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1、苏教版五年级数学上册质量检测试卷一、填空。1、中国最大的咸水湖青海湖高于海平面3193米，用正数或负数表示为海拔（ ）米。 新光服装店今年一月份盈利3000元，记作+3000元，三月份是-1800元，表示这家服装店三月份（ ）元。2、1.8吨=（ ）千克76公顷=（ ）平方千米（ ）厘米=0.5米204平方分米=（ ）平方米3、一个两位小数由5个十，6个十分之一和3个百分之一组成，这个数写作（ ）；一个小数的百位和百分位上都是8，其他各位都是0，这个数读作（ ）。4、把11728000000元改写成用亿元作单位的数是（ ）亿元；把1.496亿千米保留两位小数约是（ ）亿千米。5、把0.506、
2、0.065、0.56、0.056、0.66按照从大到小的顺序排列是：（ ）。6、一个三角形的底是8厘米，高是2厘米，面积是（ ）平方厘米；一个平行四边形比与它等底等高的三角形的面积多12.6平方米，这个平行四边形的面积是（ ）平方米。7、李芳用1分钟可以做45道口算题，李强的速度是她的1.4倍，李强每分钟可以做（ ）道口算题。8、把5.4缩小100倍是（ ），把（ ）缩小1000倍是0.08，把50缩小（ ）倍是0.5。9、一个小数，先把小数点向右移动一位，再把小数点向左移动三位后得到的小数是0.27，原来的小数是（ ）。10、小红在计算（4.3+2.6）时错误将括号看漏了，算成了-4.3+2
3、.6，这样计算出来的结果比原来正确的结果（ ）（填多或少）（ ）。二、判断。1、0既不是正数也不是负数。 （ ）2、小数加减法和整数加减法的计算方法完全相同。（ ）3、在小数点的后面添上0，这个小数的大小不变，但计数单位变了。 （ ）4、两个等底等高三角形一定可以拼成一个平行四边形。（ ）5、一个两位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是3.74。（ ）三、选择。1、在0、-1、+9、10、-1.2、49中正数有（ ）个。A、2B、3C、4D、52、把2.73改写成以千分之一为单位的数，应是（ ）。A、2.70B、2.730C、2.7300D、2.70303、一个两位小数四舍五入保留一位小数
4、是10.0，这个数最大是（）。A、9.90B、9.99C、10.04D、10.504、一个三角形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个三角形的面积（ ）。A、扩大6倍B、缩小2倍C、面积不变D、扩大3倍5、3.3、3.30、3.300这三个数（）。A 、大小相等，但精确度不同B 、相等、精确度也相同C 、 3.300最大D、不相等四、计算。1、直接写得数。0.28+0.2=0.6+0.3=01000=0.6100=0.8310100=0.38+5.52=53.4=10003.2=0.728=9.31001000=2、用竖式计算。5.68+3.0331.28.5540.471.853.639.228
5、7.65453、下面各题怎样算简便就怎样算。4.6+2.9+5.411.6-0.47-9.537.5-4.9+2.56.28（4.283.5）6.32-4.6+2.682.4课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究
6、会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。五、应用题。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。1、一只河马的体重是5.1吨，是一头水牛体重的15倍。这只河马比这头水牛重多少吨？2、一个平行四边形的停车场，底是50米，高是15米。平均每辆车占地5平方米，这个停车场可以停车多少辆？第 页
