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1、中小学团队工作经验交流材料中小学团队工作经验交流资料舞阳县第二实验中学敬爱的各位领导、各位同仁：大家好：今日，能和大家一同交流团队工作,我感觉特别有幸，恳请大家多提宝贵建议。我校共青团工作在团县委和校党支部的领导下，牢牢环绕学校中心工作，以培育学生优异行为习惯和感恩教育作为学校团队工作的目标，充散发挥团队组织的育人作用，团结教育学生，为我校教育教课工作和校园文化建设做出了踊跃的贡献，我们的详细做法是：一、一向坚持推行团支部例会制度我校团总支自2001年建立之日起，就坚持推行团支部例会制度，一方面能够经过各班团支部，实时认识团员及后进学生的思想动向，便于睁开指引和思想教育工作，另一方面安排部署周
2、内学校的主要活动，同时，对他们在工作中间存在的问题，予以指导，再者，他们会实时的向学校反应在平常学习生活中发现的各方面问题，向来以来，这类工作方法对学校团队工作的睁开，学校的发展壮大，起到了特别踊跃推进的作用。此刻，已经成为我校团队工作的重要构成部分，并作为我校团队的一项工作制度坚持下来。二、充散发挥团组织自己优势，创建性的睁开工作我们向来坚持以每周的班会、团队会等为主要阵地，增强对学生进行优异习惯的培育，并联合学校学期工作安排，充散发挥团组织自己优势，创建性的睁开工作，获得了明显的收效。上学期开学，在进行了学校纪律惯例教育以后发现，仍有部分学生不认为然、纪律松散、常常违纪。针对这一现象，我们
3、又实时的组织睁开了纪律教育月和纪律整改月活动，在教育月时期，周周有教育主题，从规范上下楼、课间正常行为、文明就餐、守纪就寝、校园文明用语等方面提出明确要求，规范学生的行为，并设有监察岗，关于违反的，进行指引，学生在参加活动的过程中培育了优异的习惯；大多数同学经过教育月活动的睁开以后，自己的行为规范了很多，但还有极个别转入生经多次教育，仍不更正。于是，在整改月时期，由政教处负责，通知家长到校配合教育，依据学校纪律规定，赐予必定的纪律处罚，或劝其转移学习环境。经过此次活动以后，我校学生纪律显然好转，学生在校的文明礼貌用语成了习惯，课间在校园内，常常会碰到向老师问好的学生。三、以活动为载体，着重过程
4、，增强指引，培育学生优异的习惯与质量，真实实现共青团组织服务青年学生的育人目的。第一，我们针对“宏志（春蕾）班”这个特别集体的学生，采纳不一样的教育指引方式，以点带面，促进了优异校风的形成。大家都知道，2007年9月,在县妇联和教体局的鼎力支持下，在社会各界的宽泛关注下，宏志（春蕾）班”在我校举行了浩大盛大的开班典礼，不“知情的还认为这个班招的是全县的双优生，却不知这些孩子中，有的是单亲家庭；有的是留守少儿；有的父亲母亲双亡或双残，家中没有劳动力。这些孩子的学习程度、生活习惯、性格及认知观点等方面存在很大的差别，为此，学校其实不急于一下子就能改变他们，而是经过让班主任和任课教师更多的是从他们的
5、思想方面下手，关怀指引，翻开他们心灵的窗户，让他们感觉到二实中这个大家庭的暖和。同时，在生活方面，尽可能的给他们供给方便解决他们学习的后顾之忧，如：周末为路程较远，不可以回家的孩子照旧供给美味爽口的饭菜，热水；对家庭状况特别贫穷的学生，学校尽最大努力从物力和资本上给他们特别的照料等。而后，常常性的睁开一系列富有特点的班级文化活动，使他们赶快融入班级、学校这个大家庭。宏志（春“蕾）班”搞得比较好活动有：1、创办“毛毛虫”文学社。在语文教师杜丽娜的指导下，同学们有了“毛毛虫”文学社这个展现写作风范的广阔空间，他们选出自己的社长、副社长和理事，由这些同学对大家的习作进行评比和评改，选出题材新奇、文字
6、优美、视角新奇的文章或片断打印出来，汇编成册。看到自己的作品变为方块字，同学们感觉很有成就感，大大提升了他们的写作兴趣和水平；2、创办班级周报。这是我校“宏志（春蕾）班”实行素质教育获得的一项成就，也是学生彰显自我的另一个舞台。班级周报每周一期，分成、绿两版，红版的知识性较强，主要介绍摘抄古诗词，英语短文及学习小诀窍等；绿版又叫“自由版”，波及史、地、政、生、科技、新闻、人物等，它内容丰富、形式灵巧，富裕兴趣性。班级周报让学生学会了合作，学会了交流，学会了分享。3、拟订“宏志（春蕾）班”班“训。特别懂礼貌，特别守纪律；特别肯吃苦，特别能忍受；特别讲诚信，特别有爱心；特别求长进，特别敢创新；特别
