医患沟通学复习终极版

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1、医患沟通复习题题型:名词解释、简答、问答一、绪论 医患沟通的概念P1（名词解释、简答)狭义的医患沟通,是指医疗机构的医务人员在平常诊断过程中,与患者及亲属就诊断、服务、健康及心理和社会等有关因素,重要以医疗服务的方式进行沟通交流;广义的医患沟通，是指医学和医疗卫生行业人员，重要环绕医疗卫生和健康服务的法律法规、政策制度、伦理道德、医疗技术与服务规范、医学人才原则和方案等方面，以非诊断服务的多种方式与社会各界进行的沟通交流。 医患沟通的意义P2(简答)医患沟通的意义:现代社会迫切需要医患沟通；摸索构建和谐医患关系的途径；现代医学自身发展有其内在规定;培养适合现代医学模式的人才。二、心理学基本 负

2、性情绪、刻板印象P3（名词解释）负性情绪:是反映个体主观紧张体验与不快乐投入的一般性情绪维度，涉及了一系列令人厌恶的情绪体验。刻板印象:也叫定型化效应，是指个人受社会影响而对某些人或事持稳定不变的见解。 病人心理、非言语沟通P、职业倦怠（名词解释、简答）病人心理：是指个体在生病或产生病感后来随着着诊断和治疗过程中所发生的某些心理反映或心理变化。非言语沟通:是指通过某些媒介而不是发言或文字来传递信息,是以表情、动作等为沟通手段的信息交流。职业倦怠:是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。 病人的心理反映P33(朱）、心理学在医患沟通中的重要性P37(简答、问答)病人的心理反映:行为退化，

3、依赖性增强；情绪不稳，易激惹；感觉敏感,异常感觉增多;记忆减退；敏感多疑；紧张、恐惊;焦急、抑郁;孤单、寂寞；失助感；愤怒;自我概念变化与混乱。心理学在医患沟通中的重要性：有助于增进医患之间的深层理解；有助于增进医患之间的信任；有助于提高疾病的治愈率。三、伦理学基本 生命伦理学的原则、伦理学、道德、伦理31、医患纠纷P266、医患关系的概念P24（名词解释、简答)生命伦理学的原则：不伤害原则、有利原则、尊重原则、公正原则。伦理学:是对人类道德生活进行系统思考和研究的学科,是从理论层面建构一种指引行为的法则体系,并且对其进行严格的评判。道德:是人们在社会生活实践中形成并由经济基本决定的,用善恶作

4、为评论原则，依托社会舆论、内心信念和老式习俗为指引的人格完善及调节人与人、人与自然关系的行为规范体系。伦理:是指人们在解决人际关系时所应当遵循的道理或原则规范。医患纠纷：是指医患双方对医疗后果及其因素的认定存在分歧从而引起争议的事件。医患关系:是指在医学实践活动中产生的人际关系。狭义的医患关系是指医生与患者之间的关系。广义的医患关系是指医务人员与患者一方之间的关系。 患者及家属的需要P2（朱)、医患沟通的基本原则P1、医患沟通的伦理原则P48（王)、医患沟通学的基本任务P5、医患沟通的目的P57、医患关系的伦理特性52（朱）P6(王）、 医患沟通学的研究内容（简答）患者及家属的需要:生命安全需

5、要；特别生理需要；伤病有关信息需要;关爱和归属需要;尊重需要；高质量生存需要;合理支出需要。医患沟通的基本原则:以人健康为本;维护患方权益;注重诚信行医；尊重医学科学；有效体现信息；密切医患合伙。医患沟通的伦理原则：以人为本，发扬人道;平等公正，诚信友爱；举止端庄，语言文明；知情批准,保守医密;医术精湛,优质服务。医患沟通学的基本任务:确立新理念、构建新机制、实现新模式、培养新人才。医患沟通的目的：医学方面：医学与医患沟通内涵一体;医患合伙是医学发展的深层动因；完善医疗服务过程;医患互惠双赢。社会方面：提高全民健康效率；增进医疗卫生科学决策与管理;共建医患和谐社会。医患关系的伦理特性：人格的平

