《大班语言公开课教案《铅笔盒上的故事》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班语言公开课教案《铅笔盒上的故事》.docx(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 大班语言公开课教案铅笔盒上的故事 幼儿园大班语言教案:铅笔盒上的故事 设计意图: 铅笔盒是幼儿生活中常用的学习用具,它具有设计奇妙、拿取便利的特点,而且铅笔盒上面的图画丰富好玩,能引起幼儿联想,集中幼儿思维,因此,我们以铅笔盒为素材,细心设计了本次语言叙述活动“铅笔盒上的故事”。活动中我们盼望通过叙述、做推销员等活动,进展幼儿的想象力、语言组织力量乐与人合作、交往的力量。 活动目标: 1、引导幼儿依据铅笔盒上的图画,通过想象,创编一个有情节的故事。2、通过叙述活动和做推销员等活动,进展幼儿的想象力,语言组织力量及乐于与人合作、交往的力量。3、通过活动,培育幼儿爱惜文具的良好习惯。 活动预备:
2、 1、收集各种各样的铅笔盒,布置铅笔盒展销会会场。2、幼儿课前设计制作购物券若干。3、投影仪与电视机。 活动过程: 一、参观铅笔盒展销会,激发幼儿参加活动的兴趣。1、师:“嘿,小朋友,铅笔盒展销会开头了,我们一起到里面参观吧。”2、交代参观要求,幼儿自由参观,教师巡回指导。3、请个别幼儿介绍自己喜爱的铅笔盒。二、教师引入课题。师:“这些好看的铅笔盒里,每个都藏着悦耳而奇妙的故事,你们想听吗?”投影仪展现铅笔画面,教师示范叙述故事。三、幼儿观看、想象,叙述铅笔盒上的故事。师:“你们也想为铅笔盒编一个好听的故事吗?请你仔细观看铅笔盒上的图画,想一想,把它编成一个好听的故事吧!”1.提示幼儿依据自己的铅笔盒上的图画绽开想象,编讲故事,教师巡回指导。2.鼓舞幼儿与同伴相互沟通,叙述自编故事。3.请个别幼儿到集风光前叙述字编故事,教师进展简洁小结。四、推销铅笔盒。师:“展销活动开头啦!学派台,把我们的铅笔盒介绍给客人吧!”幼儿邀请客人参观并向他们推销铅笔盒。五、完毕活动。师:“小朋友们,今日的推销活动可胜利啦,卖出了好多铅笔盒。我们大家一起去庆祝吧!”播放欢快音乐,完毕活动。 ?