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1、四年级语文上期期末月考卷笃忠中心小学 刘召强 一、日积月累（一）看拼音写词语。（4分） n jn l j jin lu yu hu ( ) ( ) ( ) ( ) hu bn yu c shn x mio hu ( ) ( ) ( ) ( )（二）比一比,再组词。（4分）膝（ ） 竟（ ） 折（ ） 既（ ）漆（ ） 竞（ ） 析（ ） 即（ ）（三）按要求写句子。(5分)1、大雪袭来,天地都白了,麦苗盖上了厚厚的白被子,大树戴上了漂亮的白帽子,（续写句子） 2、喂,我要买变形金刚,快给我拿来。（按文明礼貌用语的要求将句子换个说法） 3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙的图画。（缩句） 4
2、、今天,她穿着一件雪白的花连衣裙,可漂亮了。（修改病句） 5、立明手疾眼快,捡了三张,也交给了服务员。（用加点的词语造句） （四）把下面的诗句和作者用直线连起来。（4分）露从今夜白 玉人何外教吹箫 （唐）岑参忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （唐）王翰二十四桥明月夜 月是故乡明 （唐）杜牧醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 （唐）杜甫（四）根据课文内容填空或作答。（8分）1、课文“扫一室”与“扫天下”有特别的含义。“一室”是指 ；“天下”是指 。学完这篇课文,我发现“扫一室”与“扫天下”有密切的联系： 。2、“井底之蛙”这个成语常常被用来讽刺 的人。青蛙觉得自己渺小的原因是 。3、写出你对“人的心只
3、有拳头那么大,可一个好人的心容得下全世界的人”这句话的理解： 。4、一枚金币一文中,有两处“受不了”,第一处是（谁） 受不了,因为 。第二次是（谁） 受不了,因为 。5、桥之思以诗歌的形式描述桥的作用与价值,告诉人们要珍惜 ,使我们的生活更加和谐,更加美好。6、爱我中华这首歌曲在把五十六个民族比作“鲜花”的基础上,又把五十六个民族比作 ,表达了五十六个民族的共同心声：“爱我中华”。7、读了草原一课,我感受到了草原的美丽,感受到了蒙古族人民的 ；读了落花生,我明白了：人要做 ,不要只做 。学完谁说没有规则一文,我想对那些不自觉遵守规则的人们说： 。（五）课外阅读积累（教研室推荐篇目）。（4分）1
4、、 ,上有黄鹂深树鸣。 韦应物滁州西涧2、白日放歌须纵酒, 。 杜甫闻官军收河南河北3、钓罢归来不系船, 。 司空曙江村即事二、初显身手（3分）每年过春节的时候,长辈都会给我们压岁钱,不同的人有不同的使用途径。请你根据人物的特点补写一下。 “小馋猫”李豆豆：我要好好地吃一顿,我会 “吝啬鬼”张明明： “小眼镜”王文文： “热心肠”刘珊珊： 我： 三、开卷有益。（23分）（一）阅读课内语段“扫一室”与“扫天下”,完成练习。（11分）没想到陈蕃却( )地说：“大丈夫活在世上,要干的是轰轰烈烈的大事业,要扫除的是天下一切不平之事,哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得( ),很有些得意的神气。
5、听着陈蕃这样的回答,薛勤心里暗想：此人年少而有大志,但连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃,反问道：“年轻人,你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢？”1、在文中的括号里填上合适的词语。(1分)2、把文中画线的反问句变成陈述句。(1分) 3、解释文中“扫一室”和“扫天下”的含义。(2分)扫一室： 扫天下： 4、根据课文内容,判断正误,对的打“”,错的打“”。(3分) (1)西汉时期的陈蕃认为,大丈夫应该去“扫天下”。( ) (2)陈蕃不仅志存高远,而且很勤劳。( ) (3)薛勤认为：能“扫一室”,才能“扫天下。”( )5、写出两个同时带有“大”和“小”的成语,并选其中一个写一
6、句话。(2分) 6、大事与小事的关系,自古以来就有许多著名的论断。如春秋时代的荀子认为：“不积跬步, ；不积小流,无以成江海。”三国时期的刘备曾告诫儿子：“勿以恶小而为之, 。”（2分） 一）阅读课内语段月光曲,完成练习。（11分）二百多年前,德国有位音乐家叫贝多芬,他谱写过许多著名的乐曲。 有一年秋天,贝多芬到外地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从路旁一所低矮的房屋里传出来,弹的正是他的曲子。 贝多芬驻足倾听,琴声忽然停下了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子真难弹啊！我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己
7、是怎样弹的,那有多好啊！”一个男子说：“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,等我多做几双皮鞋,多挣点钱,一定给你买一张票。”姑娘说：“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。我会弹好这首曲子的。”贝多芬听到这里,就推开门,轻轻地走了进去。屋子里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,一个小伙子正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。 皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问：“先生,您找谁？有什么事情需要帮助吗？”贝多芬说：“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多
8、深哪！您,您不会就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答,他深深地被穷兄妹对生活和音乐的热爱打动了,胸中的感情有如大海的波涛。他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,屋子里的一切好象披上了银纱,显得格外的清幽。贝多芬心中充满了温馨和祝福,借着清幽的月光,按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的
9、眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象在月光照耀下的波涛汹涌的大海 风停了,浪息了,月光下的大海无比安详和美丽。琴声停了,兄妹俩还陶醉在美妙的琴声中。等他们清醒过来,贝多芬早已离开了屋子。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子记录了下来。传说月光曲就是这样谱写成的。 1、比一比, 再组词。（2分）盲（ ）育（ ） 腊（ ）蜡（ ）2、从文中找出下面词语的近义词。（1分）仿佛（ ） 幽静（ ）3、读下面句子, 想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里）（2分）A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰（1）一个姑娘说：“这首曲子真难弹啊！
10、我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊！”（ ）（2）一个男子说：“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,等我多做几双皮鞋,多挣点钱,一定给你买一张票。”（ ）（3）姑娘说：“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”（ ）（4）贝多芬说：“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ）4、下面各句不是比喻句的是（ ）。（1分）（1）月光照进窗子来,屋子里的一切好象披上了银纱。（2）月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的薄云。（3）她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。5、认真读短文第89自然段,回答下面问题。（4分） （1）贝多芬看到了 ,他按起琴键来弹的是 ,他弹的和他看到的之间的联系是：