7、有志气，特别有作为。这是每一个“宏志（春蕾）班”学生言行的准绳和标尺，更是他们成长路上的指向标。此刻有的班级也采纳“宏志（春蕾）班”的班训做为自己班的班训来指引教育学生。学习过程中，老师们做的更多的是在思想方面的指引和心灵方面的交流，教过“宏志（春蕾）班”的老师都有一个共同的感觉，那就是，很多学生都愿意把自己的内心话告诉老师，而不是自己的家人。老师们共同的努力和心血也获取了回报，那就是：“宏志（春蕾）班”这群本来不幸的孩子在二实中这个大家庭里健康、健壮地成长，在他们的身上发生了巨大的、可喜的变化，也获得了令人宽慰的成绩：巴巧玲、王婷婷、刘梦景等被评为“县优异春蕾女童”，巴巧玲同学于昨年以优异的
8、成绩被县一高录取，同时又获取了河南省和全国第九届宋庆龄基金会两个一等奖学金、寇乐赛入选为“县春蕾班优异班干部”、冯思思被评为“河南省优异留守少儿”。“宏志（春蕾）班”的学生常常参加县、市组织的各项活动，频频获奖，多次与社会各界爱心人士进行联谊交流，深受他们的夸耀和喜欢。其次，针对中学生沉迷网络这一现象，上学期，我们组织睁开了“拒绝沉迷，健康上网”系列活动。第一是各班召开主题班会，商讨网络的利害，学校实时与团县委联系，在团县委的鼎力支持下，我们举行了“拒绝沉迷，健康上网”署名活动，在署名活动上，我们有幸邀请到了团县委张书记，张书记在会上做了重要发言，对我校学生就健康上网方面提出了希望和要求，最后
9、，张书记带头签了名，各级各班学生纷繁向前，仔细的签上了自己的名字。为了使此次活动成效更显然，我们又实时请电影企业的同志来我校，就怎样戒除网瘾这一方面，播放了我们专门从团市委借来的专题光盘，同学们观看后，感想很深。接下来，各班又实时召开班会进行总结，就网络利害再次睁开议论，议论后，同学们纷繁表示，要合理利用网络，不再沉迷于网络游戏，就连一部分大师级的网虫也站出来表态，不再玩网络游戏了。此后一段时间，很多学生家长见到班主任老师时，反应最多的是，自己的学生周末好管了，听话了，极少上网玩游戏了。这也正是我们希望看到和听到的，更是我们改变形式，睁开此项活动的目的。第三、针对目前学校除学习以外，其余方面楷
10、模缺少这一现象，学校决定组织睁开“二实中首届校园群星评比”活动。目的只有一个，那就是：以素质教育为抓手，面向全体，鼓舞学生全面发展，扩大优生学生表彰范围，从文明、学习、节约、环保、劳动、体育书画、热心公益等12个方面建立正面典型，对优异学生张榜表彰，使全体学生学习有目标，身旁有楷模，进而形成踊跃进步、奋力求先、以一带十，群星璀灿的校园育人气氛。在举行“二实中首届校园群星评比”活动时，我们分为宣传发动、班级选举、公然竞选、总结表彰四个阶段去组织，特别是在公然竞选过程中，各班推出的班星在全体学生及评委面展现自己，最后有评委评出全校的四十颗星，值得一提的是，得分最高的那颗星，其实不是学习最好的，而是
11、平常为班级烧火炉供给开水、在学校组织的劳动中表现最突出、平常见到老师、学生最有礼貌的一位学生九（2）班袁恒杰同学，这更让我们认识到，似活动在此后要多睁开多举行的必需性。总结表彰阶段，我们举行的浩大的颁奖仪式，颁奖仪式上，安排有文艺演出和颁奖两项内容，文艺演出的是学生自编自演的节目，有朗读、舞蹈、乐器演奏和小品等，更为衬托出颁奖仪式的盛大。校领导在文艺演出时期，给评出的群星们盛大颁奖并合影纪念，我们把得票最多的袁恒杰从中专请回来参加颁奖仪式，袁恒杰说，因为学习成绩向来不好，在学习上很痛苦夸奖，能被评为热情公益星受表彰不简单，这将是他一世中最美好的回想和最难忘的一次奖赏。邻近的学生家长也闻讯赶来目
12、击了颁奖及文艺演出的全过程，赐予了高度的评论。颁奖仪式结束后，我们又从40颗星里面挑出11颗星，把他们的人生信条和照片，放到后制成语录牌，悬挂于教课楼的1、2、3、4层走廊上，以此激励其余学生，使全体学生真实学习有目标，身旁有楷模，进而形成踊跃进步、奋力求先的优异校风。把整个活动推向了热潮，活动成效连续到此刻。正是经过睁开这一系列的教育活动，使得我校学生的精神风采发生了巨大的变化，邻近的市民见到我校的老师此刻说的最多的是，本来不敢把学生送到二实中，此刻好了，我们能够放心的把学生交给你们。获取社会的认同，就是给我们的最高荣誉。在获得成绩的同时，我们发现还存在一些问题和不足，如：组织活动时，个别支部和班级的踊跃性调换不够，部分学生对班级支部信心不足，不支持团干部工作；个别团支书因为工作方法问题，还没有争取到班主任老师的全力支持。关于存在的不足，我们会在此后的工作中加以改良或更正，力求在工作的层次上和特点长进一步增强和提升。不妥之处，敬请各位领导、各位同仁责备、指正。感谢！