6、等性、目的的一致性、地位的不对称性;或具有一致性和相容性、具有不平衡性和矛盾性。医患沟通学的研究内容:研究医患沟通在医学中的地位和作用；研究现代医患关系的状况及成因；研究医患沟通学的一般规律；研究医患沟通学的分类规律。 针对具体案例，分析案例沟通中存在的局限性，讲讲如何进行医患沟通(问答)略。四、法学基本 医事法P42、医事法律关系43、医事法律责任P44(名词解释、简答)医事法:是指由国家专门机关制定或承认，并由国家强制力保证明施的,调节因医事活动而形成的多种社会关系的法律规范的总称。医事法律关系:是指行为主体在卫生管理和医药卫生避免保健服务过程中,根据医事法律规范所形成的权利和义务关系。医

7、事法律责任:是指对违背医事法律规范的行为主体,进行否认性评价以及予以其所应承当的带有强制性的不利法律后果。 医事法律责任的类型P、医事法在医患沟通中的作用（简答、问答)医事法律责任的类型:根据违背医事法律规范和法律责任的性质以及承当法律责任的方式不同，可将医事法律责任分为：民事责任、行政责任、刑事责任三种。医事法在医患沟通中的作用：按照法作用于人们行为及社会关系的形式与内容间的差别，医事法的作用可分为规范作用和社会作用。规范作用涉及：指引作用。评价作用。预测作用。教育作用。强制作用。社会作用分为：维护法秩序。发展社会公共事务。 医事法律中医方的义务P6（简答、问答)医事法律中医方的义务:患方的

8、医疗自由权；知情批准权;医疗救济权；补偿权;隐私权;人格尊严权；法律维护权。五、医患沟通基本 沟通、人际沟通P49(名词解释、简答）沟通:是信息和观点的传递、传播、交流和分享。人际沟通:是指人与人以全方位的信息交流以达到人际间建立共识、分享利益并发展关系的过程。 人际沟通的含义和功能P5+P92(朱)、人际沟通的模式和类型P5、信息沟通的过程5、如何实现良好沟通P54（简答、问答)人际沟通的含义和功能：人际沟通是信息传递和被理解的过程,涉及三个重点:一般发生在有两人或两人以上的团队之间;含信息的传递;一般有其理由。人际沟通是人际交往的起点,是建立人际关系的基本。功能：实现信息交流；协助建立关系

9、；增进心理发展;促成态度变化；完毕团队决策。人际沟通的模式和类型:人际沟通的基本模式和类型可以根据不同的维度划分为语言沟通和非语言沟通、直接沟通和间接沟通、单向沟通和双向沟通、正式沟通和非正式沟通等。信息沟通的过程：人际沟通的过程就是信息转换的过程。信息沟通和转换涉及信息筹划、信息编码、信息传播、信息解码、信息反馈和沟通干扰。如何实现良好沟通：修炼沟通性情和意识:结识自我、情绪管理、换位思考;培养沟通能力:用言辞修饰沟通、用身体语言强化沟通、用实践锻炼沟通;锤炼沟通技巧：积极倾听、鼓励对方先开口、少说多听、通俗易懂、目光交流、回忆重点、积极反馈。 掌握影响医患沟通的障碍有哪些63、医务人员应当

10、如何培养自己的沟通能力P54（问答)影响医患沟通的障碍：阻碍医患沟通的因素较多,但在思想观念、知识构造、利益调节及权利分派等四方面因素是医患沟通的重要障碍。医患沟通障碍产生因素:思想观念的差别、知识构造的差别、利益调节的差别、权利分派的差别及医患信息不对称的相对平衡趋势。医患沟通障碍分类：医患沟通障碍，形式和内容多种多样，按限度与后果分为医患误解、医患分歧、医患矛盾、医患纠纷、医患冲突；按医疗过程分为诊断失查、治疗失误、知情缺失、服务欠缺、解决不良；按负责人员分为医生、护士、医技人员、管理人员、后勤人员、患方。如何培养沟通能力：用言辞修饰沟通、用身体语言强化沟通、用实践锻炼沟通。六、医患沟通技

