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1、探滇池古韵，赏金秋美景秋游研学活动方案二年级欣赏、合作重点词主题活动一、研学主题探滇池古韵，赏金秋美景二、时间安排2018年11月3日活动一天。三、研学活动目的意义：1. 借秋游活动的契机，睁开主题为“探滇池古韵，赏金秋美景”的特色活动，号召年级师生一起投入到认识云南第一名楼的历史活动中来。同时经过秋游活动，让学生亲近大自然，表现我校领培重点词欣赏，让学生学会欣赏大自然美景的同时，在大自然中学会观察植物，认识植物的能力。丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的感情，增强保护环境的意识、表现我校学生领培重点词合作、团结、互帮精神。2.让学生学会经过检查、收集、整理、商议交流等方式收集信
2、息，培养学生善于发现问题、并运用知识解析问题、解决问题的能力。经过活动培养学生“安全意识、团队意识、环保意识、研究意识、吃苦意识、公德意识”等意识。3. 丰富学生生活、陶冶情操、增添看法、全面提升学生综合素质。4. 结合语文学科第四单元，写景的文章学习，让在研学中学生领悟写作中按参观序次写作的方法，会用一些描述光景的词语写话，并且能反响在研学研学活动报告中。四、活动准备（一）年级教师准备1、10月27日至11月2日知识储备（ 1）依照研学主题及研究内容，召开二年级教师会，明确分工，指导学生分阶段收集体相关资料。准备活动分工：童艳：准备近华浦楼历史介绍。大观楼前主持人陆飞：准备大观楼前对大观楼及
3、大观楼长联的历史介。李潇筱：准备学生研学活动报告，研学活动纪念银杏叶书签（学生自己制作）刘娣：准备研学活动微信推送。王予宸：文印室复印330份学生研学活动报告。朱明：准备班团队建设拔河的绳子及班级抗衡安排纪录。（2）学校组织教师收集相关资料，并组织学生交流。 各班主任依照网络上大观楼知识，在班会课上起初进行知识交流分享，可先提出研学报告单上的内容，让孩子带着问题去研学，更好的激发孩子们的求知欲望。（3）联系观察点，协商参观线路、参观方式、参观内容等事宜。2、10月29日，学校依照活动内容观察活动线路，怎样睁开活动等相关事宜，共同拟定预案。二年级秋游研学活动行走路线图二年级八个班进行班团队建设拔
4、河活动抽签。3、10月31日，以班级为单位号召家委会，宣传发动，组织家长自觉报名，每班确定12名家长志愿者。确定研学旅行参加安全保护活动的家长。4、10月31日，召开参加教师会议、部署工作，做好分工、责任、安全相关工作。5、11月2日，发散书签资料，研学报告单，秋游矿泉水等必定物品。6、11月3日，准时组织学生出发进行研学旅行活动。（二）学生准备工作第一阶段：在老师指导下收集和研学活动相关的资料第二阶段：观看学校、老师们收集的视频、图片、文字资料第三阶段：交流商议、整理阶段第四阶段：旅行前准备阶段1.学生分组，依照课程内容有重点地选择研究主题，并拟定研学方案。2.依照需要带好用具、衣饰等物品（
5、比方：雨伞，水壶，笔录本，铅笔，食品等）五、各部门职责（1）班主任：职责：负责清点班级人数，负责学生的安全教育，班级活动拍照。办理学生的请假等突发事情，并作好家长参加活动的相关工作安排。（2）指导员：职责：负责学生的活动组织，如讲解、参观、互动等相关工作，并作配合好班主任办理各班情况的监监工作。（3）家长志愿者，由学校安排，每班1-2名教师，为本班安全员。职责：协助指导员作好学生的管理和活动的组织，协助办理安全相关事宜，安全员要督查、检查活动中安全工作的落实情况，并督查学生途中行进时突发事件等。（ 4）年级主任职责：协调年级活动方向，掌控年级活动纪律，督促各班级完成情况。六、活动过程及活动内容
6、第一部分：探滇池古韵1. 7点50分，学生集中，进行安全教育，各班清点人数、出发。* 安全、文明教育：在来回行程中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。所有行动听从老师指挥，紧跟队伍，不落后，在队伍中行走不喧华，不拥挤，不吃东西。在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢荒弃物，扔在自己带的塑料袋里，走开休息地，要搞好卫生。在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧华;如有游客咨询要热情地回答。在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到沉寂、有序。2. 9点10大观楼，集队进入大观楼，参观第一个景点盆景园请指导教师：给学生讲解盆景怎样形成的，请用一些形容词形容
