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1、关键词 金属/合金内容教学目的 知识：了解生铁和钢的主要成分、机械性能的主要差别、用途；了解生铁冶炼的反应；常识性介绍铝、铜、锌、钛及合金。能力：培养学生阅读和自学能力。思想教育：培养学生用辩证的观点来认识物质的共性与个性及其它之间的区别。重点难点：讲解、自学并进。教学用具：铁矿石标本、投影片。教学过程教师活动学生活动教学意图提问铁具有哪些物理性质？有哪些化学物质？思考并回答问题设疑复习讲解通过上节课的学习，我们知道纯铁质软，而我们在生产和生活中用到的铁制品是很坚硬的，所以通常用于制造机械和其它用品的并不是纯铁，而是铁的合金。思考，产生兴趣激发学习兴趣板书 第二节 几种常见的金属（P.121）
2、记录初步记住合金的概念引导 生铁和钢都是铁的合金,我们先来学习生铁的特性和用途. 指导学生阅读课文.(P.121)带问题看书。（1）生铁的主要合金元素种类及含量。（2）生铁的种类、特性是什么，各有什么用途？培养阅读能力板书一、铁 生铁 成分:含碳量2%4.3%,还含有硅、锰、少量的硫和磷 种类，特性，用途 投影课堂练习一 （见附1）指导学生完成练习一 边听边记录并完成练习一学习用表格的形式地知识进行分类、归纳、初步培养用辩证观点认识生铁的共性与个性。展示 几种铁矿石的样品 讲解炼铁的原料、反应原理及设备板书（3）生铁的冶炼原料：铁矿石、焦炭、石灰石设备：高炉主要反应观察矿石样品；回忆一氧化碳的
3、还原性；练习化学议程式的书写。体会一氧化碳的还原性在实际生产中的应用。讲解钢是铁的另一种合金，它的含碳量在0.03%2%之间,硫、磷等元素的含量很低，在组成成分上与“生铁不同，所以在性能上有较大的差别。”思考进一步理解物质的“组成与性质”的关系。板书2.钢 指导学生阅读课文(P.122P.123)投影 课堂练习二(见附2)指导学生完成练习二解释学生可以用投影片上的表格,也可以自己设计表格,归纳网的分类及几种常见钢的特性和用途.阅读课文。完成练习一或者自己设计表格并填写。再练习用表格进行分类、归纳、比较的学习方法。介绍钢的冶炼方法 设问生铁、钢的冶炼方法有什么不同？看书，思考生铁与钢在冶炼方法上
4、的不同。由生铁和钢在成分上的区别理解冶炼的不同原理投影 课堂练习三（见附3）指导学生完成练习三完成练习三加深认识板书二、其它几种常见的金属指导学生阅读课文（P.123P.125）阅读课文；铝、铜、锌、钛的物理性质、化学性质及主要用途。培养自学能力小结 通过学习,我们对铁的两种合金生铁和钢及其它几种常见金属有了初步的认识。钢铁工业是否发达，一直是衡量国力的重要标志，我国是首先使用铸铁和生铁炼钢的文明古国。新中国成立以来，短短的几十年的发展，1996年我国钢铁产量已在世界第一位。思考、小结进行受国主义教育，持续学习兴趣。投影 随堂检测（见附5）独立完成测试题检查目标完成情况。附1：课堂练习一 填表
5、： 生铁的种类特 性主 要 用 途碳素钢合金钢附3：课堂练习三3合金是由_跟_一起熔合而成的具有_特性的物质.4.生铁和钢的主要区别是_不同.5.常用来炼铁的磁铁矿主要成分是_,赤铁矿的主要成分是_.6.炼铁的主要设备是_,炼钢的主要设备是_和_7.炼铁的反应原理是(写化学方程式)_.8.下列物质中不属于合金的是(A)生铁 (B)碳素钢 (C)氧化铁 (D)不锈钢9.下列主要用于炼钢的是(A)白口铁 (B)灰口铁 (C)球墨铸铁 (D)四氧化三铁10.常用于制造电线、电缆的金属是钛（B）铁（C）铜（D）锌 附4：课堂练习答案略 略 一种金属 其它一种或几种金属（或金属跟非金属） 金属 含碳量 Fe3O4 Fe2O3 高炉 转炉 电炉 C A C 附5：随堂检测生铁的含碳量 （A）低于2%（B）高于4.3%（C）低于0.03%（D）在2%4.3%之间 在冶炼生铁时使用的还原剂是 (A)FeO(B)CO(C)Fe(D)CO2碳素钢的分类是根据 (A)硬度 (B)含碳量 (C)用途 (D)机械性能不锈钢的主要特性是 (A)抗腐蚀性好 (B)韧性好 (C)导磁性好 (D)耐高温性好下列说法中不正确的是 (A)球墨铸铁有时可以代替钢 (B)高炉治炼出的是生铁 (C)生铁都是炼钢的原料(D)钢的性能比生铁要优越下列金属常用于做干电池的是 (A)铝 (B)铜 (C)锌 (D)钛