11、巧 肢体语言、倾听P7(名词解释）肢体语言:是指通过人体各部位的协调活动来传达人物的思想,形象地借以表情达意的一种沟通方式。涉及面部表情、目光、身体姿势及动作和行为等方面。倾听：是指医护人员通过祥和的目光，重要注视患者眼睛及面部,同步也重要观测患者的肢体语言,不随意打断或制止患者的论述，并伴以声音附和,必要时提示患者阐明某个症状和问题。 医学生学习掌握医患沟通交流能力有什么必要性P98、如何在医患沟通中运用肢体语言技能P8、医疗服务信息公开的意义有哪些90(简答、问答)掌握医患沟通能力的必要性:医患沟通是培养合格医学人才的必修课;医患沟通是提高诊断技术与人文服务水平的核心;医患沟通是体现医师职

12、业精神的直接手段，也是构建和谐医患关系的有效途径;掌握医患沟通技能是适应医学人才全球化原则的必然规定。如何运用肢体语言技能：注重仪表举止,注重第一印象；学会目光交流,善于运用表情;掌握身体姿势，合理肢体接触；谋求合适人际距离与方向用超语词性提示沟通。医疗服务信息公开的意义:有助于减少患者就医的盲目性,引导患者理性就医；有助于增强医疗机构的服务意识，提高医院竞争力;医疗信息公开，是对医疗服务实行国家监督、社会监督和医疗机构内部自我监督的重要措施；有助于减少医疗纠纷,构建和谐的医患关系。 作为一名医学生，在临床工作中你将如何运用口头语言技能进行医患沟通P7（问答)如何运用口头语言技能：运用得体的称

13、呼语；通俗体现医学语言；讲究语言交流技巧；杜绝伤害性语言;多用亲切平缓语调;不评价她人诊断工作。 作为一名医学生,请你谈谈医院如何从机制和制度建设方面保证医患沟通的顺利实行P88(问答）医患沟通的机制与制度构建:诊断全程医患沟通制度；针对患方的医学与健康教育;医疗服务信息公开；医院网站服务；医院健康俱乐部;医务志愿者服务;医方与社会和媒体的沟通；医院文化与管理的优化；医院环境的优化。七、门急诊医患沟通 门诊一站式服务P03（名词解释）门诊一站式服务:是指把需要集中办理的事项和具有关联的收费、服务及其她系统最大限度地进行调度,形成完整的服务链。其实质是服务的集成、整合。 掌握门诊患者特点P101

14、、门诊工作特点12、急诊患者和家属特点P05、急诊绿色通道范畴P106(简答)门诊患者特点：患者身份各异;病情复杂；就诊随机;心态多样。门诊工作特点:诊断工作繁重且时限性强;接诊过程不连贯且风险性大；就诊环节关联性强；诊断工作的专业性强;门诊工作的系统性强。急诊患者和家属特点：患者病情急危险重；疾患常常群体突发；患方就医急切;多发严重后果。急诊绿色通道范畴：休克、昏迷、呼吸心跳骤停、严重心律失常、急性重要脏器功能衰竭等危重患者的急诊急救;10、12、12及其她部门转运的“三无”患者(无钱、无家属、无身份证明)的急诊急救；重大突发公共事件（交通事故、中毒事件等)中患者的急诊急救;其她应进入“绿色

15、通道”的状况。 如何有效地和门急诊患者进行沟通，避免医患矛盾142（王）+P106(简答、问答)门诊医患沟通的途径与措施：转变思想观念，建立新的服务模式;加强技术力量,严格履行首诊负责制;掌握沟通技巧，做好诊间的诊断工作；运用合适载体，建立护患良好关系；掌握心理学知识，注重心理安慰与疏导;优化服务流程,建立全程导诊服务;诊断服务多样化，摸索人性化服务模式;各科室通力协作，办公室统筹协调解决。急诊医患沟通的途径与措施：增强责任意识，积极提供医疗服务;迅速坚决精确,积极有效施救；各科协作配合，救治疑难危重患者；讲究沟通艺术,注重人性化关怀；认真交代病情,如实记录急救通过。八、医患纠纷与医患沟通 医患纠纷P266、第三方调解P6(名词解释)医患纠纷:是指医患双方对医疗后果及其因素的认定存在分歧从而引起争议的事件。第三方调解:是指中立的第三方根据纠纷事实和社会规范，在医患双方之间通过沟通信息、摆明事实、讲清道理，促成医患双方互相谅解、达到合意,从而解决纠纷的过程。 简述医患沟通的重要性、简