7、盆景园盆景的样子（结合学科特色）。以班为单位组织学生小结，以学习小组为单位报告学习收获并记录的随身本子上，教师小结，并对小组学习作出议论。3.9:30，盆景园清点人数后出发，9:40到达近华浦楼前，请童艳老师给同学们讲解近华浦楼历史由来，名字由来等知识，尔后各班以小组为单位进行积累活动，结束后以班为单位组织学生小结，以学习小组为单位报告学习收获，教师小结，并对小组学习作出议论。4. 10分会集，近华浦楼前清点人数尔后出发，1020大观楼楼前。请陆飞老师讲解大观楼历史知识以及大观楼长联相关知识，指导老师给同学们讲解大观楼课外拓展知识等活动。以班为单位进行登楼望远欣赏历史名楼活动。在登楼活动中语文
8、教师拓展写景的语文知识，与语文课本第四单元内容相结合。班级序次是1.2.3.4.5.6.7.8班。其他班级先在楼下以学习小组模式进行大观楼长联和大观楼历史知识的摘抄及积累。（本活动视当天大观楼可否赞同登楼而定）。结束后以班为单位组织学生进行小结，以学习小组为单位报告学习收获，教师小结，并对小组学习作出议论。5.11点会集，前往银杏树林。沿途由班主任老师讲解大观楼的主要物种和植被，认识大观楼植被。第二部分：赏金秋美景6. 11点30分，到达银杏树林组织学生用餐，休息，赏银杏林美景及班级拍照。7. 13点20集各睁开班团队建设之拔河活动（展现领培重点词合作的重要性）由章主任总结本次活动，并颁发一二
9、三等奖。8. 14点会集，班主任发散秋游纪念书签资料，各班以小组为单位捡一片你最喜欢的银杏叶每个同学制作银杏书签。（表现欣赏重点词的会集）9. 14点30生会集，组织学生集中返校。各班主任清点人数，进行活动小节。10. 15学生到校，各班级清点人数。进校后各班填写研学活动报告并展讲活动感觉，请家长到教室参加研学活动感觉报告活动。每班评出优秀小组，优秀个人进行奖励。班主任小结后放学。附件：研学报告单（请看下页）北附小二年级秋游研学报告探滇池古韵，赏金秋美景【研学活动目的意义】：1. 借秋游活动的契机，睁开主题为“探滇池古韵，赏金秋美景”的特色活动，号召年级师生一起投入到认识云南第一名楼的历史活动
10、中来。同时经过秋游活动，让学生亲近大自然，体现我校领培重点词欣赏，让学生学会欣赏大自然美景的同时，在大自然中学会观察植物，认识植物的能力。丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的感情，增强保护环境的意识、表现我校学生领培重点词合作、团结、互帮精神。2.让学生学会经过检查、收集、整理、商议交流等方式收集信息，培养学生善于发现问题、并运用知识解析问题、解决问题的能力。经过活动培养学生“安全意识、团队意识、环保意识、研究意识、吃苦意识、公德意识”等意识。3.丰富学生生活、陶冶情操、增添看法、全面提升学生综合素质。4.结合语文学科第四单元，写景的文章学习，让在研学中学生领悟写作中按参观序次写
11、作的方法，会用一些描述光景的词语写话，并且能反响在研学研学活动报告中。探望任务：请你在大观楼中找到以下答案，做完后交到班主任处。班级：姓名：问题1：请你填出大观楼长联被去掉的几个字吧！相信你是一个认真地孩子。（）滇池，奔（襟岸帻，喜茫茫空阔（）眼底，披）。问题2：我们在大观楼的旅行序次是什我们的旅行序次是：么？请选序号填空1.（）2.（）3.（）4.（）A.大观楼B.盆景园C.近华浦楼D.银杏林问题3：大观楼长联是谁写的请选择：大观楼长联的作者是：A.李白B.孙髯翁C.杜甫（）问题4：大观楼是哪个朝代修建的？大观楼是哪个朝代修建的？A.清朝B.唐朝C.明朝（）问题5：请你写出你在盆景园积累的几个（）（）写盆景的好词吧！（）（）请你写一写研学活动的感悟：附表2:二年级秋游教师安排表请学部安排五位生活老师班级班主任指导员随从教师生活老师二年级1班陆飞雷蕾二年级2班吴丽娟（工伤去章黔朱英不了）倪小钦代二年级3班吕丹琪魏娜李潇筱二年级4班王秀红朱云娴二年级5班侯一岑盛夏二年级6班辛红丽王予宸二年级7班纪露童艳二年级8班尹瑞（怀孕去不刘娣刘玥了）晏豪代朱明老师负责全年级车辆协调以及餐点地点协调。
