好地持续下去。因此，礼记说：“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”。当然，往来之礼，也该适度。所谓礼轻意义重，礼并非越多越好。正如庄子山木篇所说：“君子之交淡若水”。 曾子避席 这个故事出自孝经。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子问他:“
5、以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”曾子听了，明白老师是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。” 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子知道老师要向他传授知识时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。汉明帝敬师汉明帝刘庄做太子时，桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当
6、年讲学一样，聆听老师的教诲。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，许久才离去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。 毫无疑问，传统文明礼仪对我国社会历史的发展产生了积极的影响。一般说来，社会上讲文明礼貌的人越多，这个社会便越和谐、安定。如果我们每一个人都教养有素，礼貌待人，处事有节，那么我们的生活就会多一些愉悦，而国家、
7、社会就会多一些有序与文明。文明礼仪对社会起着政治、法律所起不到的作用。三） 了解了讲文明的重要性，那么我们在文明礼仪方面做得怎么样呢？请看同学们的一些反思。1. 外出活动中的文明学生交流去孔庙和富国海底世界的情况。交流“天安门广场垃圾”的新闻，谈感受。2. 校园内的文明播放采录的照片、视频谈感受。交流“光盘行动”四） 刚才，我们一起了解了校园内外的不文明现象，也听了几位同学的思考，那么不同场合怎样做才是讲文明呢？请听几个同学的汇报。走路也有很多礼节、礼貌要讲究文明乘车要注意的问题影剧院里，您的言行举止文明吗五） 了解了文明的历史和重要性，知道了一些文明的知识，更重要的是用实际行动做一个讲文明的小学生，下面请你选择一个内容写一写：1. 承诺书（针对自己的不文明表现来写）为了社会的文明和谐，我承诺自觉做到： 2.宣传语：（仿照例子来写）嘘，我们需要安静！我想有一张洁白的脸。六） 希望同学们说到做到，从自我做起，做个讲文明的小学生。请班主任陈老师做总结。七） “践行社会主义核心价值观做个讲文明的小学生”主题班会到此结束，感谢大家的参与。
