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1、行进间单手肩上投篮教案班级：八（3）班教材行进间单手肩上投篮教学目 标1、明确行进间单手肩上投篮的动作要领，并能了解其相关知识，掌握游戏规则。2、基本上学会单手肩上投篮，部分学生能够连贯行进间单手肩上投篮的技术动作，发展学生的协调性、提高手臂力量，通过“蛇战”游戏发展学生的灵敏性、3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。课序教学内容时间分配教学指导学生活动组织与要求激发兴趣内容导入课堂常 规熟悉球性练 习281、接爱报告，了解学生情况。2、向学生问好。3、提问：导入课的内容1、一路纵队绕两个篮球场运球2圈。教法：注意运球时前后间隔1米，尽量控制住球，少掉球。2、拨地滚球接
2、力：教师示范、讲解比赛规则（注意手腕手指的用力）1、体育委员整队，检查人数，汇报老师。2、向老师问好，发表意见，热烈探讨。1、 绕场运球2、拨地滚球接力组织队形：四列横队要求：积极思考，认真参与问题的回答 探究合作提高技能一、行进间单手肩上投篮515一、复习原地单手肩上投篮：1、学生示范，师生点评二、三步上篮1、提问学生如何切入到篮下投篮？2、教师示范助跑摸高，设置不同的男女生的摸高高度。3、 讲解示范动作要领4、 持球练习三步上篮5、 巡回指导，指出纠正易犯错误。6、 根据学生的已有水平分组练习。1、在体育骨干的带领下自主练习原地单手肩上投篮1、 学生积极回答问题2、学生采用行进间三步步法进
3、行助跑摸高练习（摸篮板或篮圈）3、集体练习与分散练习相结合。4、学生分组练习：掌握技术较好的自主练习。掌握相对较慢的继续由老师指导练习。组织：分组面对篮架练习要求：积极参与，开动脑筋，勇于探索要求：男生基本学会，女生部分学会灵敏素质练习贴膏药游戏71、 讲解游戏规则与方法2、 要求学生遵守游戏规则：尽快贴人1、 学生在规定场地游戏组织：到指定地点。分男女生进行游戏调节情绪，恢复身心放松练习3一、按摩放松：拍、抖、甩二、师生共同小结三、回收器材1、学生积极进行放松活动2、师生再见组织形式：课后反思在地滚球接力队伍调动中略显混乱，对学生的指导不够清晰。在对学生讲解示范时有点紧张，语言表达和临场应变能力需加强。
