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1、兴 趣 小 组活 动 记 录（20132014学年）小组名称：信息技术辅导教师： 买买提江努尔2013年8月兴 趣 小 组 情 况 序号姓 名性别年龄所在年级分工备注1阿不都艾尼男13组员2阿不都热西提男13组长3古丽其曼女12组员4艾子子江男13组员5古再努尔女13组员6买买提艾力男13组员7亚森江男13组员8希尔艾力男13组员9努尔斯曼古丽女13组员10乃比肉孜男13组员授 课 日 程姓 名序号阿不都艾尼1阿不都热西提2古丽其曼3艾子子江4古再努尔5买买提艾力6亚森江7希尔艾力8努尔斯曼古丽9乃比肉孜10兴 趣 小 组 考 勤 本活 动 教 学 计 划（20132014学年度第1学期）指导
2、思想：根据经济建设和社会发展对人才培养的需要，计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础课。根据当前形式，在小学中开设计算机教程，对小学进行电脑教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。目的要求：1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。3、拓宽学生的知识面，掌握方法，提高学习兴趣。训练重点（训练内容）：认识计算机系统,认识Windows XP操作系统 , 项目符号和编号 , 文件与文件夹的管理 , 桌面的管理 , 应用程序的管理 , 计算机病毒及防治 , 掌握窗口的基本操作 , 文档的版式设计
3、 , 桌面的管理 , 应用程序的管理 , 计算机病毒及防治 , 项目符号和编号 , 认识Microsoft Word , 输入与编辑简单文档（一） , 输入与编辑简单文档（二） , 修饰美化文档中的文字 , 文件与文件夹的管理 , 文档的版式设计 , 修饰美化文档中的文字.采取的措施：1、理论讲解与实际上机相结合。2、学生作品进行评比，好的打印出来，以展评。活 动 进 度 计 划（20112012学年度第二学期）周 次日期学习内容教具准备备注19.4认识计算机系统微机教室29.11认识Windows XP操作系统微机教室39.18掌握窗口的基本操作微机教室49.25文件与文件夹的管理微机教室6
4、10.23桌面的管理微机教室8 10.30应用程序的管理微机教室911.6计算机病毒及防治微机教室1011.13项目符号和编号微机教室1111.20认识Microsoft Word微机教室1211.27输入与编辑简单文档（一）微机教室1312.4输入与编辑简单文档（二）微机教室1412.11修饰美化文档中的文字微机教室1512.18文档的版式设计微机教室信息技术课外活动记录周次一日期9月4日地点微机教室人员课外小组活动内容认识计算机系统指导教师买买提江努尔活动过程记录活动过程：认识计算机的硬件组成。掌握计算机的开启与关闭。认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、数码相机等常见外
5、设。取得效果通过本次活动，使学生了解了计算机的基本组成，认识了常见外设。信息技术课外活动记录周次二日期9月11日地点微机教室人员课外小组活动内容认识Windows XP操作系统指导教师买买提江努尔活动过程记录活动过程：了解什么是操作系统。Windows XP的启动与关闭。任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。效果通过本次活动，使学生认识了Windows XP操作系统的基本组成。信息技术课外活动记录周次三日期9月18日地点微机教室人员课外小组活动内容掌握窗口的基本操作指导教师买买提江努尔活动过程记录活动过程：窗口的打开、关闭、移动、改变大小，最大化、最小化，排列窗口，窗口间切换。掌握任务
6、栏与“开始”菜单的基本操作，会用任务栏在多个任务之间切换。菜单的类型，热键、快捷键，使用菜单和工具栏操作计算机。几种对话框的特点，对话框中常见控件及基本操作。效果通过本次活动，同学们学会了窗口的基本操作以及菜单与工具栏的操作，并掌握了对话框的基本操作。信息技术课外活动记录周次四日期9月23日地点微机教室人员课外小组活动内容文件与文件夹的管理指导教师买买提江努尔活动过程记录活动过程：什么是文件和文件夹，常见文件的类型。文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和还原操作。单个文件和文件夹的选定方法。连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。效果通过本次
7、活动，使学生掌握了文件、文件夹的操作，会进行简单的资源管理。信息技术课外活动记录周次六日期10月23日地点微机教室人员课外小组活动内容桌面的管理指导教师买买提江努尔活动过程记录桌面图标的排列，建立或删除快捷方式。改变桌面背景。设定屏幕保护程序。设置个性化的桌面。效果通过本次活动，使学生了解了Windows桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文件夹、图标等基本概念信息技术课外活动记录周次八日期10月30日地点微机教室人员课外小组活动内容应用程序的管理指导教师买买提江努尔活动过程记录活动过程：应用软件的安装和卸载。建立应用程序图标。从“开始”菜单启动、从文件夹下启动，用快捷方式启动。效果通过本次活动，
8、同学们学会了应用程序的管理信息技术课外活动记录周次九日期11月6日地点微机教室人员课外小组活动内容计算机病毒及防治指导教师买买提江努尔活动过程记录计算机感染病毒后的特征与病毒的防治。效果通过本次活动，同学们学会了防治计算机病毒的方法信息技术课外活动记录周次10日期11月13日地点微机教室人员课外小组活动内容项目符号和编号指导教师买买提江努尔活动过程记录项目符号和编号的设置及各类段落文字设置在Word2003文档中可以显示页面上的空格和段落符号，也可以隐藏页面上的空格和段落符号。方法如下： 1、在“工具”菜单的“选项”命令下选择允许显示空格和段落符号2、在“视图”菜单中选择“显示段落标记”命令3
9、、按“常用”工具栏中的“显示 / 隐藏编辑标记”图标效果通过本次活动，同学们学会了项目符号、编号、制表位、更改文字大小写、文字方向、背景、水印、中文版式的设置等信息技术课外活动记录周次12日期11月20日地点微机教室人员课外小组活动内容认识Microsoft Word指导教师买买提江努尔活动过程记录掌握启动Word的方法。打开默认位置和其它位置的文档(包括网络中的文档)。按不同显示比例浏览文档，了解Word文档的主要特点。了解Word的工作窗口(任务窗格)。将打开的文档换名保存(另存为)。了解退出Word的几种方法。效果通过本次活动，同学们学会了打开已有的Word文档，了解了Word的工作环境
10、及文档特点，分析并认识了Word文档的内部结构及组成元素。信息技术课外活动记录周次13日期11月27日地点微机教室人员课外小组活动内容输入与编辑简单文档（一）指导教师买买提江努尔活动过程记录用熟悉的一种中文输入法输入文本。在任意位置插入或删除文本。插入特殊符号、日期和时间。选定文本的方法(部分文本、整行、整段、全文选定)。在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴(选择性粘贴)或移动操作。撤消与恢复操作。查找、替换文档中的文字、标点及其他符号。效果通过本次活动，同学们学会了输入文字并保存到指定的文件夹中的相关操作。能打开自己的文档并按要求进行稍微复杂的修改，最后加密保存。信息技术课外活动记录周次14日期12月4日 地点微机教室人员课外小组活动内容输入与编辑简单文档（二）指导教师买买提江努尔活动过程记录新建文档。使用自动更正功能输入常用文本。字数统计。使用拼写和语法检查工具。插入其他Word文件。保存文档(使用密码保存文档)。效果通过本次活动，同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材的相关操作；能将文档中的文字、标点及其他符号替换为指定的特殊符号。信息技术课外活动记录周次15日期12月11日地点微机教室人员课外小组活动内容修饰美化文档中的文字指导教师买买提江努尔活动过程记录文字的字体
